“到底發(fā)生了什么？”三人之中，似乎只有艾茵最混亂，“艾莎，你至始至終都要和我作對(duì)么！明明以為你休學(xué)了，我就可以換一個(gè)新身份從新開(kāi)始，但現(xiàn)在你不但突然回來(lái)了，而且還要來(lái)繼續(xù)找我麻煩，打攪我的新生活么！”

    然后她又望向了閻翔。

    “你是什么人？我可不記得我們學(xué)校里有你這樣的老師，你明顯是和艾莎這家伙認(rèn)識(shí)吧？你也是和她一起來(lái)練手對(duì)付我的嗎？”

    “喂，這家伙怎么回事?。靠雌饋?lái)和你恩怨很重的樣子啊，你到底對(duì)她做了什么??？”閻翔看坐在地上的艾茵的激動(dòng)的模樣，小聲地向艾莎問(wèn)道。

    “什么都沒(méi)做啦，是她自己的問(wèn)題，哎，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啦，不過(guò)先把眼前的是解決掉吧，拜托了！”艾莎表示無(wú)能為力。

    “好吧?！遍愊鑷@了一口氣，站起身來(lái)。

    “同學(xué)，你是叫艾茵對(duì)吧？”閻翔望向這名坐在地上，衣衫襤褸的女生。

    “對(duì)……不，不對(duì)，我叫伊莎，伊莎斯丹！”艾茵在暴露后還想堅(jiān)稱自己的假身份。

    “好好好，伊莎同學(xué)，我的確是這里的老師，不過(guò)是昨天才聘用的，剛才偶然進(jìn)過(guò)這里時(shí)發(fā)現(xiàn)了里面的騷動(dòng)，以為是出了什么亂子才進(jìn)來(lái)的，所以，能麻煩你和我解釋一下這里的情況么？”閻翔從包里掏出了自己的教師證，亮給艾茵看了看。

    “喂，是什么時(shí)候成了這里的老師啊？”艾莎在閻翔背后悄悄問(wèn)道。

    “你別說(shuō)話！有事之后再說(shuō)！”閻翔沒(méi)空理她，而是一副和藹的表情繼續(xù)面對(duì)著這位‘伊莎’。

    “沒(méi)問(wèn)題嗎，能站起來(lái)嗎？”閻翔恭敬地伸出手來(lái)，想要拉起艾茵。

    見(jiàn)艾莎試探性的瞄了瞄閻翔，只見(jiàn)他面帶笑容，態(tài)度十分友好，行為還非常優(yōu)雅，仔細(xì)一看，黑發(fā)黑瞳的他還略有幾分帥氣，不禁為剛才的一臉火氣感到了失態(tài)，小臉一紅，小心翼翼地抓住了他伸來(lái)的手，然后在閻翔的幫助下站了起來(lái)。

    “我和這名艾莎同學(xué)在今天早上見(jiàn)過(guò)面，所以，我認(rèn)識(shí)她，請(qǐng)不要誤會(huì)。不過(guò)，能請(qǐng)你說(shuō)明一下這里剛才發(fā)生了什么嗎？”閻翔依舊是一副彬彬有禮，善解人意的樣子。

    “這家伙針對(duì)我啦！”艾茵對(duì)閻翔放下戒心后，一把指向艾莎，似乎是想要讓閻翔這位老師幫忙主持公道，“就因?yàn)槲覀z之前的矛盾，她現(xiàn)在剛一開(kāi)學(xué)就想要找我的麻煩?！?br/>
    “嘛，剛才的事的確是我誤會(huì)了，我給你道歉還不行嗎？”艾莎無(wú)奈地說(shuō)道，“我哪有什么必要針對(duì)你啊?！?br/>
    “你，你……”艾茵似乎還想糾纏下去。

