斐兒畢竟是音樂專業(yè)的，而且還是專業(yè)知識掌握的很扎實那種。
所以葉晨直接給了這妮子一份兒歌詞，之后就在鋼琴上彈奏了起來。
斐兒對每一個音的識別都很準(zhǔn)確，所以葉晨也不怕這妮子唱跑了調(diào)。
“傻哥哥，這旋律好輕快啊，只是這歌詞，怎么那么主動?！?br/>
葉晨已經(jīng)彈完一遍，他坐在鋼琴前轉(zhuǎn)過身對斐兒道：
“就是需要這樣的效果嗎，畢竟是促進(jìn)情侶熱戀的一個模塊嗎，只有這樣才能達(dá)成效果不是?！?br/>
斐兒小丫頭也點了點頭，在聽了葉晨的一邊彈奏后，她就有些迫不及待想要唱出來了。
這輕快的旋律實在是讓斐兒很喜歡。
“哥哥，再彈奏一遍吧，我跟著哼唱一下，看哪兒沒有掌握牢固?！?br/>
葉晨被斐兒這話說的有些無語。
這妮子還真是天才少女，之前只聽了一遍，聽第二遍就是為了鞏固一下，這學(xué)習(xí)速度，的確是稱得上恐怖。
“嗯，好了，要不咱們錄一遍試試吧?！?br/>
在葉晨鋼琴彈奏完第二遍之后，斐兒就想要錄制人聲部分了。
“都掌握好了？”
“嗯，試一遍吧。”
“那好?！?br/>
說著，葉晨調(diào)試設(shè)備，準(zhǔn)備錄制人聲。
斐兒在錄音棚對葉晨點了點頭，監(jiān)聽室中的葉晨將錄音鍵推了上去。
“為什么只和你能聊一整夜”
“為什么才道別就又想見面”
“在朋友面前就數(shù)你最特別”
“總讓我覺得很親很貼”
...
斐兒干凈而輕甜的聲音不斷傳入葉晨的耳朵，對于斐兒的演唱，葉晨很滿意。
比之原唱。斐兒版的少了些力道，可多了更多的清新。而這種柔柔的清新，更是能激起男生的保護(hù)欲。
這放在七夕節(jié)專場。必然能起到更好的效果。
“嘿，這歌還真不錯，這也是小葉子你創(chuàng)作的嗎？”
陳偉在一旁戴著一副監(jiān)聽耳機(jī)，直到葉斐那兒將整首歌唱完，陳偉才忍不住說道。
“啊，陳老師，是一首新歌，我們不是在霞飛路37號開了間酒吧嗎，在七夕節(jié)的時候準(zhǔn)備辦一場專場。這不才來錄歌的?！?br/>
陳偉若有所思的點了點頭，對于葉晨的音樂才華他自然是很佩服了。
所以葉晨創(chuàng)作出這樣好的歌曲，他也覺得可以理解。
“那，小葉子你是要現(xiàn)場編曲嗎？”
對于編曲，這比歌曲本身更讓陳偉感興趣。
他很想看看，這小葉子的編曲能力到底達(dá)到了什么水準(zhǔn)，是不是真的學(xué)有所成。
“嗯，編曲大致也已經(jīng)想的差不多了，待會兒就在這錄音棚完成吧。”
葉晨與陳偉正說著。斐兒小丫頭走了過來。
“唱的怎么樣?。俊?br/>
“那還用說，這已經(jīng)堪比專業(yè)歌手的水準(zhǔn)了?！?br/>
葉晨還沒說話，陳偉就忍不住對葉斐夸贊了起來。
“別老夸她，這妮子會驕傲的?！?br/>
葉晨對陳偉隨意說道。
“哪里會。我看就是小葉子你驕傲了，葉斐同學(xué)都不會驕傲。”
陳偉老師很自然的站在了更為乖巧可人的斐兒這邊。
畢竟陳偉是老師，葉晨也就不好對他鄙夷了。所以也就自能默默地鄙夷一下。
“哥哥，這歌名字叫什么??？”
因為葉晨說第一模塊就用這歌曲的名字。所以斐兒很好奇。
“這個啊，《戀人未滿》”
這正是she早期的作品《戀人未滿》。
《戀人未滿》這首歌收錄于三人的第一首專輯《女生宿舍》之中。而且還是這張專輯的主打歌。
這首歌是描寫半熟期少女對愛情的期待及身陷愛情夢幻的甜蜜，歌詞細(xì)膩傳遞女生在此尷尬期對愛情的憧憬與期待。
斐兒來唱這首歌，其實是在適合不過了，不論是從年紀(jì)方面還是個人聲音特色方面。
“戀人未滿？”
斐兒重復(fù)了一遍葉晨的話。
“嗯，這名字好像真的與第一個模塊很適合，友達(dá)之上，戀人未滿，不正是那些尚未處于熱戀的情侶嗎?！?br/>
斐兒感覺自己的哥哥實在是太有才華了，這歌簡直就是為七夕第一個模塊量身創(chuàng)作的。
“那小葉，還是先制作伴奏吧?！?br/>
陳偉也不知道這兄妹倆說的是什么模塊，對七夕專場他也不了解，而他更為關(guān)心的還是編曲。
“哦，好的，這就編曲吧?！?br/>
葉晨走到midi鍵盤前，調(diào)整了一下設(shè)備，接著，原本在劉煥他們面前展露過的手速再次呈現(xiàn)了出來。
望著葉晨在鍵盤上的噼里啪啦，陳偉覺得有些懵，這尼瑪，是一個不到二十歲的少年該有的編曲速度嗎。
他陳偉專業(yè)從事編曲的，都干了這么多年了，若是想要達(dá)到葉晨這速度，那還得靈感爆棚的時候，難道葉晨現(xiàn)在是靈感爆棚嗎？
對此，陳偉也搞不清楚。
斐兒望著哥哥編曲的速度，對此小丫頭也有些驚訝，比起之前保送比賽之時，葉晨的編曲的確是更為純熟了。
“嗯，好了，接下來將斐兒的人聲部分與伴奏合并到同一音軌上就好了?！?br/>
不到一個小時的時間，葉晨就將《戀人未滿》的編曲搞定了。
“我聽聽，我聽聽?！?br/>
陳偉見葉晨完成的這么快，于是很想知道這編曲的質(zhì)量如何，斐兒小丫頭也蠻好奇的，她想聽聽自己唱的與哥哥的編曲配合在一塊會是怎樣的效果。
...
“再靠近一點點就讓你牽手”
“再勇敢一點點我就跟你走”
“你還等什么，時間已經(jīng)不多”
“再下去只好做朋友”
...
戴著耳機(jī)的陳偉聽著這歌眼睛都亮了，他沒想到葉晨的伴奏竟然這么牛掰，不僅是速度快，連質(zhì)量都是那般出眾。
斐兒小姑娘聽著自己的歌聲與哥哥伴奏的完美結(jié)合，也是嬉笑不已。
“這，太強(qiáng)悍了，小葉子，你這伴奏加上斐兒的演唱，你不知道，聽的我都有種想要戀愛的沖動。”
“若是年輕上一二十歲，若是那時候能聽到這首歌，我陳偉都有追校花的勇氣?！?br/>
激動的說完這句話，這家伙才想起來自己是個老師，還是個已經(jīng)有老婆的老師。
于是，他又對這對兄妹補(bǔ)了一句：
“嗯，當(dāng)然，你們師母他是個很不錯的女人，這些年其實我還是很感激她的，若是哪天見到你們師母，可不要將今天的話說與她聽啊?！?未完待續(xù)。。)
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