“哈哈，每次都是這樣，跑第一的是圣地亞哥，但最終獲勝的卻是林楓?！睂O麗臣笑著說一副見怪不怪的樣子。

    “林楓？”這是陳勇第一次聽說這個名字，對青少年足球非常熟悉的他，確信這個名字從來沒有出現(xiàn)在任何一級國字號隊伍中。

    “之所以分兩隊跑，是為了增加競爭性。但這個比賽卻不是看哪一隊率先沖過終點，而是比的哪一隊的最后一名更早撞線。其實這個科目看似是體能訓練，其實是考驗隊伍的整體性、團隊性。真正比的是在關鍵時刻，哪一方能夠咬的住，能夠像一個真正的整體。”孫麗臣解釋道。

    哦，陳勇明白了。雖然中國少年那一隊沒有突出的個體，但是由于更講究團隊的整體性，加上正確的策略，所以他們像一個整體一樣集體沖過終點。反觀巴西少年們，雖然有幾名速度極為出眾的個體，但各自為戰(zhàn)不顧大局的行為，最終打亂了整體的節(jié)奏，導致了前后之間的巨大差距。

    可是，真的只有理論上這么簡單嗎？陳勇敏銳的把目光聚焦到中國隊一方，最后領跑的少年身上。

    這是一個略顯單薄的少年，樣子看起來并沒有什么特別的。但他在最后時刻卻表現(xiàn)出了出色的掌控力以及與年齡不相符的沉穩(wěn)，而且似乎隊友們對他非常信任。

    “這個小家伙就是孫麗臣口中的林楓嗎？難道他之前提到的鎮(zhèn)隊之寶也指的是他？可是，從外表上看似乎沒有什么特別的，姑且再觀察一下吧。”陳勇心中暗道。

    這時候，輸?shù)袅诉@場熱身訓練的巴西少年們一列排開，每個人前后之間間隔4、5米距離，然后全都彎下腰，身體呈弓形。

    “他們這是干什么？”陳勇奇道。

    “激勵機制，輸?shù)靡环揭茳c小懲罰”孫麗臣笑著說。

    贏了的一方也是排成一排，站在最前方的依舊是那個有些單薄的中國少年。等輸?shù)囊环綔蕚浜弥?，他一馬當先的沖了過去。

    就在快要跑到金發(fā)少年身前時，他突然伸出兩手，在對方后背上一撐，就從他身上越了過去。

    動作舒展輕靈，赫然竟是一個標準的跳馬動作

    跳馬！懲罰的方式是跳馬。

    跳過了一個之后，然后又跳過第二個、第三個……一直到跳完整個隊伍。

    后面的眾人也都嘻嘻哈哈的跳了過去。

    陳勇望向訓練場上同樣掛著一臉笑容的馬爾克斯教練，心中不禁暗挑大拇指:不愧是享譽巴西的青訓教頭，果然經(jīng)驗豐富，一個簡單的熱身訓練，居然包含了這么豐富的內(nèi)涵和外延，既拉練了體能，又增進了球員間的整體性和團隊意識，而且還通過這種游戲性的“懲罰”，加強了交流，刺激了競爭，增進了感情。真可謂是一石多鳥，一舉多得！

    雙方嘻嘻哈哈鬧了一會之后，馬爾克斯教練吹響了口中的哨子，訓練正式開始。

    由于昨天剛剛進行了一場圣保羅州錦標賽，所以上午的訓練主要以休整訓練為主，強度并不大。但陳勇卻敏銳的觀察到，雖然都是些簡單的訓練科目，但球場上的小球員們卻都異常投入，每個訓練動作都一絲不茍的完成。

    陳勇有些驚訝，過去他在國內(nèi)見到的青年隊訓練，都比較散漫，很少有這種嚴肅緊張的感覺。

    “大家練的很認真啊”陳勇由衷的感嘆道。

    “嗯，最讓我們滿意的就是這些孩子們的訓練比賽態(tài)度。說實話，之前巴西的孩子們訓練態(tài)度也都很成問題，尤其是幾個能力特別突出的球員格外散漫。但自從這些中國孩子們來了之后，居然發(fā)揮出了鯰魚效應，尤其是在對抗賽中意外的輸給了中國孩子們之后，巴西孩子們都咬著牙憋著勁的刻苦訓練，而中國孩子們更是不敢有絲毫放松，雙方你追我趕，都進步的非常快！”

    “哦，基地里的巴西孩子們竟然輸給了中國的小球員？不是聽說這些巴西孩子能力很強嗎？”陳勇更加驚訝了。

    孫麗臣的思緒一下子又飄回到了那場神奇的“大逆轉”，想起了那天纏著繃帶主導了比賽的林楓，不禁微笑著說:“他們在圣保羅州青少年中也算的上數(shù)一數(shù)二的強隊，但是沒辦法，誰讓中國孩子們里面有一個神奇小子呢！”

    “神奇小子？是誰？”陳勇的問題脫口而出。

    “當然是……哈哈，老陳，你這家伙不愧是個老油條，差點被你把實話給套出來！我不說，你自己慢慢看吧！”孫麗臣又賣起了關子。

    “你這個家伙……”陳勇笑道，不過心底對這個孫麗臣口中的“神奇小子”更感興趣了。

    魯能體育中心隊采取的是一天兩練。下午的訓練時間是4點。

    陳勇下午沒有讓孫麗臣陪同，一方面是因為孫麗臣作為巴西魯能體育中心的最高負責人，公務繁忙。但更主要的是他想自己冷靜的觀察一下，寫出客觀準確的報道。

    下午3點半，孫麗臣走出自己下榻的公寓，向魯能體育中心基地1號訓練場走去。

    之所以這么早去訓練場，是因為他不想漏下任何細節(jié)，他想看一下這只球隊中誰比較勤奮，能夠提前來到訓練場；誰比較懶惰，來的會晚一些，甚至遲到。

    但離得老遠，他就聽到訓練場上人聲鼎沸，似乎已經(jīng)有不少人在場上訓練了。

    “怎么回事？難道下午訓練的時間我搞錯了？不對啊，我明明記得是下午4點??！”陳勇有些納悶，腳下也不由加快了腳步。

    當他快步走到訓練場外，隔著隔離網(wǎng)向里一看，更是大吃了一驚。

    訓練場上，已經(jīng)熱鬧非凡，少年們有的在跑步，有的在顛球，有的在練習傳接球和射門。在炙熱的陽光下，他們?nèi)家呀?jīng)汗流浹背，顯然已經(jīng)練了很長一段時間。

    但訓練場上只有球員，還沒有教練組的成員，這說明，正式訓練還沒有開始，這些小球員們是在自己加練。

    “1、2、3、4……22、23、24”陳勇伸手點數(shù)著訓練場上的訓練人數(shù)，令他驚訝的是，竟然是24個人，也就是說，這支隊伍全員都提前到場。

    忽然他的身后傳來一串葡萄牙語，他回頭一看，只見白發(fā)蒼蒼的馬爾克斯教練正笑吟吟的站在他的身旁。而馬爾克斯教練身后，教練組的其他成員也陸續(xù)到來。