?第二天慕言踩著鈴聲走進教室的時候，教室里還鬧得跟菜市場一樣，已經(jīng)見了兩個星期這樣的情形，但她還是不太能習慣。

    握起黑板擦重重的敲了敲講臺示意他們安靜。

    正在打鬧、照鏡子描眉上妝、四十五度角自拍的熊學生們都暫停了手里的事情，很給面子的抬頭看她。

    然后稀稀拉拉的和她打起問候。

    還有直接跑她跟前問今天妝容怎么樣的，給她推薦自拍軟件的。

    都沒個正經(jīng)的學生樣。

    “還在晃蕩的趕緊回自己座位去坐好了??！”

    慕言掃了一圈，“這節(jié)課不準備講新的內(nèi)容，待會兒你們畫幅畫交上來就好了?！?br/>
    “現(xiàn)在我想趁上課前幾分鐘和你們聊幾句?！?br/>
    聽到不上用課，教室里一陣歡呼，“小老師想和我們聊什么？”

    “聊什么？”

    慕言瞇著眼睛笑得眉眼彎彎讓輪廓柔和下來，“我已經(jīng)給你們上了兩周的課，想聽聽你們對我的看法?！?br/>
    “沒看法！我們都喜歡你！”

    “小老師下次找你合照你能配合點就好了！”

    “能不能教我們化妝？”

    “小老師你太正經(jīng)了不好玩！?。　?br/>
    此起彼伏的就說沒有教學差評，慕言差點感動到落淚，前提是她沒有看到那個視頻的話。

    微笑弧度更精致，“你們對我教的舞蹈課也沒意見嗎？”

    “沒有！跳得很好呀！”

    “健美操學下來我都掉兩斤肉了，特別棒！”

    “小老師你要相信自己！”

    慕言彎腰去打開教室的多媒體，然后說，“我昨晚上發(fā)現(xiàn)了一個很有趣的舞蹈視頻，我覺得你們應(yīng)該更喜歡那樣的老師?！?br/>
    “我可能還需要再學習一下才能教你們。”

    說著連上網(wǎng)絡(luò)，淡定的輸入嗶站的網(wǎng)址，找到昨晚的視頻摁下播放鍵。

    動作行云流水一氣呵成，讓人來不及做出反應(yīng)阻止。

    而且她沒有關(guān)彈幕。

    教室內(nèi)頓時陷入一片死寂，唯有帶著嬌喘的視頻背景音在教室里回蕩。

    隨著進度條的加載，熊學生們這才回過神，精神也越來越緊張，“小老師，彈幕不關(guān)了我們都看不見畫面了！”

    “彈幕才是精髓不覺得嗎？”

    熊學生們內(nèi)心悲泣：精髓個屁呀，都是一個格式好不咯！

    “小老師，這些彈幕一直在重復(fù)好無聊！還辣眼睛！快關(guān)掉看畫面吧！”

    “我覺得畫面更辣眼睛，保護視力多看彈幕?！?br/>
    “…………”

    進度繼續(xù)到某一處的時候，慕言終于慢悠悠的把視線從電腦屏幕上移開，抬頭往下看。

    講臺下全部秒變好學生低頭看書的造型。

    她語調(diào)不急不緩的開口念道，“慕言，感嘆號感嘆號，你看看別人的老師，感嘆號感嘆號感嘆號?！?br/>
    “我上學那會兒吧，心虛的時候也喜歡看書，就像你們現(xiàn)在這樣?！?br/>
    “結(jié)果現(xiàn)在我變成了老師站在講臺上才發(fā)現(xiàn)，這個做法原來挺傻逼的，當年老師們一定都在心里瘋狂嘲笑我們?！?br/>
    就像我現(xiàn)在想笑你們。

    到底誰才是傻逼？？？誰把誰當傻逼？？？

    眼看躲不過去，熊學生們嘻嘻哈哈的抬頭瞎扯想轉(zhuǎn)移她的注意力。

    “嘿嘿，小老師你也會上嗶站呀？”

    “小老師，我們以為你看不到，就湊個熱鬧說說而已，你別當真，我們都可喜歡你了！”

    “你這么大年紀的人不是都喜歡玩扣扣嗎？”

    “慕言這名字太蘇了都沒人信是真的，小老師你放心吧不會被人肉的！”

    “？？？？”

    這解釋了還不如不解釋呢！慕言越聽越有種會被他們氣死的感覺。

    白疼他們兩星期了！

    “我說你們其實是故意想搞事的吧？什么叫我這么大年紀的人？二十二歲很大嗎？我又不是山頂洞人上個嗶站哪里奇怪？”

    “還有，我名字是蘇了點，但你們歧視它呀？怎么就不能有人信是真的了？”

    “我和視頻里那位老師比起來是沒她年輕沒她萌還是舞跳得沒她好看，你們這么嫌棄我？哎喲氣死本寶寶了！”

    聽慕言越說越激動，熊學生們趕緊安撫。

    “小老師你快別生氣！”

    “我們絕對沒有嫌棄你的意思！”

    “你跳的比她好多了長得也好看！就是選的舞蹈沒有她跳的受歡迎而已！你去跳肯定比她棒很多！”

    “其實我們是在說反話！小老師你不懂！”

