?第13章統(tǒng)帥的第一印象
這就是未來的最高統(tǒng)帥啊，羅伯特注視著這個(gè)還只是掛著金楓葉（中校）的軍人。
艾森豪威爾和歷史照片中的嚴(yán)肅形象并不太吻合，瘦高的身材曾是他年輕時(shí)立足西點(diǎn)軍校橄欖球隊(duì)的基礎(chǔ)，此時(shí)穿著厚厚的大衣更顯得魁梧了些?；野咨念^發(fā)明顯的帶出了歲月的印記，眼神也還敏銳，雖然他此前的5年時(shí)間一直作為麥克阿瑟的副官在菲律賓做著相當(dāng)舒適的辦公室工作，但顯然這沒給他的前途帶來更多的有利條件。在西點(diǎn)軍校時(shí)他只是同班中的第27名，此后也沒有更明顯的成績，除了做為一個(gè)略有名氣的機(jī)械化專家之外，這個(gè)50歲的中校顯然還在繼續(xù)著很平淡的軍事生涯，用羅伯特習(xí)慣的詞來形容，艾森豪威爾先生還在繼續(xù)撲街當(dāng)中。
馬歇爾參謀長淡然向艾克中?；囟Y，除了一次大戰(zhàn)時(shí)，他們共同在潘興上將的遠(yuǎn)征軍參謀部共事的短暫時(shí)期，他和這名軍官并不很熟悉，戰(zhàn)后他一直在基層各處做帶兵官直到被調(diào)入作戰(zhàn)計(jì)劃處，而對方則在各個(gè)軍事學(xué)校中進(jìn)修，然后在菲律賓呆了6年，兩人并無過多的交集。
霍奇斯少將首先向參謀長做了演習(xí)的總結(jié)性回顧，并對兩個(gè)團(tuán)的戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)和失誤進(jìn)行點(diǎn)評，由于在座的基本都是總參謀部的專家，他沒有談太多，就開始讓雙方進(jìn)行各自的總結(jié)。
“參謀長，霍奇斯將軍，韋德上?！?，36團(tuán)團(tuán)長海因里克上校首先開始，他的臉上還帶著被俘的羞愧，但仍然很禮貌的向?qū)κ直硎揪匆?，情緒的變化并沒有影響他對自己的戰(zhàn)局進(jìn)行職業(yè)的分析。
“今天的對抗是在森林接近地進(jìn)行，敵軍占據(jù)了幾個(gè)主要的高地，并構(gòu)筑了縱深陣地，但兵力和配屬炮兵較少。因此我方今天的主要戰(zhàn)術(shù)是首先利用我軍在兵力和火力方面的優(yōu)勢，集中兵力突破紅軍一線的防御，并進(jìn)一步向縱深擴(kuò)大突破口，迅速投入主力摧毀敵軍防御，使紅軍無法集中兵力，以最快的速度獲得勝利。為此我軍首先投入了一個(gè)整營的步兵和4個(gè)連的壓制炮火，并以坦克部隊(duì)引導(dǎo)步兵的進(jìn)攻。在先頭部隊(duì)中我派出了2個(gè)排的工兵進(jìn)行爆破，并隨時(shí)可以得到1個(gè)炮兵連的直接火力支援。在戰(zhàn)斗初期我們完成了預(yù)定計(jì)劃，炮兵和步兵的配合很好，步兵突破了紅軍防線，而且遭遇的抵抗很小，損失不大，因此我下令投入了第2個(gè)營加強(qiáng)突擊力量?！?br/>
海因里克上校停下來看了看對手，“紅軍在第2線陣地布置了兩個(gè)連兵力，加上后撤的兩個(gè)連剩余部隊(duì)，仍然保持一個(gè)加強(qiáng)營規(guī)模，初期的炮戰(zhàn)我們并沒有完全壓制對手，此時(shí)對方仍有兩個(gè)連左右的炮兵在分散的預(yù)備陣地上進(jìn)行支援。由于敵人占據(jù)了高地，而且雪地對步兵行動(dòng)的影響比較大，因此雖經(jīng)激烈交火我們?nèi)赃M(jìn)入了相持，但我軍迫使對方分批投入了新的兩個(gè)連來鞏固陣地。我軍的壓制炮火也占據(jù)了優(yōu)勢，紅軍的損失較我們更加慘重。”
“但在這時(shí)我犯了錯(cuò)誤，紅軍的多次反沖擊讓我以為15團(tuán)決定和我們進(jìn)行一場陣地戰(zhàn)，而陣地上的情況讓坦克無法發(fā)揮力量，我命令手中的預(yù)備隊(duì)抽調(diào)2個(gè)連向敵人側(cè)翼的支撐點(diǎn)攻擊，占據(jù)那個(gè)高地我可以將炮兵轉(zhuǎn)移到那實(shí)施側(cè)方攻擊。同時(shí)我讓坦克后撤和剩下的一個(gè)步兵連組成預(yù)備隊(duì)，準(zhǔn)備在炮兵占領(lǐng)左翼陣地后從那里向紅軍中間地帶發(fā)起進(jìn)攻，這樣在中央我可以集中6個(gè)連的兵力，而紅軍在左翼失利后即使有新的預(yù)備隊(duì)也無法抵擋我們的全面攻擊。”
