“噠噠噠”隨著人類(lèi)用鉆頭向著南極地心挖去，南極上空極光肆意無(wú)規(guī)則的竄動(dòng)。直到最后鉆頭傳來(lái)咔噠一聲停止了工作。
工作人員連忙查看后，發(fā)現(xiàn)了一道乳白色裂縫卡壞了鉆頭。那一道裂縫仿佛不屬于這片時(shí)空，這一星球。透露著古老的氣息，當(dāng)它被發(fā)現(xiàn)時(shí)，開(kāi)始肆意的向上空攀爬，向著工作人員侵襲而去。
但剛誕生的它速度顯然不足。
工作人員連忙向上爬去，并且強(qiáng)烈的直覺(jué)告訴他-它是有生命。
“總指揮部，南極地下東3區(qū)挖掘1分路發(fā)現(xiàn)未知名生物，疑似新型生命體，具有可偵查性，目前表現(xiàn)行為提現(xiàn)為主動(dòng)探查生命體且具有攻擊性，請(qǐng)求增派人手。”
“總指揮部收到”
“總指揮部，南極低下西2區(qū)挖掘1分路發(fā)現(xiàn)乳白色裂縫，表現(xiàn)攻擊性?！?br/>
“總指揮部收到”
……
魏江川在同一時(shí)間內(nèi)收到連續(xù)4次關(guān)于入乳白色裂縫的報(bào)告，覺(jué)得十分怪異。魏江川對(duì)著副手說(shuō)道：“將這些分路的挖掘信息傳輸?shù)轿业脑贫擞涗浬?。并且封鎖整個(gè)挖掘分路，禁止任何人員與裂縫產(chǎn)生接觸?！绷芽p時(shí)間出現(xiàn)的太過(guò)詭異了，讓魏江川心中不免有些太過(guò)驚悚的猜想。
魏江川快步走向指揮部的核心區(qū)域即物質(zhì)研究所內(nèi)，里面有著他的老師童鶴士院士，從事化石物質(zhì)研究工作。魏江川聯(lián)想到了早年時(shí)期與老師泰山考古時(shí)發(fā)掘的舊時(shí)代罐頭，他聯(lián)想到那時(shí)出土的罐頭同樣超出認(rèn)知。
那是將罐頭拿出時(shí)，嶄新如玉，不似藏于千年之前。當(dāng)然關(guān)系最緊密的便是那罐頭上同樣沾染著一些乳白色物質(zhì)。與之不同的是那些物質(zhì)不具有攻擊性。但就當(dāng)準(zhǔn)備收納罐頭剎那與乳白色物質(zhì)接觸時(shí)，乳白色物質(zhì)瞬間消失，罐頭也隨之腐朽，透露著骯臟詭異的氣息。
留下的只有瘋狂轉(zhuǎn)動(dòng)的磁盤(pán)，直到停下時(shí)才發(fā)覺(jué)，指針的南北極近乎顛倒。他們也只能勉強(qiáng)做出一些反直覺(jué)的推斷，白色物質(zhì)延緩了區(qū)域性時(shí)間，他們也嘆息沒(méi)收納到乳白色物質(zhì)感到惋惜。
回想間，魏江川見(jiàn)到了他的老師，匆忙道：“老師，南極又見(jiàn)到那些詭異的乳白色物質(zhì)了。這次范圍波及到整個(gè)南極東西南北四個(gè)挖掘地點(diǎn)，并且展現(xiàn)出攻擊性。我手下工作人員聲稱這一次更像是一種生命體的發(fā)現(xiàn)。”
童鶴士驚覺(jué)，他也想到了泰山考古那時(shí)的情況，不得不做出最壞的猜想再乳白色物質(zhì)與其接觸的瞬間便，整個(gè)南極時(shí)間將被重置，到時(shí)候可能南極整個(gè)崩塌。
魏江川調(diào)整呼吸后，皺著眉頭又緊接著道：“但這一次表現(xiàn)形式是裂縫，可能與泰山那一次不太一樣。我已經(jīng)封鎖整個(gè)區(qū)域并且不讓任何接觸裂縫。”
童鶴士院士舒緩了口氣：“先告知全體人員準(zhǔn)備撤離南極吧，撤離后通知上級(jí)后再做定奪。”
……
南極各挖掘分路中，裂縫似乎感應(yīng)到了另外彼此的存在，，且面積呈現(xiàn)幾何倍增長(zhǎng)。他們不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)且不造成任何意義的摧毀，徑直的穿過(guò)物體在相互聚攏。他們透露著古老的氣息，乳白色物質(zhì)漸漸在脫落。掉落物在與周?chē)矬w發(fā)生重疊，又快速揮發(fā)，這種表現(xiàn)讓裂縫似乎更加興奮的蔓延。
