做為星主，也就是創(chuàng)世神，北雪感嘆道，媳婦，我現(xiàn)在終于知道傳說(shuō)中的女?huà)z如何造人了
你也嘗試了？
“嗯，”
“和點(diǎn)豆成兵差不多吧？”
“類(lèi)似，也不完成是”
“那你的星球，有多少人類(lèi)？”
“人類(lèi)不多，大部分是其他生靈，神界也沒(méi)多少人，不過(guò)，他們來(lái)了之后，人就多了”
“人類(lèi)可以演化世界，人類(lèi)也可以毀滅世界，人是一種可怕的生靈”
“的確是”
兩人時(shí)常喝茶討論這些，“媳婦，你是混沌之主，你手上掌握著多少星系和星主？”
“不可說(shuō)，”
“別的混沌之主，會(huì)來(lái)這里嗎？”
“可能會(huì)吧，反正我還沒(méi)出去過(guò)，主要是太花時(shí)間，一個(gè)混沌很大，即便是這里的主宰，想穿透過(guò)去，到別的混沌里，沒(méi)有萬(wàn)萬(wàn)年，估計(jì)是不可能的”
“對(duì)了，那你說(shuō)的那個(gè)地球呢？”
“可惜，不在我管轄范圍內(nèi)”
“那有沒(méi)有一種可能，將來(lái)我們管轄中范圍內(nèi)的一個(gè)星球，會(huì)發(fā)展成那樣的？”
“有可能會(huì)，”
“要不，咱們嫌著沒(méi)事，拿一個(gè)星球做實(shí)驗(yàn)？”
“怎么實(shí)驗(yàn)？”
“教他們呀，水泥，混凝土，發(fā)電，電線，燈泡，高樓，什么的，還有，你說(shuō)的電腦，電話什么的”
“難度系數(shù)太大”
“嗯？”
“人家可是經(jīng)過(guò)幾千年的演變，一點(diǎn)一點(diǎn)讓人們接受的，你這樣，能接受的人有多少？”
“咱們可以在一個(gè)無(wú)人的星球啊，再把一些孤兒弄到這里，這樣即解決了他們的生存，又可以試驗(yàn)”
“嘿嘿，你是鐵了心想看看那個(gè)時(shí)代？”
“嗯哼，向往以久，能讓一個(gè)混沌之主夸贊的地方，·誰(shuí)不羨慕？”
“行吧，不過(guò)我記憶中的東西，已經(jīng)淡化不少，而且有的東西也不會(huì)”
“還有我，咱們倆一起研究”
“行吧”
兩人離開(kāi)家，在別的星系的外圍之中，挑選了一顆已經(jīng)廢棄的星球，象現(xiàn)在的月亮那樣
寸草無(wú)生，沒(méi)有河流，全是山和土
“就這兒吧，不但可以整救這顆星球，也可以整球那些孤兒，還可以做咱們的試驗(yàn)”
“好”
北雪一揚(yáng)手，把這個(gè)星球用結(jié)界全部籠起來(lái)，起到了一定的防護(hù)作用
云舒先在星球上，開(kāi)辟了一個(gè)大坑，把自己空間的水，移了一部過(guò)來(lái)，土元素是基，水元素就是生命之基
有了水，方能出現(xiàn)木，火，如今這顆星球，就差這三樣
有兩樣大神在，這顆星球開(kāi)始出現(xiàn)了生的意念，在這片湖的周?chē)瑵u漸出現(xiàn)了樹(shù)木，草叢
以它為中心，向周?chē)鷶U(kuò)散著
每隔千里，都會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)湖，然后再不斷向四周擴(kuò)散
神的意念，神的術(shù)法，不是人類(lèi)可以想象
用人的說(shuō)法，也就是一個(gè)月的時(shí)間，這顆星球，已經(jīng)起死回生，即將停止旋轉(zhuǎn)的它，開(kāi)始慢慢動(dòng)了起來(lái)
當(dāng)它的旋轉(zhuǎn)達(dá)到了一定的轉(zhuǎn)速后，它的運(yùn)行軌道，產(chǎn)生了變化，已經(jīng)從星系的最外層到了里面那層，再進(jìn)一步，倒數(shù)第五層上停了下來(lái)
開(kāi)始轉(zhuǎn)繞著太陽(yáng)，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)自身也轉(zhuǎn)動(dòng)
周年再次上演，時(shí)間已經(jīng)恢復(fù)正常，河流山川，地質(zhì)也開(kāi)始悄悄的復(fù)蘇
就象一個(gè)將死的老人，吃了靈丹妙藥，從病床上爬起來(lái)，開(kāi)始恢復(fù)，不斷做著復(fù)健運(yùn)動(dòng)
