?更新時(shí)間：2012-10-30

    看著那王磊和大家都有些不知所措，劉筆就知道是怎么回事，當(dāng)即將球朝王磊那邊踢出去，力度不大不小，剛剛好滾到王磊的跟前。

    “再試試?！眲⒐P右手一攤，示意道。

    聽到劉筆這么說(shuō)，大家頓時(shí)更來(lái)精神，看著那王磊，心中都想這些他應(yīng)該要真的全力以赴了吧。

    面對(duì)老師已經(jīng)給出第二次機(jī)會(huì)，王磊卻還沒有從剛才的情形中反應(yīng)過來(lái)，他腦中反復(fù)回想，卻反復(fù)確認(rèn)——自己剛才那一腳絕對(duì)已經(jīng)使出全力了！

    心中這么想著，但是看著老師踢過來(lái)的球，王磊卻動(dòng)搖了——面對(duì)這種情況，他應(yīng)該服輸，但是就這么服輸？再試一次又何妨？

    打定念頭，王磊當(dāng)即雙眼一瞪，極速后退，將全身的力量都聚集起來(lái)，跑出一段距離后，在原地稍稍活動(dòng)了下筋骨，然后目光再次鎖定…

    嘚嘚…

    一連串無(wú)比急促的腳步聲響起，王磊如同鬼魅般射向足球，就在接近足球的一刻，猛地發(fā)力，全身的衣服都鼓脹起來(lái)，也不知是狂風(fēng)吹拂，還是什么，讓所有人把眼珠都差點(diǎn)沒瞪出來(lái)。

    嘭?。?br/>
    一腳踢出，足球仿佛爆炸了一般，直接消失在所有人視線中。

    然后，等他們朝老師看過去，就只見到老師用與剛才同樣的動(dòng)作，從半空中旋轉(zhuǎn)，落地……球，再次接住了！

    這一次，圍觀的同學(xué)們甚至連老師是怎么起跳的都沒有看到，可想而知那個(gè)球到底又多大的威力？速度有多猛？

    撲通…

    王磊一下子整個(gè)人半跪在地，仿佛剛才那一下抽空了他全部的氣力。

    看到這一幕，所有人都震驚了，明白了——之前的那一下，根本不是熱身，是真的！兩個(gè)球都是王磊全力踢出的一球！

    全場(chǎng)接下來(lái)陷入長(zhǎng)長(zhǎng)的寂靜之中。

    直到…

    劉筆將球再次踢到王磊的跟前，看到那個(gè)球就好像自己滾過去一樣，滾動(dòng)到王磊的手邊，剛好停下。

    待看到這一幕，再回想剛才，這一刻所有人都張大了嘴——驚！

    球從對(duì)方球門，傳到中場(chǎng)，居然能夠控制到入微的程度，這個(gè)技術(shù)有多厲害？？

    而王磊，等他也意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，他身上更是連半點(diǎn)力氣都沒了，直接坐在了地上。

    “足球是團(tuán)隊(duì)合作的比賽，不是個(gè)人表演，你還有點(diǎn)潛力，不過還需多多努力??！”來(lái)到王磊的身邊，劉筆用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣說(shuō)道。

    這句話，直接讓同學(xué)們?nèi)繜o(wú)語(yǔ)了…

    王磊的實(shí)力他們還不清楚嗎，居然說(shuō)還只是有一點(diǎn)點(diǎn)潛力，這…

    然而對(duì)別人或許只是這樣，可是這句話對(duì)王磊來(lái)說(shuō)，卻如醍醐灌頂，整個(gè)人立馬如系統(tǒng)被激活一般，站了起來(lái)。

    猛地從地上站起來(lái)，王磊的眼中再次露出之前那種自信的光芒，道：“既然要表演，那老師能不能和我表演一下乒乓球？”

    正感覺王磊應(yīng)該會(huì)振作起來(lái)，卻沒想對(duì)方竟然振作得這么迅速，當(dāng)即也不作思考，立即點(diǎn)頭。

    答應(yīng)的瞬間，腦中觀察數(shù)據(jù)，劉筆發(fā)現(xiàn)某種功能的數(shù)據(jù)已經(jīng)提升不少，不由得轉(zhuǎn)頭看看周圍的觀眾，同時(shí)眼角也掃過那些在學(xué)校里面朝外觀望的目光。