    “這是我們表達愛意的方式！”

    慕言深吸了口氣，其實她也知道自己是大題小做，想給他們立立威，以后好開展教學，所以借著這個臺階就下了。

    “算你們還有點良心，那我們今天的題外話就到此結(jié)束。”

    打開課本正要布置個繪畫作業(yè)，教室里前一秒還低迷的氣氛因為她結(jié)束話題，瞬間拍桌子的拍桌子，吼叫的吼叫。

    “哦耶！小老師最好了！”

    “小老師下節(jié)課給我們跳這個舞吧！你不跳的話就是還在生氣哦！”

    “跳了以后我們就不會讓你看別人的老師了！”

    “小老師快跳來證明自己！”

    “………………”

    剛夸完就被得寸進尺了？？？被威脅的感覺可真不舒服。

    慕言翻課本的手一頓，轉(zhuǎn)而最小化視頻，搜索視頻的原動漫人物圖，特意挑了張畫面內(nèi)容繁瑣的全屏。

    “我看你們很喜歡這個舞蹈，作業(yè)就來臨摹里面的人物沒意見吧？”

    臺下一片哀嚎。

    “哦漏?。?！”

    “臥槽！小老師我們錯了??！求放過?。?！”

    “小老師能換張簡單點的嗎？！”

    慕言看了下時間，距離下課還有二十多分鐘而已，“剩下的時間不多，你們中有一位同學能臨摹出讓我滿意的作品，我就給你們跳?！?br/>
    打一棒給一個棗，恩威并施效果應(yīng)該不錯。

    “嗷嗷嗷?。。⌒±蠋熇泵疵忍鰜砜隙〞确模。?！”

    “小老師要穿服裝跳才好看！”

    “櫻花街上有租動漫人物服裝的店，小老師你記得去租來穿！或者我們幫你租！”

    “我們要看雙馬尾！還有大長腿！”

    “小老師長得這么萌，跳出來絕壁美如畫！”

    “？？？”

    喵喵喵畫風不太對呀？？？

    慕言沒想到他們這么會搞事，明明是活潑好動的小少年，硬是讓她有種看到了死宅繼承者的既視感。

    害怕的摸了摸自己的短發(fā)，“我雙馬尾有難度吧？”

    話一出口，教室里再度爆發(fā)尖叫聲和口哨聲，“小老師同意了！”

    慕言看著臺下一張張因為高興而激動的小臉，還是有點莫名的羞恥，“你們先畫出讓我滿意的作品再說！”

    “小老師請放心！我們一定會努力的！”

    “同志們！讓我們?yōu)榱诵〗憬隳軐嶓w化而奮斗終生！沖?。　?br/>
    “……………………”

    還真是中二的宣言，辣耳朵。

    熊學生們終于定下心開始畫畫，教室里一陣陣的沙沙聲和翻動紙張的聲音響起。

    慕言站起來走到過道上隨意巡視，視線在學生的桌面上掃過。

    畫火柴人辣眼睛的有，畫得確實不錯的也有。

    當她正要返回講臺上不經(jīng)意掃到后門時，掛在嘴角的笑容瞬間僵住了，還猛地打了個哆嗦。

    臥槽啊啊?。。?！

    教導(dǎo)主任特么的什么時候站在那里！！

    這一聲不吭的是要嚇死爸爸呀！真是比容嬤嬤站在花窗后面偷看還可怕！

    沒想到她都已經(jīng)從學生熬成老師了，童年陰影還是揮灑不去！

    兩人四目相對，江承突然上前，敲了敲坐在門邊的學生的桌面，低聲和對方說了句話，然后朝她點點頭轉(zhuǎn)身離開。

    慕言提起的心剛落下地，門邊坐的那位學生就站起來匯報。

    “小老師，江主任讓你上完課去政教處找他！”

    教室里因為這句話再次炸開了鍋，慕言忙提醒他們繼續(xù)畫，“我知道了?！?br/>
    遲疑一瞬便乖順的應(yīng)了下來，但她內(nèi)心其實是拒絕的！

    江承雖然還挺年輕，現(xiàn)在卻已經(jīng)是教導(dǎo)主任，兩人初見大概是兩三個星期以前，剛來的她隨前輩到各個辦公室去認門。

    就只一眼，印象深刻。

    白襯衫扣得一絲不茍，面無表情給人有點禁欲的味道。

    但除相貌確實英俊讓人會多看兩眼，最讓她在意的還是江承本身給人的感覺！

    電影里隨時兇相畢露的往往都是小啰啰，真正的危險人物反倒總一副波瀾不驚的模樣，江承就像后者。

    能穩(wěn)坐教導(dǎo)主任的位置，哪可能會是他面上表現(xiàn)出來的那么純良。

    當然，兩人沒競爭所以也無所謂他怎么樣。

    這并不是慕言不想去政教處的最主要原因，真正不想去的原因是因為她被慕爸爸和慕媽媽的混合念叨說怕了！

    現(xiàn)在看見靠嘴吃飯的人就害怕，面對給人做思想工作的人是特害怕！

    何況江承這種嚴肅正經(jīng)不茍言笑的老學究派禁欲系，沒事肯定不會找她，找了必然就是要被說教的！

    因為總不能是找她去喝茶吧？

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