第二天，楊父帶著楊國(guó)強(qiáng)去交了費(fèi)用，給孩子上了戶(hù)口，總算是忙活下來(lái)了，這件事算是告一段落了。
現(xiàn)在是八月中旬了，差不多已經(jīng)修煉了三個(gè)月了，楊父楊母也都突破到了星士一級(jí)。楊澤仁也七月初的時(shí)候突破到了星士一級(jí)。
楊一一進(jìn)展最快，因?yàn)槌诵逕捁Ψㄔ鲩L(zhǎng)修為之外，使用了制卡公式制作卡牌時(shí)，每成功一張都能增加不少修為，所以她是修煉最快的，已經(jīng)到了星士四級(jí)了。
雖然家里布置了聚星卡，但是兩個(gè)老人還是沒(méi)有突破，沒(méi)辦法，身體限制。楊國(guó)榮和楊國(guó)強(qiáng)也是沒(méi)有突破，畢竟他們是在正常的星力濃度下修煉的。
楊父也開(kāi)始想辦法，找關(guān)系準(zhǔn)備在九月開(kāi)學(xué)的時(shí)候把楊澤義也送去學(xué)校。
這天，楊一一正在畫(huà)沒(méi)有字只有圖的連環(huán)畫(huà)，現(xiàn)在她的連環(huán)畫(huà)在這一片很受歡迎，一部也只需要三毛錢(qián)，比店里的便宜很多，而且內(nèi)容也很精彩，就是包裝差了些。
等到九月開(kāi)學(xué)的時(shí)候，楊一一已經(jīng)掙了好幾塊錢(qián)了。其實(shí)用別的例如吃食或者生活用品去賺錢(qián)更加容易輕松，但是楊一一感覺(jué)自己愛(ài)上了畫(huà)連環(huán)畫(huà)的感覺(jué)，每次畫(huà)一本新的連環(huán)畫(huà)，就像是創(chuàng)造了一個(gè)新世界，滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感和幸福感。
因?yàn)楫?huà)連環(huán)畫(huà)，就連制卡都耽誤了不少。因?yàn)樗F(xiàn)在的閱歷還不夠，所以現(xiàn)在她在畫(huà)三國(guó)演義的連環(huán)畫(huà)，這本書(shū)當(dāng)初從半導(dǎo)體聽(tīng)到后就印象深刻，在知道《生活寶典》能兌換出這里的東西之后，就把這本書(shū)兌換出來(lái)了。
設(shè)計(jì)出自己心目中的張飛，劉備，把這個(gè)故事慢慢的畫(huà)下來(lái)，而且原稿也并沒(méi)有賣(mài)出去，是到《生活寶典》里兌換出了《一級(jí)復(fù)制卡》的紋路，這個(gè)倒是屬于二星級(jí)的卡牌，能夠把簡(jiǎn)單的書(shū)面的東西復(fù)制下來(lái)。
不過(guò)就算能復(fù)制，她也沒(méi)有拿出太多，雖然這里的人都不懂真正的畫(huà)連環(huán)畫(huà)的人一天正常的出稿，但是她也不能太夸張不是。
楊一一從《生活寶典》兌換了出了一個(gè)半導(dǎo)體，然后就被楊老爺子整天拿在手里，不過(guò)并沒(méi)有拿到外面去，畢竟自己家剛借出去那么多錢(qián)，哪里還有錢(qián)買(mǎi)半導(dǎo)體呢。
楊澤忠因?yàn)殚_(kāi)學(xué)住進(jìn)了這里，他和楊澤仁楊澤義的每天的日常之一就是等楊一一畫(huà)最新的三國(guó)演義的連環(huán)畫(huà)。
在楊澤忠住進(jìn)來(lái)之后，楊一一才想起沒(méi)有給這些堂兄堂妹們準(zhǔn)備修煉功法，畢竟以前的她是孤兒。
感覺(jué)到她家和兩個(gè)叔叔家算是關(guān)系親近，所以楊一一又去翻找出了幾種功法卡，只不過(guò)星級(jí)比不上之前的《青木決》，放到了父母的房間。
楊父楊母看到屋里的功法卡后，商量了很長(zhǎng)時(shí)間，不知道要不要給兩個(gè)弟媳。最后還是決定把功法教給全家的人。
