威爾教授立即走到座機(jī)前，拾起話(huà)筒，大聲地說(shuō)道，“傳令兵，請(qǐng)將所有動(dòng)力艙設(shè)計(jì)人員叫到辦公室來(lái)，我是威爾教授！”

    “啪！”地一聲，威爾教授迅速將話(huà)筒放下，坐回到辦公桌前，用筆迅速地在一張白紙上畫(huà)起來(lái)。

    不一會(huì)兒，所有的科研人員都集中到了辦公室。

    威爾教授抬起頭一看，人都來(lái)齊了，于是，將自己剛剛在紙上畫(huà)的一幅設(shè)計(jì)原理圖放到投影儀前，對(duì)大家說(shuō)道，“先生們，我知道為什么我們?nèi)匀徊荒軠?zhǔn)確控制裂變反應(yīng)的原因了！”

    “在我左手邊黑板上，是最近一次核反應(yīng)堆進(jìn)行聚變反應(yīng)的原理圖，我們最大的失誤在于將減速劑直接以液體的形式注入反應(yīng)堆，這就給裂變反應(yīng)造成了很大的不確定，因此，想要準(zhǔn)確控制裂變反應(yīng)，我們必須改進(jìn)這種減速方式！”威爾教授對(duì)著投影儀上的圖片，高聲地描述道。

    “有道理！”

    眾人紛紛贊同道。

    “那教授，您有沒(méi)有什么好的建議或者意見(jiàn)呢？”一位科學(xué)家小聲地問(wèn)道。

    “很好，先生，問(wèn)的好！”威爾教授露出久違的笑容，對(duì)著眾人說(shuō)道。

    “物質(zhì)的存在形式，它有很多種，既然，重水能以液體存在，那么，我們就可以將它以固體的形式存在我們的裂變反應(yīng)中！”威爾教授兩眼放光地說(shuō)道。

    “教授，我們像喝冰鎮(zhèn)啤酒一樣，將它做成冰塊然后扔進(jìn)反應(yīng)堆里面嗎？”另一名科學(xué)家詼諧地說(shuō)道。

    “噗嗤！”人群中一片笑聲。

    “哈哈哈，主意不錯(cuò)，小伙子！”威爾教授也被逗笑了。

    “不過(guò)，我不打算將他做成冰塊！”威爾教授回復(fù)道。

    “因?yàn)?，我們不吃反?yīng)堆！”威爾教授大聲笑著說(shuō)道。

    “哈哈哈！”人群再一次發(fā)出笑聲。

    “大家看到我手里的這只鉛筆了嗎？”教授嚴(yán)肅地說(shuō)道。

    “嗯！”眾人立即嚴(yán)肅地回答道。

    “我們德國(guó)科學(xué)家，早在五年前，就發(fā)現(xiàn)鉛筆的組成成分，石墨，它是由許多碳元素組成，這些碳元素是非常穩(wěn)定的元素，更為重要的是，這些碳元素之間構(gòu)成的分子，他們的間隙很大。我們的重水元素，可以附著在碳元素組成的分子空隙之間，這樣，當(dāng)我們的反應(yīng)堆需要停止裂變反應(yīng)時(shí)，我們就可以根據(jù)反應(yīng)堆的裂變量級(jí)，將相應(yīng)的附著重水的碳棒插進(jìn)去，吸附剩余的中子，使裂變反應(yīng)不在被擊發(fā)！”威爾教授認(rèn)真地說(shuō)道。

    “噢，太精彩了！”眾人一片驚呼。

    “啪啪啪！”隨即而來(lái)的是，眾人激烈的拍手聲。

    “教授，那您知道我們?cè)撨x用那種石墨嗎？”又有一名科學(xué)家問(wèn)道。

    “先生，我不會(huì)直接用鉛筆里面這種石墨的?！蓖柦淌趯⑹种械你U筆放下，大聲地說(shuō)道。

    “我在研究碳元素時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一種性能非常優(yōu)異的碳元素，他被科學(xué)家們稱(chēng)之為第37類(lèi)碳元素，它是由白堊紀(jì)時(shí)代保存下來(lái)，被深深埋在南非一個(gè)被稱(chēng)為比亞贊坦的鉆石礦場(chǎng)里面，不過(guò)，不幸的是，這座礦場(chǎng)被該死的不列顛人控制著！”教授傷心地說(shuō)道。