    “好了，同學(xué)，既然你堅(jiān)持你倆有矛盾，那么能麻煩你把事情的前因后果和我說(shuō)清楚嗎？連同你為何要用假身份入學(xué)一起?！遍愊璧哪樕蛔儯苯訂?wèn)出了對(duì)艾茵來(lái)說(shuō)十分尖銳的問(wèn)題。

    “這，這……”

    艾茵慌了神，她顯然是不想把理由告訴閻翔這個(gè)剛來(lái)的外人，但是若要繼續(xù)糾纏艾莎的話，不回答閻翔的提問(wèn)是不可能的吧。

    “哇，閻翔這家伙真是奸詐啊，先是騙取對(duì)方的信任，再用這份信任來(lái)讓對(duì)方不能接受對(duì)你撒謊，又不能真的吐露實(shí)情，從而只能選擇主動(dòng)回避問(wèn)題，回想起他當(dāng)初也是用這類尖銳的問(wèn)題逼問(wèn)我的，真是可怕?！卑瘍?nèi)心不禁想到。

    “可，可惡，艾莎，你給我記??！”

    艾茵見(jiàn)看似非常值得信賴的閻翔卻以一臉懷疑地表情注視著自己，羞恥感瞬間爆發(fā)，已經(jīng)完全慌不擇路了。她一把推開(kāi)了更衣室的門(mén)沖了出去，在過(guò)道上的人一臉驚異的注視下消失在了走廊盡頭。

    甚至都沒(méi)有在意她自己現(xiàn)在完全是衣冠不整的狀況。

    “哇啊啊，那副模樣還敢沖出去，完全就是被閻翔逼出了羞恥play啊……”艾莎不禁感嘆。

    “你還有臉說(shuō)！”見(jiàn)艾茵離開(kāi)，閻翔便將矛頭指向了艾莎，氣沖沖地問(wèn)道，“你還真是會(huì)搞事情啊，到底是怎么回事，快跟我說(shuō)清楚！”

    “那個(gè)，其實(shí)是……”

    艾莎把今天發(fā)生的事一五一十全都給閻翔說(shuō)了一遍。

    之間閻翔聽(tīng)完艾莎的描述后，扶額抬頭望向了天花板。

    “你是智障么？”

    閻翔此時(shí)對(duì)艾莎的心情只能用這樣一句話來(lái)表達(dá)。

    “這，這也不能完全怪我啦！時(shí)間太巧了，而且之前她和我的對(duì)話居然完全對(duì)上了??！她會(huì)對(duì)我有這么大的怨念，我完全不知道?。　?br/>
    “所以我在你的眼里就是一個(gè)女裝變態(tài)加會(huì)偷窺更衣室的混蛋？唉，總之，我也不知道該說(shuō)你什么好了，趕緊換衣服去上課吧，有什么事，等放學(xué)之后我再和你說(shuō)?！遍愊枳叩搅烁率业拈T(mén)口，“之后我會(huì)叫工作人員來(lái)吧這里打掃一下的，總之，別再給我添亂了！”

    閻翔說(shuō)完就離開(kāi)了，而艾莎也只好連忙換好了運(yùn)動(dòng)服，下到操場(chǎng)去上體育課去了。

    雖然索性第一節(jié)課并沒(méi)有什么魔力量測(cè)試，只不過(guò)做了一些簡(jiǎn)單的體能檢驗(yàn)，但是似乎艾茵這一整節(jié)課都沒(méi)有再出現(xiàn)了。

    因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)第一天，會(huì)有許多社團(tuán)活動(dòng)宣傳招新，但是即使是沒(méi)有參加社團(tuán)的意向，這兩天放學(xué)后也不能直接離校。

    艾莎就這樣被閻翔悄悄叫到了教學(xué)樓天臺(tái)。

    天臺(tái)平時(shí)都是鎖上的，但是閻翔利用御氣輕松地就打開(kāi)了鎖，帶艾莎到了樓頂。

    “好了，這里偏僻而且空間非常開(kāi)闊，應(yīng)該不會(huì)有其他人會(huì)注意到我們兩個(gè)人的談話的，即使有人，我也可以馬上察覺(jué)?！遍愊枳叩搅颂炫_(tái)的邊緣，趴在了欄桿上。