“但是我沒有想到，在中間的激烈陣地戰(zhàn)后，紅軍在側(cè)翼竟然只建立了假陣地，我相信那的部隊(duì)不會(huì)超過一個(gè)排，但是卻讓我的兩個(gè)連被調(diào)離了中央戰(zhàn)場。這樣我的手里只有一個(gè)步兵連和撤下來的幾輛坦克，而韋德上校還有將近一個(gè)營的預(yù)備隊(duì)。后面的戰(zhàn)況，我想還是讓韋德上校來說吧?！彼{(lán)軍指揮官再次向參謀長致意后回到位置上。
“參謀長，我想還是讓艾森豪威爾中校來講吧，此次我軍的計(jì)劃是由他制訂的，在預(yù)備隊(duì)的使用上也是由他帶領(lǐng)實(shí)施了對36團(tuán)后方的攻擊?！表f德上校站起來報(bào)告。
馬歇爾將軍看了看海因里克上校，看他并沒有反對的意見就點(diǎn)頭同意。
羅伯特看著紅軍參謀長，他首先起身向海因里克上校表達(dá)了對藍(lán)軍炮步協(xié)同和中央的頑強(qiáng)戰(zhàn)斗的敬意，然后走向了后面的演習(xí)地圖。
“參謀長，對于演習(xí)地形和兵力的情況，海因里克上校已經(jīng)講過，下面我講一下紅軍的部署。我軍控制著地區(qū)最重要的3個(gè)高地，并以此建立了基本的防御體系，在一線部署了兩個(gè)連，即監(jiān)視對方的進(jìn)攻主力，也掩護(hù)我們在側(cè)方高地的偽裝部隊(duì)。他們的命令是在進(jìn)行短暫的激烈抵抗后，撤向中央高地，吸引藍(lán)軍的追擊。在中央主高地，我們同樣部署了兩個(gè)連，并且在高地后方安排了一個(gè)營，作為中央地帶的補(bǔ)充兵力，在側(cè)翼的高地只布置了這個(gè)營的一個(gè)排和工兵布雷部隊(duì)。一旦藍(lán)軍首先向這里進(jìn)攻，則由后方的營迅速投入這里，并以一線陣地的兩個(gè)連實(shí)施側(cè)面攻擊。攻擊側(cè)翼高地藍(lán)軍必須走更長的距離，我們的炮兵有充分的時(shí)間對他們攻擊。”艾森豪威爾中校指著地圖上的另一邊。
“在這里是我軍作為預(yù)備隊(duì)的兩個(gè)連，在開戰(zhàn)前他們即潛伏在森林邊緣，如果藍(lán)軍首先攻擊側(cè)翼高地，他們將從后方主陣地翼側(cè)插入，對藍(lán)軍后方部隊(duì)進(jìn)行分割，會(huì)合前方的兩個(gè)連首先對對方的指揮部和后續(xù)部隊(duì)進(jìn)行圍殲。而演習(xí)當(dāng)中，藍(lán)軍首先對正面攻擊后被吸引到中央主高地上，我就按計(jì)劃在炮戰(zhàn)開始后的陣地轉(zhuǎn)移中撤下了一個(gè)連，而以另外兩個(gè)炮兵連進(jìn)行不斷的轉(zhuǎn)移，繼續(xù)模擬3個(gè)連的動(dòng)作。而我則率領(lǐng)兩個(gè)步兵連牽引著火炮繞過主戰(zhàn)場。”他揮手畫出一個(gè)大大的弧形。
“就這樣你們在我投入預(yù)備隊(duì)后，從后方攻擊，擊潰了掩護(hù)的預(yù)備隊(duì)后，摧毀了我的司令部?！焙Ｒ蚶锟松闲Ｕ玖似饋?，帶著笑容走到了步兵15團(tuán)指揮官的面前伸出手。
“祝賀你，韋德上校，您的確應(yīng)該贏得這次勝利，看起來您有個(gè)好參謀長?！?br/>
他轉(zhuǎn)身和艾森豪威爾握手，道：“我只有一個(gè)問題，中校，在你最后的進(jìn)攻中盡管有些冒險(xiǎn)，但是進(jìn)行的相當(dāng)成功。但你為什么要在森林邊緣構(gòu)筑你的火炮陣地，并且首先攻擊了坦克？我想這幾輛坦克并不會(huì)影響你的進(jìn)攻，你完全可以將火炮隱藏在森林里，去對付我的主力。要知道如果不是你打掉了我的指揮部，我完全可以從中央撤下來一個(gè)連擋住你，然后等左翼的兩個(gè)連回來對你進(jìn)行合圍?！?br/>