北雪和云舒，兩人相視一笑
即然星球復(fù)蘇，那么就需要技術(shù)人員來(lái)建筑，各方面的都需要
首選是建筑，兩人從各星球，收集到一些孤兒，共計(jì)千名
把他們分成小隊(duì)，他們都不到十歲
凡是八歲到十歲的男生，選出一百名，學(xué)習(xí)建筑學(xué)方面的知識(shí)
六歲到八歲的男生，選出一百名，學(xué)習(xí)電學(xué)方面的知識(shí)
三歲到六歲的，都分出班級(jí)，每個(gè)班都是一百人，這些人，都從基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)
云舒把記憶中那些，沒(méi)有絲毫保留的教給他們，而且班級(jí)的人數(shù)，還在不斷的放大
這里面囊括了現(xiàn)代學(xué)校的所有的知識(shí)
而她的教學(xué)，只是一個(gè)引子
希望這些孩子，用他們所學(xué)到的知識(shí)，不斷的開(kāi)拓創(chuàng)新，發(fā)明一起新的東西出來(lái)
而她和他，在業(yè)余時(shí)間，除了處理一些日常公務(wù)
抽空就研究電，先把電線制作出來(lái)，然后就是發(fā)電，這里日照棄足，就研究把光能轉(zhuǎn)化成電能
嘗試一些簡(jiǎn)單的照明
在兩人的研究中，這些孩子，也成長(zhǎng)起來(lái)，十五年之后
這個(gè)星球的人，已經(jīng)有十萬(wàn)余人，這十萬(wàn)余人，建立了起一座城，他們按照云舒的理念，成立了一個(gè)國(guó)家
國(guó)家中有首腦，每十年一輪換，民主選舉，所有的部門(mén)，均是按現(xiàn)代化的體制，一應(yīng)俱全
人們利用所學(xué)的知識(shí)，蓋樓房，發(fā)電廠，工廠，雖然城市小，但是很齊全
而這些人，來(lái)到這里，自由戀愛(ài)，然后到部門(mén)領(lǐng)取結(jié)婚證書(shū)，憑自己的勞動(dòng)，買(mǎi)房子，置產(chǎn)自己的產(chǎn)業(yè)
又一個(gè)十年過(guò)去，城市發(fā)展到了百萬(wàn)
首腦們商議，分出一部分，開(kāi)發(fā)別去，漸漸的，這個(gè)星球上的城市，越來(lái)越多
人們的思想，與日俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，研制出，越來(lái)越先進(jìn)的交通工具，電器，甚至武器
隨著城市范圍擴(kuò)展，又出現(xiàn)了不同的國(guó)家
國(guó)家與國(guó)家產(chǎn)生的矛盾，也在談判中友好的解決，出口，進(jìn)口，這樣形式調(diào)節(jié)著各國(guó)的資源
北雪，終于體驗(yàn)了一把媳婦說(shuō)的現(xiàn)代化的地球
即然回不到那里，那就自己動(dòng)手，豐衣足食，那些普通人，都能把生活發(fā)展到現(xiàn)代化，而他們兩個(gè)大神，為什么不能？
而他們，只不過(guò)用了三百年，對(duì)，就是三百年
三百年創(chuàng)出了一個(gè)現(xiàn)代化的星球
他們站在百層大廈的最高那層，俯視著那些高樓，那些工廠，那些柏油馬路，立交橋
“有何感想？”
“好是好，只是空氣不好，太多的異味充斥著這片空間，若是不注意保護(hù)環(huán)境，那么這里還會(huì)回到當(dāng)初的那樣”
“是啊，這就是人類(lèi)，我們是一個(gè)神奇的物種，會(huì)創(chuàng)造，會(huì)生活，會(huì)保護(hù)自己保護(hù)家人，可卻忽視了最重要的東西，沒(méi)有這些，他們連生存都沒(méi)法生存，何談保護(hù)，何談生活”
“放心，當(dāng)他們遇到了這種危機(jī)后，會(huì)想到保護(hù)環(huán)境”
“哎~但愿吧”
“媳婦，你是這個(gè)混沌的主人，你知道這個(gè)星球是怎么滅亡的？”
“不知道，我接手時(shí)，他就已經(jīng)滅亡了”
“那能不能看到？”
“能”
“那咱們就看看？”
“好”
她也很好奇，這顆星球是怎么滅亡的
頂點(diǎn)