“歐陽姐姐，你真的太帥了！我決定了，從今以后，我就是你的粉絲了！”
“好啊，那你可得好好學習，姐姐我從小就是學霸，我可不喜歡學習差的孩子做我粉絲！”
“放心吧，我學習成績可好了，以后一定會更努力的，不會辜負你的期待的！”
“哈哈哈，好，那就說定了，以后好好學習，我就同意你當我粉絲，來，擊掌為誓！”
看到會議室門外那一大一小兩個妹子在那里玩擊掌為誓，然后又嘻嘻哈哈摟摟抱抱的親密樣子，胡強一時之間不知道該說啥好。
這特么，不知道的，還以為胡桃真是歐陽莫菲的孩子，不，妹妹。
雖然歐陽莫菲的做法呢，讓胡強省了不少錢，而且還相當解氣，但他總覺得歐陽莫菲的教育林有點不對勁。
可要具體說哪里不對勁吧，胡強又說不上來，反正總感覺跟自己的傳統(tǒng)教育理念有些相悖。
“胡桃爸爸，請留步?！?br/>
“嗯？”胡強連忙扭過頭收起心，看向?qū)γ婺莻€面色木然的中年女老師，“陳老師，還有事兒？”
那個陳老師微微一點頭，然后看了一眼歐陽莫菲，才壓低聲音道：“胡先生，我能跟您單獨聊一聊么？”
胡強看了看歐陽莫菲，又看了看一臉嚴肅的陳老師，點點頭：“好?！?br/>
之后，胡強讓歐陽莫菲跟胡桃在會議室等等他，自己則跟陳老師出了會議室，來到走廊一邊。
此時還是上課時間，走廊里并沒什么人。
胡強跟著陳老師走到一邊，確定周圍沒人能聽到自己說話后，陳老師才站定身體，對胡強點點頭。
“胡先生，雖然胡桃打人這件事解決了，但我還是希望，您回去后能好好約束一下胡桃。
尤其您家的教育理念跟方法，恕我直言，真的該好好改一改了。
要不然，胡桃現(xiàn)在可以仗著年齡小，逃過這一劫，可以后呢？她長大以后會怎么辦？
或者我換個方式說吧。
就說今天這個事兒，胡桃跟被她打傷的孩子如果都是成年人，您認為事情還會如此解決么？
很明顯不會吧？
然而，今天您跟……額，抱歉，里面那個女士跟您到底是什么關系？”
胡強訕笑一下，然后解釋道：“別誤會，她是我同事，我的下屬，只是跟胡桃關系比較好，然后心直口快，性子比較急，所以……”
“行了，別說了?！标惱蠋熞粩[手，“你跟那個女士什么關系我不管，但我想說的是，您最好不要再讓她用她那番歪理去教育您女兒了，這樣他會吃大虧的。
我這么說，不是對那位女士本人有什么意見，純粹就事論事。
您家孩子胡桃只是個小孩子，三觀什么的都還沒健全。
而小學一二年級的時候，正是樹立最基本人生觀的關鍵時期。
所以越是這個時候，越要讓孩子養(yǎng)成一些好的習慣，以及一些基本的認識。
比如讓孩子養(yǎng)成愛閱讀的習慣，養(yǎng)成回家后自動寫作業(yè)的習慣，還有不罵臟話，不不亂扔垃圾的習慣等等等等，都是要在這時期灌輸給她們，這樣以后他們才會記住，以后才能習慣成自然。
除此之外，一些基本的人生觀，比如不能隨便動手打人，更是重中之重。
你像亂扔垃圾之類的，最多是個人品德問題，但動不動就打人這個習慣要是養(yǎng)成了，以后會出大事的。
老話說的好，從小偷針，長大偷金。
胡桃現(xiàn)在才六歲，就脾氣這么暴躁，動不動就動手打人，哪怕很多事情看似她有理，但動手打人本身就不對。
一旦這個時候不糾正過來，讓她以為這是對的，以后習慣成自然，長大之后萬一遇到點什么事兒，再動手打人，那還得了？
咱們是生活在國內(nèi)，國內(nèi)的法律法規(guī)就擺在那里。
