“允希梨，跟我來(lái)辦公室一趟，有些話我們得好好談了?！苯淌诙⒅?，嚴(yán)肅地說(shuō)。那眼神仿佛子彈似的一槍又一槍打在我身上，令我身心受創(chuàng)。“快點(diǎn)，你難道還想繼續(xù)逃課不成？”

    “沒(méi)有，教授。我哪敢?。∥伊ⅠR跟你去?！蔽衣?tīng)到‘逃課“二字，就明白了所有一切在教授眼里已經(jīng)是謊言了，還是被他戳破的謊言，罪大惡極。我悲傷地往諾雨渃瀾她們瞧去，只知道她們給我一個(gè)放心的眼神。見(jiàn)此我心想難道她們有辦法？

    跟教授來(lái)到辦公室，他先是笑了笑，指著我旁邊的木椅，很友好地對(duì)我說(shuō)：“希梨同學(xué)，坐下，我們聊聊?！?br/>
    我有點(diǎn)受寵若驚，可表面還是盡量保持一副即將被老師批評(píng)但知錯(cuò)要改的學(xué)生樣。畢竟現(xiàn)在的自己處于弱方，有些事不好拒絕，于是我坦然地坐下，擺出準(zhǔn)備悉聽(tīng)教誨的神態(tài)。

    教授拿起桌上老式的瓷水杯，掀開(kāi)杯蓋，慢慢喝一口，低著頭，不看我，意有所指地說(shuō)：“希梨，老師也不想為難你，但是你最近的表現(xiàn)實(shí)在差強(qiáng)人意，再這樣下去，同學(xué)們對(duì)你的意見(jiàn)會(huì)越來(lái)越大的?！?br/>
    是偏見(jiàn)吧，教授。我根本就是最無(wú)辜的人，卻老被別人推出去當(dāng)槍使。班里的同學(xué)幾斤幾兩我還是知道的，對(duì)我哪個(gè)態(tài)度真我也辨認(rèn)得出。而追其原由也只是大家咽不下這口氣罷了。

    “教授，我不懂?！蔽业卣f(shuō)出這幾個(gè)字，便閉著嘴不說(shuō)話。觀察教授的神情，見(jiàn)他臉上掠過(guò)一絲錯(cuò)愕，隨即恢復(fù)正常，微不可聞地輕嘆一聲，說(shuō)：“希梨同學(xué)，我知道你心里不好受，可是你得設(shè)身處地為同學(xué)著想一下。你要是直接不來(lái)上課，我倒沒(méi)什么話說(shuō)，問(wèn)題是你每次上一堂課，就把課堂搞得烏煙瘴氣，同學(xué)們沒(méi)心思聽(tīng)課，老師也沒(méi)法繼續(xù)。這對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)程有很大的消極影響。要是你想學(xué)習(xí)，我希望你能處理好這些事?！?br/>
    “所以教授是要逼我退學(xué)嗎？”我瞅著教授，帶著玩味的語(yǔ)氣說(shuō)道。

    “希梨同學(xué)，我不是這個(gè)意思?！?br/>
    “哦，不是？可你的意思不就是我干脆不上課，這樣一來(lái)就不會(huì)影響同學(xué)們，而不上課最好的方法不就是退學(xué)嗎，難道老師同意我一直曠課逃課，還保證不讓我掛科？”我覺(jué)得很是可笑，居然有教授勸自己的學(xué)生退學(xué)的。

    教授聽(tīng)完我的話，抿著嘴，眼角抽搐著，那臉都成醬紫色，盯我看許久，似乎打算不多說(shuō)，不辯解。然而這靜寂的空氣卻讓我有些不安起來(lái)，不知教授下一步的動(dòng)作會(huì)是什么，我決定不要輕舉妄動(dòng)，也保持著沉默。

    就在我們大眼瞪小眼，暗流涌動(dòng)的澎湃氛圍里，一抹高傲不拘的聲音在門(mén)口響起，帶著絲慍怒：“怎么？我龍四少見(jiàn)個(gè)人還驚擾到教授了？”

    “四少！”教授嚇得站起來(lái)，放下水杯，趕緊走到龍四少的身邊。我轉(zhuǎn)頭看向背著光站在門(mén)口的龍四少，不由得松了一口氣，我知道他絕不是偶然來(lái)這里的，想起來(lái)辦公室前諾雨她們的眼神，心中便有些了然，是她們找了龍四少。

    “我不是那個(gè)意思，只是大家對(duì)希梨同學(xué)有些意見(jiàn)，作為他們的教授老師，我總不能太過(guò)于偏袒希梨同學(xué)，得公正公辦吧！”低微的語(yǔ)氣，微彎的腰背，教授看著龍四少，無(wú)奈地說(shuō)。

    “呵！”龍四少冷笑一聲，由于背光，看不清他的面部表情，只剩一個(gè)模糊的影，我聽(tīng)見(jiàn)龍四少淡淡地說(shuō)：“偏袒就怎么了？誰(shuí)要是有意見(jiàn)，就跟我龍四少過(guò)不去。教授，”說(shuō)著，龍四少伸手摟著教授的肩，靠近他在耳邊說(shuō)：“允希梨是我的人，你可得想清楚，要是再發(fā)生這種事，我就沒(méi)那么好說(shuō)話了?！?br/>
    ，