周阿仁在拿到校報之后，趕緊翻看報紙，在報紙最醒目的位置處，他看到了自己投稿的《再別康橋》。
微微一笑，周阿仁將報紙放了下來，隨手拿起一本教科書翻看了起來。
“哈哈哈，趙小軍真是太有才華了，你看他的作文，竟然又上校報了！”
“是啊，趙小軍成績好也就算了，個子高人還帥，真是我們女生心中的白馬王子！”
“好想和北清班的趙小軍談一場轟轟烈烈的戀愛啊！”
班級里一些女生，她們在看到趙小軍的作文登上校報后，全都在一起興奮的討論著，但是當她們這些人的目光，看到校報另一處占用更大板塊的《再別康橋》后，她們?nèi)急贿@首現(xiàn)代詩所吸引！
“輕輕的我走了，
正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，
作別西天的云彩；
…
…
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那榆蔭下的一潭，
不是清泉，
是天上虹；
揉碎在浮藻間，
沉淀著彩虹似的夢。
….
….
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩?！?br/>
女生們在看完《再別康橋》后，她們?nèi)汲撩杂谠姷膬?yōu)美意境當中，無一例外，她們已經(jīng)被這首現(xiàn)代詩征服。
“哇塞，意境好優(yōu)美的現(xiàn)代詩?。≌娌恢朗悄膫€班的大神，能夠?qū)懗鲞@樣的詩句！”
“這首現(xiàn)代詩我只看一眼就愛上了！”
“我什么時候也能寫出這樣意境高深的現(xiàn)代詩！唉，人比人真是氣死人??！為什么除了我之外，別人都這么優(yōu)秀！”
班里很多女生們，她們在看完這首詩后，目光看向了作者一欄，但是當她們在作者一欄，看到周阿仁的名字后，大家全都震驚的說不出話來了！
“我的天啊！有沒有搞錯？這首現(xiàn)代詩竟然是周阿仁寫的？！”
“大家同樣都是九年義務(wù)教育，為何你周阿仁如此的優(yōu)秀？”
“墻不扶都要服周阿仁！”
大家從震驚之中反應(yīng)了過來，一些性格大大咧咧的女生，更是拿著報紙，來到周阿仁面前進行確認。
“阿仁，厲害啦我的哥，你的現(xiàn)代詩都登上校報了！”
“阿仁，你和大家說實話，你是不是又報了什么班？？”
“阿仁，告訴姐姐，你為何如此優(yōu)秀？”
女生們圍著周阿仁，七嘴八舌的說著話，但是周阿仁聞聲卻一陣無語??！
報你妹的班啊報班！老子自己寫的??！
班級里的男生們，他們也注意到了周阿仁這邊的動靜，雖然男生們對于板報這些亂七八糟的玩意，一向都不怎么感興趣，但是當他們聽到周阿仁的現(xiàn)代詩上了校報之后，他們趕緊將揉成一團扔進垃圾桶的校報又找了出來。
大家開始尋找了起來，-->>