就好比今天這事兒，看似對方不占理，但胡桃把人打傷，那就是她不對。
要是胡桃是成年人，她估計已經(jīng)被抓進去了。
我這么說，你能明白吧？”
胡強立刻嚴肅點頭：“明白了，我回去一定好好教育胡桃，一定讓她改掉亂動手的習慣。”
“如此就最好不過?！标惱蠋燑c點頭，“好了，我還有事，就先回去了，至于胡桃，你直接帶回家吧，反正也快放學了。”
胡強一皺眉：“那她的書包作業(yè)……”
陳老師略一沉吟：“那你在這稍等，我去次教室，把她的東西拿來給她。
嗯，胡桃現(xiàn)在這個情況，不太適合再回教室，你還是先帶她回去吧。
作業(yè)什么的不用擔心，每天作業(yè)我們當老師的都會發(fā)在群里，你家的阿姨會負責的，你有什么不懂的可以問她。
另外，讓胡桃寫一份深刻的檢查，周一帶來給我，可以吧？”
“是，明白?！焙鷱婞c點頭。
一聽胡強這么配合，陳老師這才嘆口氣：
“胡桃爸爸，孩子的成長教育，不能光靠老師，關鍵還是家長，尤其是家長的以身作則跟言傳身教。
如果里面那位女士真的跟您關系不太近，建議您盡量讓她少跟胡桃接觸，不要讓胡桃學她。
她今天的表現(xiàn)看似酣暢淋漓，痛快十足，實際上隱患很多。
你有沒有想過，這次里面那位女士以胡桃年齡小，沒有法律責任，不構(gòu)成犯罪的名義來開脫責任，不但會讓胡桃造成一種錯覺，以為這樣做是對的，而且還會引來更大的麻煩。
比如說，被打的一方，也可以用年齡小，不構(gòu)成犯罪這招，來反過來對付你們家胡桃啊。
尤其是……”
“尤其是什么？”胡強又問。
陳老師左右看了看，然后壓低聲音道：
“胡爸爸，我不瞞您，對方那個孩子的家長，原本是附近的村民，后來城建的時候拆遷致富的。
雖然我不歧視這些人，但是你要知道，這些人中有些人的素質(zhì)嘛，其實也就那樣。
要不然，他們的孩子能隨地吐痰，且做錯了事還先動手推人？
這明顯都是跟父母學的啊！
由此可知，對方父母都不是什么善茬。
今次他們的孩子別打了，還在你丟了這么大一個臉，你覺得他們會甘心？
明面上或許不會再跟你們討說法了，可私下里如何，我可不敢保證啊?！?br/>
胡強皺眉問：“陳老師，您說的不敢保證是指……”
陳老師沉著臉道：“比方，我只是打比方啊。
比方說，萬一他們氣不過，回頭糾結(jié)一批親戚朋友的孩子，在學校圍毆你家孩子，你家孩子再能打，也雙拳難敵四手不是？
到時候你孩子被打了，你去找他們理論，他們就學那位女士先前說的那樣，說小孩子年齡小，沒有法律責任，打了你家孩子也沒事兒，那你也拿他們沒轍，你說是吧？”
胡強立刻臉色嚴肅起來：“陳老師，讓孩子欺負孩子的話，這算霸凌了吧？你們學校不管？”
陳老師嘆口氣：“當然管，那也得看到遇到才行啊。
可我們學校是公立學校，一個年紀八個班，一個班四十五個孩子，這么多班級這么多孩子，老師的數(shù)量卻很少，一時之間也難免有個疏漏。
不怕賊偷，就怕賊惦記，人家如果非要針對你家孩子，總會找到機會。
當然，我說的那種情況有些嚴重，不一定會發(fā)生，真要發(fā)生了，我們肯定會嚴肅處理。
但還有種情況不得不防，而且這種情況更加棘手?！?br/>
“什么情況？”胡強皺眉問。
陳老師壓低聲音道：“比如說，他們糾集一幫孩子家長來學校鬧，說你家孩子太危險，聯(lián)名要求開除你家孩子，讓你家孩子離開這個學校。
