“唔，昨天失眠了”張蕓趴在桌子上，迷迷糊糊的說(shuō)道。

    “我看老師這可不是普通的失眠，老師這兩天是不是碰到什么“不好”的事了?！崩钼暱桃庠诓缓脙勺稚霞恿酥匾?。

    因?yàn)椴淮_定即將要面對(duì)的敵人是誰(shuí)，李鈺準(zhǔn)備對(duì)張蕓先進(jìn)行一番試探。詛咒手法不夠還很一般，應(yīng)該不是趙文軒親自動(dòng)的手，那么最有可能的就是他的手下，但是李鈺想知道的是，他們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)張蕓這么一個(gè)普通的高中老師動(dòng)手，而且一出生就是這么狠。

    張蕓聽(tīng)懂了李鈺的意思，本能的就有些想反駁，但下一刻，仿佛想到了什么的張蕓眉頭一皺。把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，閉著眼冷漠的說(shuō)道：

    “沒(méi)有”

    看到張蕓抗拒的樣子，李鈺反倒是松了口氣，她最怕的就是連張蕓自己都不知道遭受到了什么?，F(xiàn)在這個(gè)樣子反倒是李鈺比較期待的。

    當(dāng)然李鈺最期待的就是張蕓能把事情和盤(pán)托出，但想想也知道不太現(xiàn)實(shí)。

    只能一步一步來(lái)。

    李鈺拿出了口袋里的香囊對(duì)張蕓說(shuō)道：

    “老師，我這里有個(gè)香囊，最能辟邪，我先借給你，很管用的?！?br/>
    張蕓看著桌子上的香囊那個(gè)，有點(diǎn)哭笑不得，感覺(jué)李鈺也太迷信了，她剛剛雖然有所懷疑，但是還是不相信這個(gè)世界上有超自然的能力。

    剛想拒絕，但是一看到香囊的那一刻，張蕓清楚的發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在差勁的精神狀態(tài)居然好了很多。

    好像身上的重?fù)?dān)一下子被挪開(kāi)了，一陣陣睡意也如同潮水般涌來(lái)。

    手也就不自覺(jué)的拿了上去。

    “好，要是有用，老師請(qǐng)你吃飯?！?br/>
    “那我就等著啦”李鈺對(duì)張蕓笑著說(shuō)道。

    前兩節(jié)課很快過(guò)去，在第一節(jié)課李鈺很清楚的就發(fā)現(xiàn)張蕓的狀況好了很多。雖然還是很疲憊，但是比早上那種虛弱的連講話(huà)都費(fèi)勁的感覺(jué)已經(jīng)好了很多了。

    李鈺心中很是欣慰，不枉自己做出了這么大的犧牲。

    下午的第三節(jié)課是大課間，每周僅一節(jié)是專(zhuān)門(mén)讓學(xué)生進(jìn)行放松。

    男生們一般選擇出去打球，而女生們一般會(huì)三三兩兩的聚在一起聊天。

    這個(gè)時(shí)候就可以清楚的看到李鈺的人緣到底是有多慘了，身邊一個(gè)人都沒(méi)有。

    不過(guò)李鈺也不放在心上，前世的痛苦生涯鍛煉了李鈺，讓李鈺對(duì)孤獨(dú)和痛苦有了超出常人的忍耐力。

    再加上特殊能力帶給了李鈺非一般的身體掌控力，和神拳給予的超凡體力。李鈺現(xiàn)在感覺(jué)自己的狀態(tài)簡(jiǎn)直是巔峰！

    她有種感覺(jué)，要是上一世能有這種巔峰狀態(tài)，恐怕到最后上的就不是一個(gè)普通的一本了。

    喧鬧的教室里，僅有李鈺一人在認(rèn)真的做著卷子。

    專(zhuān)注學(xué)習(xí)的樣子吸引了不少人的注意。不過(guò)更多的都是不屑，在她們看來(lái)李鈺現(xiàn)在不過(guò)是進(jìn)行垂死掙扎做樣子罷了，真要這么愛(ài)學(xué)習(xí)，那早干什么去了。

    不時(shí)還有陣陣私語(yǔ)：

    “呵呵，這時(shí)候倒是成了好學(xué)生了”

    “裝什么，我倒要看她能堅(jiān)持幾天”

    “估計(jì)明天就要在課堂上睡一天了?！?br/>
    “你們別這么說(shuō)人家了，能學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)嘛。學(xué)總比不學(xué)好?！甭?tīng)到眼前的幾個(gè)人對(duì)李鈺的發(fā)出的不好評(píng)論，韓宇忍不住了，反駁道。