先把在楊家住的楊澤忠叫了過(guò)來(lái)，讓他學(xué)了一部功法，告誡他不能濫用功法和告訴外人。
楊澤忠學(xué)完之后顯然還沒(méi)接受這個(gè)‘驚喜’，飄著回到自己房間，魂魄出竅似的坐了一會(huì)兒。回神后興奮的錘著床板，嗷嗷叫，又控制不住的在床上打了幾個(gè)滾。
稍微平復(fù)了一下激動(dòng)的心情，但是仍有股火熱的氣息在他的胸腔出翻騰，就出門(mén)去找楊澤仁了。
在房間找到楊澤仁，楊澤忠立馬跑過(guò)去，使勁的抱了他一下，甚至想要把他抱起來(lái)轉(zhuǎn)起來(lái)，可惜沒(méi)抱動(dòng)。
楊澤仁無(wú)奈的推開(kāi)他問(wèn)：“怎么了？”
楊澤忠一邊興奮的回答一邊不斷的手腳比劃著：“大伯教了我武功，以后我就能打遍天下無(wú)敵手了，哈哈哈。”
“爸爸也教你武功了，我們也都學(xué)了呢。不過(guò)就你還想打遍天下無(wú)敵手啊，現(xiàn)在就連一一你都打不過(guò)?！睏顫扇事?tīng)到他也學(xué)了功法先是高興，然后調(diào)侃道。
“怎么可能，我會(huì)打不過(guò)一個(gè)小屁孩？”楊澤忠一臉不相信。
“你完了，要是一一知道你說(shuō)她是小屁孩，哼哼，以后你就別想看她畫(huà)的連環(huán)畫(huà)了。”
“你不說(shuō)，她怎么會(huì)知道?！睏顫芍液敛辉谝獾恼f(shuō)，不過(guò)看到楊澤仁不懷好意的樣子，瞬間慫了，問(wèn)：“好吧，我錯(cuò)了，你別和一一告狀?！?br/>
“只要你給我五個(gè)方包，我就不告訴一一?！睏顫扇食脵C(jī)勒索道。
“你......”對(duì)比了一下那個(gè)更重要，最后楊澤忠還是妥協(xié)了。等他修煉了武功，還怕贏不到方包。楊澤忠不甘心的想。
打方包是他們這些小孩最近在玩的一個(gè)游戲，這些方包是用紙疊成的，看起來(lái)像個(gè)包子，又是方形的，所以就叫方包。
打方包就是兩個(gè)人分別用自己的方包去摔對(duì)方的方包，只要先把對(duì)方的方包掀翻，就能贏得那個(gè)方包。而做方包的紙通常都是他們的課本和作業(yè)本。
課本做的方包最是厲害，而作業(yè)本的紙一般都很薄，疊成的方包一般就輕飄飄的，不好用。
楊澤仁不舍得撕自己的課本，用作業(yè)本做的又看不上，每次就只能看別人玩，所以打起了楊澤忠的主意。
那到五個(gè)方包之后，分了楊澤義和楊一一每人一個(gè)，然后三個(gè)人就一起去找別的小孩玩了。
然后，一下午三個(gè)人遇神殺神，遇佛殺佛，打的暢快淋漓，最后抱著一堆方包回家了。不過(guò)這件事的后遺癥就是之后沒(méi)有人再同意和他們?nèi)齻€(gè)打方包了，讓他們?nèi)齻€(gè)有些郁悶。
楊澤忠看到他們?nèi)齻€(gè)的威猛，更加勤奮的修煉功法，期待他將來(lái)也變得這么厲害。然后就去當(dāng)兵，受前些年的影響，很多男孩子都?jí)粝氘?dāng)個(gè)軍人。
雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)氛圍上來(lái)了，但是在這種小城鎮(zhèn)，更多的人還是希望子孫去當(dāng)兵，當(dāng)了兵就能有工資津貼。而且當(dāng)兵的身手厲害，很是讓青春期的男孩子憧憬成為那樣的人。
當(dāng)初的楊澤華去當(dāng)兵，其實(shí)大都挺高興的，雖然知識(shí)分子好像更能夠改變命運(yùn)，但是這條路太長(zhǎng)了，而且不是那么好走。過(guò)后還是有些惋惜的，大學(xué)生，是一個(gè)崇高的夢(mèng)想，在這個(gè)小城鎮(zhèn)上，幾乎沒(méi)有人考取了大學(xué)。