這時(shí)，隨著一陣腳步聲，研究所內(nèi)，魏江川的副手氣喘吁吁的跑來(lái)：“隊(duì)長(zhǎng)，信息傳輸渠道被屏蔽了，沒(méi)辦法將資料發(fā)送到云端。”可在研究所所有人在內(nèi)，只看見(jiàn)副手嘴一張一合，無(wú)法聽(tīng)到任何聲音。他們也隨著試著發(fā)出聲音并且向周?chē)丝慈?，驚恐的發(fā)覺(jué)他們也同樣出現(xiàn)如此詭異的一幕。忽然間，研究所的電腦屏幕定格在一幀上。
這一幀仿佛永恒，魏江川想到了某一種猜想，跑到電腦插座前，一手緩慢的拔出插頭，身體另一次緊緊盯住屏幕，直到插頭完全離開(kāi)了插座。電腦屏幕依舊處于那一幀上。
冷汗席卷全身，身體猛地一哆嗦便癱坐了地面上，瞳孔無(wú)力的開(kāi)始渙散。他們被乳白色物質(zhì)籠罩了，或者說(shuō)整個(gè)南極都被定格了。目前已知除了能聽(tīng)到自己的聲音，和具有行動(dòng)力以外，所有形式都被定格了。
正時(shí)，4道裂縫完成了閉合，蔓延面積正好覆蓋了整個(gè)南極即刻南極被定格。他們瘋狂雀躍的跳動(dòng)，像是興奮的獵人。他們所構(gòu)建的平面與實(shí)物接觸面產(chǎn)生刺耳的滋滋聲。而整個(gè)南極眾人此刻只感覺(jué)地面在下沉！
絕望的想要交流著，可迎接而來(lái)的只有自己撕心的吶喊聲，除此以外只有無(wú)邊的白雪，人與人之間的距離這一刻變成了孤獨(dú)與恐慌可計(jì)量的單位。他們想向南極邊緣的奔跑，無(wú)助敢爬遍全身。但身處白雪世界中他們已經(jīng)不知東西南北。
此時(shí)，童鶴士反應(yīng)過(guò)來(lái)，快步拉起癱坐在地的魏江川，魏江川麻木的看向童鶴士老師，看著那局促的面容，他不知怎么的笑了下，只看見(jiàn)童鶴士口型呈現(xiàn)：跑
魏江川先是麻木的站起身，他不知道往哪跑，他知道門(mén)口指揮室外那輛車(chē)根本動(dòng)不起來(lái)，他也不知道光跑這么能跑出這身處南極板塊中心的指揮室。隨后便是愣在原地，不知所措，似乎在災(zāi)厄面前接受了自己的死亡。
童鶴士自拉完魏江川的那一刻便轉(zhuǎn)身便跑了，與人群擁擠著那只允許一人通過(guò)的研究所門(mén)。不時(shí)回頭看向魏江川，不知怎么的，他也明白了根本跑不出這南極，也所幸退出蜂擁的人群，向著自己學(xué)生走去，同樣也接受了自己的死亡。
他們都明白跑沒(méi)有意義了，他們的猜想是正確的：南極將崩塌。
南極此時(shí)籠罩在絕望感中，地面下沉的速度還在加劇，此時(shí)人類(lèi)明白的渺小顯現(xiàn)而至，他們無(wú)法在快速下沉的冰川上奔跑，一個(gè)個(gè)的趴到在地。能感覺(jué)到與遠(yuǎn)處的海平線越來(lái)越近，愈發(fā)的重疊……
也正是此時(shí)，所有聲音恢復(fù)了，但像是被摁了30變速般一股腦的全部播放了出來(lái)。人們恢復(fù)了說(shuō)話的權(quán)利。他們吶喊著的交流，口吐芬芳的罵著。
研究站內(nèi)魏江川和童鶴士交流：“老師，我想乳白色物質(zhì)是什么了?！蔽航ㄒ膊恢雷约簽槭裁匆谧约荷詈笠豢逃懻撨@種問(wèn)題，他太過(guò)理智了，也可能太過(guò)無(wú)情了，也幻想過(guò)給自己妻子和孩子或者生命中重要的人打去電話，可轉(zhuǎn)念思緒飄回到了這里。
童鶴士無(wú)語(yǔ)道：“什么？”
“我猜想應(yīng)該是一種時(shí)間的沉淀物，他們只會(huì)與時(shí)間發(fā)生反應(yīng)，但被觀測(cè)時(shí)，時(shí)間就會(huì)被繼續(xù)”魏江川釋?xiě)蚜耍Σ[瞇的看向老師。