    畢竟昨天晚上和今天，李鈺的努力她是看在眼里的。

    韓宇在班級(jí)里的威望一向很高，她為李鈺說(shuō)了話(huà)，其他人也就停止了對(duì)李鈺的竊竊私語(yǔ)。

    李鈺一字不落的聽(tīng)到了那幾個(gè)女生在背后對(duì)她的議論，不過(guò)倒也沒(méi)有動(dòng)怒。畢竟她聽(tīng)得出來(lái)。那幾個(gè)人離得比較遠(yuǎn)。而且還刻意壓低了聲音。

    若不是她現(xiàn)在的聽(tīng)力遠(yuǎn)超常人，根本聽(tīng)不到這些。

    既然不是有意挑釁，那李鈺也就懶得去理會(huì)。

    甚至李鈺對(duì)那些女生之間的聊天還有點(diǎn)好奇。于是心分二用一邊做題，一邊聽(tīng)他們的聊天。

    倒是聽(tīng)了不少的八卦，比如班長(zhǎng)楊凡在追班級(jí)里倒數(shù)第五的女生劉佳欣。十二班的某膽大男生在不光貼吧罵教導(dǎo)處還把自己的名字寫(xiě)了上去，結(jié)果馬上就被拎走了?！痢痢涟胍褂檬謾C(jī)***被發(fā)現(xiàn)叫了家長(zhǎng)，結(jié)果老師倒是被其父大罵一頓。

    這些八卦的精彩程度讓李鈺深感自己上輩子莫不是上了個(gè)假高中。

    怎么什么都不知道。

    不過(guò)李鈺在聽(tīng)得時(shí)候總是感覺(jué)自己的后桌薛柏好像時(shí)不時(shí)的看著自己，

    暗自皺了皺眉，李鈺對(duì)薛柏可沒(méi)什么好感的，上輩子甚至還很討厭他。因?yàn)樯弦皇涝诎嗉?jí)里薛柏就四處撩撥女生，有時(shí)候也會(huì)開(kāi)一些聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)分的玩笑。這在當(dāng)時(shí)還不太懂人際關(guān)系的李鈺看來(lái)就是在欺負(fù)別人。

    當(dāng)然，現(xiàn)在看來(lái)明顯這就是一個(gè)愿打一個(gè)愿挨。薛柏也沒(méi)什么錯(cuò)。

    不過(guò)當(dāng)察覺(jué)到薛柏關(guān)注了自己的時(shí)候，李鈺的心情就跟吃了蒼蠅一樣惡心。只能暗自祈禱是自己多心了。

    她可沒(méi)興趣和薛柏扯上關(guān)系。

    大課間很快過(guò)去，李鈺也沒(méi)再感受到薛柏的注意，心中微微松了一口氣。

    聽(tīng)完了了八卦，李鈺又把精力投入到了緊張的學(xué)習(xí)之中。專(zhuān)注的樣子讓不時(shí)抽查的班主任王敏連連點(diǎn)頭。

    在她看來(lái)，李鈺簡(jiǎn)直是已經(jīng)從一個(gè)只會(huì)睡覺(jué)的學(xué)渣進(jìn)化成了學(xué)霸少女。雖然進(jìn)化的理由有點(diǎn)荒唐，讓她不能把李鈺樹(shù)立成典型，但她依然很高興。

    “說(shuō)不定李鈺又能給十九班多加一個(gè)一本指標(biāo)”到了高三，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)重點(diǎn)班期望很高，王敏身上的單子也就更重起來(lái)，李鈺此時(shí)的異軍突起自然也就讓她驚喜異常。

    越看李鈺越覺(jué)得可愛(ài)。

    專(zhuān)注的時(shí)間總是過(guò)得飛快。因?yàn)橛型碜粤?xí)的緣故，下午第四節(jié)課到晚自習(xí)中的空隔比較短暫，之前的李鈺懶得回家吃飯，就去學(xué)校食堂辦了飯卡。

    快速的解決掉晚飯，李鈺又回到了教室繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)橥撕芏嘀R(shí)的緣故，李鈺幾乎是每寫(xiě)一道題就要看書(shū)找相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。到了快下晚自習(xí)的時(shí)候才正好把所有的作業(yè)寫(xiě)完。

    雖然這里面應(yīng)該有很多錯(cuò)誤。不過(guò)李鈺對(duì)于自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度已經(jīng)很是滿(mǎn)意了。鈴聲響起，李鈺把桌子上散亂的書(shū)整理好就慢悠悠的回了家。