如果要陳珠解釋自己的名字,那就是“陳年夜明珠”。

    關(guān)于夜明珠,有這樣一個故事,歷史上某一位太后，生前有一顆天價夜明珠,因?yàn)樘矚g這顆寶貴的夜明珠,死了之后怕別人搶去。索性把夜明珠含在嘴里，帶著入殮。

    陳珠不喜歡歷史，對這一段了解的也不多。她只知道,夜明珠是最寶貝的東西，和就算自己死掉了，也不能被別人搶去心愛的東西。

    她有什么心愛的東西嗎？有的,好巧不巧，所有她喜歡的東西,都在別人手中。

    五歲，她讀幼兒園。那時候還沒有概念,什么東西是自己的，什么東西是別人的。

    那時候每天有一塊錢的零花錢，會拿去賣兩根棒棒糖,每天如此,像每個小孩子一樣，最喜歡的東西就是甜甜的糖果。

    因?yàn)樘矚g，所以每天都舍不得吃，都要拿在桌面上當(dāng)玩具把玩一會。

    午飯過后，別的小孩子都在玩玩具，只有陳珠自己在玩棒棒糖。

    像每個小女生一樣，當(dāng)時她也有兩個好朋友。

    回想當(dāng)天，她覺得可笑。人類這種生物，似乎天生就會道德綁架，都不用學(xué)的。

    兩個好朋友一直圍著陳珠，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。陳珠并沒有在意，只是換著花樣玩自己的棒棒糖。

    怎么也不會想到，自己玩自己的也不會很安樂。

    其中一個小姑娘，突然說，“珠珠，老師說，有好的東西要一起分享，才是好孩子！你只顧著自己玩，你不是好孩子！”

    人一旦過了十五歲，就開始享受孤獨(dú)。可當(dāng)時陳珠才五歲，五歲的孩子最怕失去自己的好朋友。

    “可是我只有兩個?！蔽鍤q的陳珠弱弱的解釋。

    “你有兩個，我們兩個沒有，所以你要分享！”小姑娘不依不饒。

    “我不要！”小陳珠緊緊的捂著自己的棒棒糖。

    “切，小氣鬼，不聽話！我們不和你玩了！”

    “你太小氣了，如果我有糖果一定拿來分享！”

    兩個小姑娘你一句我一句，小孩子最怕別人說自己小氣。

    小陳珠漲紅了臉，“我才不是小氣鬼，我給你們分享還不行嗎！”

    “可是我只有兩個！我們有三個人，怎么辦！”陳珠在掙扎，她自己都舍不得吃的棒棒糖，現(xiàn)在要分給別人心里當(dāng)然不會開心。

    “我不管，反正老師說了要分享！會分享的才是好孩子！”

    “你有我們沒有，你要分享的！反正老師是這么說的！”

    老師說的話是真理，你不照著做，你是壞小孩。

    “我不是小氣鬼！我是聽話的好孩子！”陳珠為自己解釋，但不知為何，沒有了最初的理直氣壯，她開始懷疑，是不是自己真的做錯了？

    難道自己買了兩根棒棒糖就是錯的嗎？為什么呢？為什么她們可以肆無忌憚的要求她分享！

    最后為了證明，自己是個乖乖的好孩子，并不是一個不聽話的小氣鬼，陳珠把兩根棒棒糖都給了自己這兩個好朋友。

    如果把人的負(fù)面情緒比作潘多拉盒子，仇恨，嫉妒，責(zé)備，不安，掠奪。這些東西一旦觸發(fā)，就會變得沒完沒了。

    五歲，當(dāng)陳珠看到那兩個小女孩開心的吃著自己的棒棒糖的時候，一切都爆發(fā)。

    “分享”仍在繼續(xù)，這兩個小姑娘仍然是陳珠最好的朋友。

    直到，第五年。小學(xué)未畢業(yè)，其中一個女孩就交了男朋友。一個星期的時間，陳珠就把這個小男友搶了過來?？粗桥牡臉幼?，陳珠覺得好爽。

    戲碼仍在上演，半年之后，當(dāng)年另外一個女孩也交了小男朋友，這次更快，陳珠只用了五天就搶了過來。

    她就喜歡看她們痛哭流涕的樣子。

    水滴石穿，這樣的成長過程，奠定了陳珠的三觀，她明白，自己的東西會被別人“分享”去，而她想得到什么，就從別人那里分享就好了。

    這個世界就是這樣，誰要去尋找自己喜歡的，別人碗里的味道才特別好。

    可悲嗎？陳珠不覺得。這一套，根本就是強(qiáng)者哲學(xué)，試問那個國家想要擴(kuò)張領(lǐng)土，不是靠搶奪？她錯，錯在哪里？錯在她變得又強(qiáng)又聰明嗎？

    七歲，她向小小借裙子，她才不喜歡那條蠢到不行的蓬蓬裙。她只是受不了別人夸小小。她想要的是得到，得到一切。

    可能別人會說，她的經(jīng)歷是一種童年傷害，需要心理疏導(dǎo)。但陳珠不這樣認(rèn)為，她失去的是兩根棒棒糖，但后來卻得到了更多的彌補(bǔ)。

    如果要重來，她依然這么選擇。166閱讀網(wǎng)