    因?yàn)樘炫_(tái)本來(lái)就沒(méi)有對(duì)學(xué)生開(kāi)放，平時(shí)都是所鎖的，所以自然也沒(méi)有裝防護(hù)欄之類的東西。

    “為了避免再引起什么誤會(huì)，我就先把事情都和你說(shuō)清楚吧?！遍愊柁D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)背靠著欄桿，對(duì)艾莎說(shuō)道，“我在這個(gè)學(xué)校里申請(qǐng)了臨時(shí)講師的工作，而且被分配到了你們班和另外兩個(gè)班的‘造型魔法’輔修課上。因?yàn)椴皇侵髡n，所以一周也就兩節(jié)課的樣子吧?！?br/>
    “等等，是不是不能用魔法的嗎？那你是怎么拿到教師資格證的，而且還能擔(dān)任講師？”

    “因?yàn)橛羞@個(gè)，”閻翔遞給艾莎一張卡片，那是b級(jí)的魔法師證書(shū)卡，“這是我在失去魔力之前考的，只要有這個(gè)，這樣一所已經(jīng)處于困境的學(xué)校對(duì)于我這種有資質(zhì)的‘人才’，肯定是不會(huì)拒絕的吧？”

    “b級(jí)！怎么可能！艾莎完全傻眼了，你是怎么搞到這個(gè)的，不會(huì)是假貨吧？”

    “真貨啦，真貨，很久之前考的，雖然因?yàn)樘^(guò)久遠(yuǎn)失去了證明效力，所以我昨天還去復(fù)檢了一次，雖然這次使用御氣改變機(jī)器顯示過(guò)的啦?！遍愊杩嘈Φ溃斑€真得感謝遷宇都現(xiàn)在機(jī)關(guān)的辦事效率呢，只花了半天就搞定了?！?br/>
    “那教師資格證呢？”

    “哦，這個(gè)也有哦，我之前在龍國(guó)時(shí)，因?yàn)闆](méi)有找到合適的工作，考了各種各樣的證書(shū)呢，其中就有國(guó)際通用的乙等教室資格證?！?br/>
    “這家伙，是有多全能??？聽(tīng)他說(shuō)起來(lái)，好像考這些證書(shū)挺輕松似的。”艾莎心中不禁感嘆。

    “但是，沒(méi)有魔力的你就這樣子當(dāng)老師，要怎么上課?。俊卑€心存疑問(wèn)。

    “造型魔法現(xiàn)在已經(jīng)不是什么重要的課程啦，沒(méi)有考試沒(méi)有測(cè)驗(yàn)，完全就是給學(xué)生上自習(xí)用的，隨便上上就行?！?br/>
    “好像真的是這樣呢……”艾莎回想起以前上的造型魔法課，基本上就是老師在上面講，學(xué)生們?cè)谙旅孀鲋渌c課程內(nèi)容無(wú)關(guān)的事。

    “總之，為了方便監(jiān)視你身邊的一舉一動(dòng)，我是找了個(gè)教師的身份潛入到你的學(xué)校里來(lái)了，所以，平時(shí)在外人面前你要和我以正常的師生關(guān)系相待，放學(xué)的話，我倆也要分開(kāi)走?？傊?，不要讓任何懷疑我倆的關(guān)系?！?br/>
    “話說(shuō)，平時(shí)在家里就算了，上課期間你一周只有兩節(jié)我們班的課，要怎么才能算是好好地監(jiān)視了我的周圍??？”

    “這你不用擔(dān)心，因?yàn)槲以谧鳛榕R時(shí)講師的同時(shí)，也被分配到你們班當(dāng)實(shí)習(xí)的副班主任了?！?br/>
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