    “該死！”眾人憤怒地罵道。

    就在眾人一片失望之余。

    “威爾教授，等等，我有辦法，我請(qǐng)示斯賓司令，我去幫您把這種碳元素帶回來(lái)！”鮑勃廠(chǎng)長(zhǎng)立即大聲喊道。

    “喔，很好，謝謝您廠(chǎng)長(zhǎng)先生！”威爾教授對(duì)鮑勃說(shuō)道。

    “先生們，我想和廠(chǎng)長(zhǎng)單獨(dú)談?wù)劊鷤兿然厝バ菹?！”威爾教授抬起頭，對(duì)眾人說(shuō)道。

    眾人逐漸散去。

    “謝謝您，廠(chǎng)長(zhǎng)先生！”威爾教授來(lái)到鮑勃廠(chǎng)長(zhǎng)跟前，伸出手，緊緊握住了鮑勃廠(chǎng)長(zhǎng)的手，道謝。

    “沒(méi)有，威爾教授，您嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)作風(fēng)，給我留下了深刻的印象，我相信您，這次一定成功！”鮑勃伸出手，緊緊握住了威爾教授的手。

    “很好，謝謝！廠(chǎng)長(zhǎng)先生，請(qǐng)跟我來(lái)。”威爾教授對(duì)鮑勃廠(chǎng)長(zhǎng)說(shuō)道。

    于是，鮑勃廠(chǎng)長(zhǎng)跟著威爾教授來(lái)到了他的辦公桌前。

    “廠(chǎng)長(zhǎng)，本來(lái)我一直想嘗試用第37類(lèi)碳元素作為附著重水的減速劑，可是，唯一已知生產(chǎn)這種元素的礦場(chǎng)，遠(yuǎn)在萬(wàn)里，并且還被我們的敵國(guó)控制著，因此，我不愿意我們的士兵再去冒險(xiǎn)，可是，終究還是不行，一個(gè)無(wú)法控制的裂變反應(yīng)堆，我們壓根就不可能將他放到潛艇里面！”威爾教授激動(dòng)地說(shuō)道。

    “現(xiàn)在，我只能請(qǐng)您向斯賓司令請(qǐng)示，讓他和元首報(bào)告，派出我們精銳的部隊(duì)，將我們急需的這種特殊碳元素找到，完好地帶回來(lái)！”威爾教授懇請(qǐng)地看著鮑勃廠(chǎng)長(zhǎng)說(shuō)道。

    “沒(méi)問(wèn)題，教授，這些我?guī)湍プ?，我想，司令和元首一定?huì)明白我們的意圖！”鮑勃廠(chǎng)長(zhǎng)站起身來(lái)，緊緊地握住威爾教授的雙手，堅(jiān)定地說(shuō)道。

    “很好，謝謝您，鮑勃廠(chǎng)長(zhǎng)！”威爾教授站起身來(lái)，對(duì)著鮑勃廠(chǎng)長(zhǎng)深深地鞠了一個(gè)躬。

    “別，別這樣！”鮑勃廠(chǎng)長(zhǎng)立即扶著教授，紅著眼對(duì)教授說(shuō)道。

    “廠(chǎng)長(zhǎng)，這是我們需要的第37號(hào)碳元素的埋藏地點(diǎn)?！蓖柦淌谡f(shuō)完，從抽屜里拿出一張保存很好的地圖，遞給了鮑勃廠(chǎng)長(zhǎng)。

    “上面是比亞贊坦礦場(chǎng)的地點(diǎn)！”威爾教授指著地圖上一個(gè)標(biāo)注點(diǎn)，對(duì)鮑勃廠(chǎng)長(zhǎng)說(shuō)道。

    “嗯，好的，教授，我記住了！”鮑勃廠(chǎng)長(zhǎng)對(duì)威爾教授說(shuō)道。

    “還有，這時(shí)這種碳元素的礦石的詳細(xì)資料！”威爾教授對(duì)鮑勃廠(chǎng)長(zhǎng)說(shuō)道。

    “這種碳元素，品味特別的低，想要帶回這么多的劑量，你們必須在這座礦場(chǎng)里面，將他們提煉出來(lái)。”威爾教授又遞給了鮑勃廠(chǎng)長(zhǎng)一份資料。

    “廠(chǎng)長(zhǎng)，拜托你了！”威爾教授看著鮑勃廠(chǎng)長(zhǎng)，再一次鞠躬道。

    很快，鮑勃廠(chǎng)長(zhǎng)就回到了辦公室，看著眼前的這艘潛艇模型，鮑勃不禁心緒萬(wàn)千，再看看手中，威爾教授遞給自己的這份資料，瞬間，鮑勃廠(chǎng)長(zhǎng)覺(jué)得感覺(jué)重?fù)?dān)在肩。

    于是，鮑勃從抽屜里掏出紙和筆，埋頭寫(xiě)起來(lái)。