“那是因?yàn)樘箍说耐{太大了。”羅伯特在角落里小聲嘀咕著，被前邊的布爾將軍聽到了。
“哦，羅伯特，難道你有什么看法？”
“雙方都只配備了壓制火炮，并不適合對付坦克，而且樹木也會(huì)阻擋炮兵的射界，艾森豪威爾中校只能把火炮放在空地上，對坦克進(jìn)行近距離的直接瞄準(zhǔn)射擊，并以突然性和密集火力來摧毀坦克。這樣他的預(yù)備隊(duì)才能方便的沖跨對方的步兵連，要知道他只有半履帶裝甲車，根本對付不了坦克。”
“你這么重視這些坦克嗎，可是演習(xí)里他們并不怎么樣，一旦脫離了步兵，兩次都被紅軍炮火集中射擊摧毀了大半，最后也是被炮兵干掉了?！辈紶栍行┎灰詾槿?。
這個(gè)時(shí)代的軍人都是這么看坦克啊，羅伯特有點(diǎn)翻白眼的沖動(dòng)，在古德里安的裝甲師橫掃法國之前，只是在波蘭和對方的騎兵們打過幾仗，除了證明波蘭人的勇氣抵擋不住鋼鐵以外，還沒有真正引起重視?，F(xiàn)在除了蘇聯(lián)紅軍和德軍以外，世界上還沒有真正成建制出現(xiàn)的裝甲部隊(duì)。寫出《裝甲戰(zhàn)》的英國的富勒上校已經(jīng)退役，而在法國提倡裝甲部隊(duì)的戴高樂也還只是個(gè)普通軍官。
“你可以假設(shè)一下，藍(lán)軍如果在正面進(jìn)攻的同時(shí)，以另外一個(gè)營同時(shí)攻擊側(cè)翼，第三個(gè)營在中間的后方成后三角陣形跟進(jìn)，他們很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)側(cè)翼的空虛，這時(shí)候如果以坦克連引導(dǎo)2個(gè)同樣乘半履帶卡車的步兵連沖擊紅軍從后方投入側(cè)翼的那個(gè)營情況會(huì)怎么樣？或者先攻擊側(cè)翼的高地，在紅軍預(yù)備隊(duì)從森林中出來側(cè)襲時(shí)以坦克配合炮兵反沖擊，他們那時(shí)還有一個(gè)營的兵力可以用來對前沿的部隊(duì)進(jìn)行攻擊！而中央地帶是2個(gè)完整的步兵營對4個(gè)半連，炮兵還占優(yōu)勢?！?br/>
羅伯特說的有點(diǎn)投入，聲音也大起來，“即使是演習(xí)中的情況，藍(lán)軍如果是在僵持情況下，仍舊堅(jiān)持重點(diǎn)進(jìn)攻，轉(zhuǎn)而以坦克配合步兵攻擊主陣地側(cè)后，而把指揮部和預(yù)備隊(duì)的步兵適當(dāng)向前靠攏，監(jiān)視左翼，他們?nèi)匀豢梢皂斪〖t軍的突擊，中央主高地也保不住。甚至藍(lán)軍可以把坦克收回來保衛(wèi)指揮部，這樣至少海因里克上?？梢钥刻箍送粐諗n左翼的兩個(gè)連。只要他的指揮部還存在，盡管中央戰(zhàn)場的部隊(duì)仍然會(huì)被包圍，但他至少可以接應(yīng)出一部分，仍然有一個(gè)營可以立足于左翼高地重新建立防御，何況他手里還有已經(jīng)轉(zhuǎn)移到左側(cè)的炮兵部隊(duì)。這樣紅軍中央戰(zhàn)場的6個(gè)連剩下的也不過一半，加上艾森豪威爾中校的2個(gè)連，最多也就1個(gè)半營，誰勝誰敗也就兩可之間。”
“講的很好，不愧是參謀部的”，羅伯特一回頭，海因里克上校正站在他旁邊，馬歇爾參謀長和軍官們也都認(rèn)真的聽著。糟，聲音太大了，他忙起身向眾人表示歉意。
韋德上校和艾克也走了過來，“你好，少校，請問你是？”
“您好，韋德上校，我是羅伯特.克勞福德，作戰(zhàn)計(jì)劃處參謀。”他忙敬禮后和對方握手。
“你好，羅伯特少校，我是德懷特.艾森豪威爾?！蔽磥淼淖罡呓y(tǒng)帥向他伸出了手，這是他們的第一次談話，以后他們還會(huì)在許多場合進(jìn)行類似的討論，不過就第一面來說，雙方的印象都還不錯(cuò)——
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