    兩人很快來(lái)到乒乓球臺(tái)上。

    和足球不同，乒乓球臺(tái)很小，同學(xué)們靠近之后，幾乎能看到兩人的寒毛，如此近距離，讓大家更是覺得刺激。

    看著王磊那重新回來(lái)的自信，劉筆知道，他是想通過這個(gè)比賽找到自己的破綻，或者是秘密，畢竟乒乓球不是那種力量沖擊，而是強(qiáng)大的技巧。

    在二人都準(zhǔn)備就緒之下，開始發(fā)球。

    王磊將求高高拋起，知道眾人都不要的抬起頭去看那個(gè)球。

    好高！

    這種發(fā)球，不是高手覺得玩不來(lái)，要不然肯定連球都碰不到！

    隨著輕飄飄的乒乓球從高空落下，王磊拍板猛地一抽。

    眾人看到這情形，以為是一記普通的發(fā)球，卻很快發(fā)現(xiàn)，這球在發(fā)出去落到臺(tái)面上時(shí)，竟突然好像被什么東西扯住，以極度微小的幅度飄到欄板邊的位置！

    回旋球！

    沒錯(cuò)，這的確就是個(gè)回旋求，而且旋轉(zhuǎn)的力度和速度都控制到極端！

    可是讓眾人想不到的是，老師仿佛是一個(gè)新手一般，看到對(duì)方發(fā)球，就那么貓?jiān)谂_(tái)上，然后很輕松地將這個(gè)球給打過去，而且最讓人震驚的是，過去的球竟然比對(duì)方打過來(lái)的球更加貼近欄板！

    結(jié)果可想而知，已經(jīng)做好一切準(zhǔn)備接球的王磊，直接來(lái)不及，整個(gè)人幾乎是撲了過去，就為了把那個(gè)球接住…

    球，的確是接住了，只是打出去的球是個(gè)明顯的輸球，整個(gè)人回防不及，對(duì)方直接一記拐角，王磊根本連反應(yīng)都沒有。

    輸了？

    似乎還沒有…

    劉筆跑過去把球撿回來(lái)，然后遞給王磊，道：“需要再試試嗎？”

    王磊仿佛收到某種信號(hào)一般，一個(gè)激靈，當(dāng)即提起精神道：“這回你發(fā)吧！”

    剛才那一下，老師似乎有點(diǎn)瞎貓撞到死耗子的味道，要想知道他是不是真本事，必須發(fā)球看看！

    在王磊示意下，劉筆想了想，便點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)他來(lái)發(fā)球。

    于是，在眾人目光下，劉筆發(fā)球了。

    沒有王磊那么華麗，他只是將球稍稍拋起，然后球拍隨手一拉，球在臺(tái)上彈了下便飛過去了。

    只是那球在飛過去，在落到對(duì)方臺(tái)上的瞬間，竟然朝著王磊的懷里沖去。

    見到這情形，王磊立即意識(shí)到什么情況，當(dāng)即便猛地發(fā)力重砍，要將這球的旋轉(zhuǎn)給卸掉，但是他沒想到，這么一下砍過去，球竟然直接飛出界外了。

    球飛一下子不見了，所有人都忙了找球，卻只見王磊卻直接把球拍丟到了球臺(tái)上。

    看到這動(dòng)作，大家都知道是怎么回事了，他又輸了。

    盡管難以置信，但是他們不得不信，他們的體育老師實(shí)在是太強(qiáng)了…

    看著王磊面上越來(lái)越深的挫敗感，劉筆心里除了有某種收獲外，也感到欣慰很榮耀，怎么說(shuō)呢，可以說(shuō)他從回到家后，從來(lái)沒有停止過訓(xùn)練，日復(fù)一日地拼命訓(xùn)練，如此下來(lái)，身體綜合能力早已經(jīng)遠(yuǎn)超常人。

    除此之外，再加上系統(tǒng)對(duì)身體不斷的提升，以及他使用了那么多次系統(tǒng)功能后得到的“微量永久性提升”的效果累積，如今的他已經(jīng)相當(dāng)于當(dāng)初開始雙模式的狀態(tài)了！

    一邊二三班的同學(xué)們，已經(jīng)很少看到王磊他這么認(rèn)真，如今卻在這么認(rèn)真的情況下連輸他最擅長(zhǎng)的兩個(gè)項(xiàng)目，看著他那呆滯的神情，同學(xué)們都不禁有些擔(dān)心，也不知他能不能承受住這個(gè)巨大的打擊！