你家孩子之前就有過多次打架的記錄，如果他們以你家孩子太危險，要求開除你家孩子，那眾意難違，校方很可能為了平息多數(shù)人的情緒，而對您的孩子執(zhí)行勸退處理。
就算您堅持不退學，甚至要跟學校打官司，或許能留下了，但這樣一來，學校有的是辦法對您孩子冷處理。
就算學校一視同仁，可學生家長萬一讓他們的孩子聯(lián)合起來，一起孤立你家孩子，不許跟你家孩子一起玩，一起說話。
這種冷暴力的環(huán)境，對您孩子來講，不是個更大的傷害么？
還有啊胡桃爸爸，你那位女性朋友之前說的再好，也只是說服我，嚇唬住那個家長。
但你無法改變一個事實，那就是對方孩子傷的更重，而且看起來就很慘。
人家回頭想明白了，給孩子的傷情拍照發(fā)群里，然后惡人先告狀，引導輿論，說你家孩子有暴力傾向，就喜歡打人，你說到時候人家信誰？
人家是信你們家完好無損的孩子，還是信被打的鼻青眼腫的孩子？
那時候，別的不明真相的家長是信他們，還是信你說的？
別指望學校能處理，真要是輿論被引導起來，我們就算說出真相，學生家長也不信。
畢竟你也知道，如今的家長都特別在意孩子，如果知道身邊有個有暴力傾向，喜歡打人的孩子，都不喜歡，都害怕自己孩子哪一天受傷害。
真要是大家都信了，聯(lián)合起來要求你家孩子退學，我們學校怎么辦？只能對您孩子勸退啊。
對方那個孩子家長是本地人，本地親戚朋友一大堆，她好多親戚朋友的孩子都在這個學校。
因為這邊原先是農(nóng)村，城建改造后，這些村民的孩子就變成城里人，孩子自然都來這里上學了。
他們要搞個串聯(lián)，那還不是輕松自在??？
到時候，你覺得他們會相信本地人，還是相信你一個外地人？
所以啊，如果你不想讓你家的孩子被迫轉(zhuǎn)學，那我勸你還是再回去跟人家長好好道個歉，大事化小小事化了。
別為了自己一時的口嗨跟人較真，搞的孩子以后不安寧。
我知道您工作很忙，平時難得回次家，要不然也不會把孩子都托付給保姆。
這種情況下，您沒法天天看著自己的孩子對吧？
可那些本地人，尤其是拆遷戶，有錢又有閑，還特別好面子，人家真要想辦法對付你家孩子，有的是辦法。
沒看剛剛?cè)思易叩臅r候，那個家長的眼神么？
那分明是一副不服氣，你給我等著的眼神。
現(xiàn)在是法治社會，或許他們對付不了你們這些大人，可對付孩子的話，你真覺得很難么？
胡先生你跟他們本地人慪氣，這不是自找麻煩么？這不是冤冤相報何時了嗎？”
“是，我明白了?！焙鷱娨荒槆烂C的點點頭。
“陳老師您放心，回去我一定好好教育胡桃，一定讓她好好反省，好好寫檢查。
另外，您能把對方家長的聯(lián)系方式給我么，我回頭好好跟人道歉?！?br/>
陳老師這才欣慰的點點頭：
“好的，回頭我把那個孩子的家長聯(lián)系方式要來給你。
記住，一定要好好說話，好好道歉，不要激化矛盾！
冤家宜解不宜結(jié)?。 ?br/>
“是，明白！”胡強嚴肅的點點頭，“保證好好道歉?！?br/>
之后，胡強跟陳老師互相加了微信好友，還加入了胡桃的家長群。
過了一會兒，陳老師把胡桃的書包拿過來，交給胡強后，又把對方家長的聯(lián)系電話給了胡強，再次叮囑了一番，這才轉(zhuǎn)身離開。
而看著陳老師離開的背影，胡強深深的皺起了眉頭。
“歐陽莫菲！你可真是個惹事精！”