童鶴士似乎也被感染了，也認(rèn)真沉思，反應(yīng)過(guò)來(lái)點(diǎn)了點(diǎn)頭。不過(guò)還是忍不住笑罵道：“你小子上學(xué)時(shí)候就沒(méi)有人情味，臨死前還想著這些?！?br/>
魏江川笑呵呵了下，沒(méi)有接過(guò)這個(gè)話茬，隨即道：“誰(shuí)說(shuō)災(zāi)難面前沒(méi)有希望，這不給我們師徒兩最后交流的機(jī)會(huì)嗎？”然后接著說(shuō)：“我忽然間想起了，泰山事件后我走訪周?chē)糯?，一個(gè)年過(guò)百的老人對(duì)我說(shuō)過(guò)世界上有仙。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為仙這種東西太過(guò)違背科學(xué)了，就沒(méi)想過(guò)真實(shí)性。可經(jīng)歷過(guò)今天我發(fā)覺(jué)世界上違背科學(xué)的東西太多了?！?br/>
“仙嗎？還是第一次在堅(jiān)定不移的唯物主義身上聽(tīng)到這種詞吶。”童鶴士道。
……
南極內(nèi)，此時(shí)千年前被定格的聲音隨著時(shí)間的推移也漸漸開(kāi)始傳遞到了這個(gè)世界人們之內(nèi)。從開(kāi)始野獸的咆哮，古猿石器的雕砸，這類(lèi)聲音都快速的一瞬而過(guò)。直到最后到一種不知名語(yǔ)言的呢喃聲漸漸洪亮，貫穿九天之言傳于人們耳中。
魏江川和童鶴士也自然聽(tīng)到，那種聲音感覺(jué)只要身處任何地點(diǎn)，都似乎是近在咫尺般。他們兩隨之停止的交談。魏江川聽(tīng)聞身體周?chē)股痍囮嚢嘴F，盤(pán)坐雙腿。一旁童鶴士眼珠快瞪了出來(lái)，心里一萬(wàn)只羊駝而過(guò)，也學(xué)著有饃有樣盤(pán)坐了起來(lái)，閉合雙眼，心里開(kāi)始悟道起來(lái)，只不過(guò)他不知道心里想寫(xiě)啥，想去問(wèn)魏江川他到底聽(tīng)懂了啥，又不知道該不該現(xiàn)在打擾他，生怕打斷了悟道成仙的機(jī)會(huì)。
魏江川此時(shí)偷偷睜開(kāi)左眼，看向緊閉雙眼的老師，嘴角實(shí)在忍不住的上揚(yáng)，最后笑出了聲。童鶴士聽(tīng)到笑聲大怒，一巴掌拍在魏江川腦殼上。咬牙切齒問(wèn)道：“怎么回事？”
魏江川一手捂著頭，一手把懷里的一類(lèi)似于煙霧彈形狀的膠囊給了老師，賤兮兮的說(shuō)道：“是液氮，我在里面加了液氮。”
童鶴士嘴角猛猛的抽了一下，他實(shí)在想不到他這個(gè)學(xué)生死前滿腦子想的竟是花活，一會(huì)思考裂縫化學(xué)性質(zhì)，一會(huì)整這么一出。
魏江川隨即道：“老師，你看我謹(jǐn)遵師門(mén)教導(dǎo)，要有人情味?！薄?br/>
此時(shí)，南極地面也隨著時(shí)間的推移，漸漸開(kāi)始崩塌起來(lái)。裂縫開(kāi)始向上攀爬而去，逐漸籠罩了整個(gè)南極上空。從衛(wèi)星上看去南極仿佛一面被打碎了的鏡子。隨著乳白色物質(zhì)的完全消散，裂縫開(kāi)始形成了最大化，完全占領(lǐng)了南極，他們又漸漸開(kāi)始匯隆，開(kāi)始匯聚成。接觸裂縫的人類(lèi)似乎被定了個(gè)格，他們與裂縫重疊，像是肆意被撕扯的紙張般。腳下的冰川卻無(wú)時(shí)不刻在崩塌，那些人被定格在時(shí)間上，即便腳踩虛空依舊在那交匯處一動(dòng)不動(dòng)。
裂縫也蔓延至了研究所，裂縫速度此時(shí)以如驚雷般瞬息劃過(guò)魏江川和童鶴士的身體。他們保持著大笑的姿勢(shì)永恒的定格在那剎那。
，