平湖舵手之前的名聲在那里去了，大田鎮(zhèn)有所擔(dān)心也是可理解的。見龍亞男在關(guān)注平湖舵手，知道他擔(dān)心什么，楊政丞卻不會(huì)說透?！皼]見到，和這個(gè)平湖舵手不熟。”

    “平湖舵手到落鷹坪村好幾天吧?！壁w蕓說。

    “跟他對(duì)不上眼。趙姐，我不允許他拍攝我任何鏡頭，文字也不準(zhǔn)提到我?！睏钫┙榻B一句，等平湖舵手的宣傳出來后，大家才不會(huì)覺得奇怪。

    回到村里，將村小項(xiàng)目效果圖照片翻給李悅看，李悅非常高興，“政丞，這學(xué)校要多久可修建起來？”

    “要不了多久，下學(xué)期肯定能夠住進(jìn)新學(xué)校?！?br/>
    兩天后，廖文仲通知楊政丞到白泥去，參加教育局關(guān)于落鷹坪村小項(xiàng)目的招標(biāo)。楊政丞今后會(huì)作為施工質(zhì)量監(jiān)督、管理人員直接介入這個(gè)項(xiàng)目，參與招標(biāo)是必須的，以后施工方才認(rèn)可他的身份、行使管理與監(jiān)督才有真正作用。

    這個(gè)項(xiàng)目小，白泥區(qū)之外的建筑也公司都看不上這樣的項(xiàng)目，白泥區(qū)對(duì)轄內(nèi)的公司進(jìn)行施壓，必須要有五個(gè)以上建筑公司參與招標(biāo)，投標(biāo)。

    項(xiàng)目資料早發(fā)給這些公司，明知沒有多少錢賺，施工地又偏遠(yuǎn)，但區(qū)政府出面施壓，參與招標(biāo)會(huì)的公司有六個(gè)。公司的資料也都發(fā)送到參與招標(biāo)評(píng)估人手中，楊政丞也有一份，厚厚的，很多東西看得懂，也有一些東西不知是什么。

    招標(biāo)第一個(gè)環(huán)節(jié)由廖文仲介紹落鷹坪村小項(xiàng)目情況，有效果圖和其他資料，用投影的方式進(jìn)行介紹，三分鐘講得很面。第二個(gè)環(huán)節(jié)是每一家參與投標(biāo)的公司，進(jìn)行自我介紹，公司的資質(zhì)、實(shí)力、曾經(jīng)的業(yè)績(jī)等等，對(duì)公司進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。

    第三個(gè)環(huán)節(jié)是各家公司寫出自家的投標(biāo)條件，遞交給教育局，然后對(duì)各家公司的價(jià)位進(jìn)行對(duì)比，選出一家作為施工中標(biāo)公司。

    整個(gè)過程也就一個(gè)多小時(shí)，對(duì)這樣的項(xiàng)目，幾個(gè)公司之間沒什么競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)力，要不是區(qū)政府出面，他們都不會(huì)來參與競(jìng)標(biāo)。最后，由前身是白泥區(qū)一建，如今更名為安居建設(shè)的拿下標(biāo)的。

    楊政丞猜想，這個(gè)底價(jià)極可能是區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)透露出來，不允許低于某一界線的結(jié)果。不過，安居建設(shè)的實(shí)力比較強(qiáng)，排在幾家公司第二位，讓楊政丞也覺得滿意。

    中餐慶賀，安居建設(shè)的人與廖文仲、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、龍亞男、張懷遠(yuǎn)、求軍鎮(zhèn)長(zhǎng)和楊政丞等一起吃飯。對(duì)接下來的施工簡(jiǎn)單地說一說，也不可能細(xì)致討論。

    吃飯時(shí)，楊政丞接到電話，是平湖舵手的打來的。楊政丞心一動(dòng)，覺得可能是要對(duì)村小進(jìn)行宣傳了。接下來，對(duì)落鷹坪村小會(huì)有多大的改變？確實(shí)不好預(yù)測(cè)。

    一起吃飯的好幾個(gè)人都想找平湖舵手，也想通過自己了解平湖舵手接下來會(huì)有什么動(dòng)作。楊政丞也怕身邊的人聽到平湖舵手的聲音，站起來走出包廂。

    “有什么事？正忙著，身邊有幾個(gè)人都想找你。想不想見他們？”楊政丞也覺得如今跟平湖舵手之間的疏離感淡化了。

    “政丞老師，今天是見證人心的時(shí)刻，見證善良被認(rèn)同、被贊許、被追捧的時(shí)刻，想不想過來一起見證這一過程？”平湖舵手倒是有誠(chéng)意。

    “好啊，在哪里？等會(huì)脫身了我來找你?！睏钫┮蚕肟纯磳?duì)落鷹坪村小的報(bào)道、對(duì)李悅這樣一個(gè)善良女子幾年堅(jiān)持如一日的報(bào)道，她的事跡對(duì)社會(huì)人價(jià)值觀也是一種考驗(yàn)。

    吃過飯，求軍鎮(zhèn)長(zhǎng)、張懷遠(yuǎn)等問楊政丞還有什么事，楊政丞笑著表示在白泥要逛逛，機(jī)會(huì)難得。幾個(gè)人便約定一起回去的時(shí)間，分散了。

    平湖舵手不在他駐地點(diǎn)，而是在一家酒店要了間房。楊政丞到時(shí)，開門的是平湖舵手的助手，見面時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，雙方爭(zhēng)奪是什么事。楊政丞進(jìn)了房間，見平湖舵手之外，還有另外一男一女，沒見過面。

    見楊政丞到了，平湖舵手才轉(zhuǎn)頭來，介紹另外了個(gè)人。“政丞老師，這兩位都是省城主流媒體的記者，這一次有他們參與，效果會(huì)比我們預(yù)想的要好多了?！?br/>
    隨后又介紹楊政丞，“這位就是我提到的，令我敬佩的落鷹坪村小支教老師——楊政丞老師。這么年輕，就甘于寂寞，這次對(duì)落鷹坪村小進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，他一直強(qiáng)調(diào)不要將他宣傳出來。

    我雖然不解，但真正敬服這樣的人。村小我看過、體驗(yàn)過，落鷹坪的條件如何為也體驗(yàn)幾天，可政丞老師卻是以那里為自己的家、自己的故土，這樣的心態(tài)和堅(jiān)持，如何讓人不心動(dòng)？”

    見平湖舵手有些激動(dòng)，那兩個(gè)記者跟楊政丞握手，表示對(duì)楊政丞的尊敬。楊政丞在心里苦笑，卻不能不表示，“我到落鷹坪才一個(gè)月，不知自己到底哪個(gè)堅(jiān)持多久。平湖舵手這分心只能說是心領(lǐng)啦。另我最敬佩的還是李悅老師，她完是因?yàn)楹⒆觽儾帕粝聛?，留在村子里，把孩子們的希望作為自己的希望?！?br/>
    “這句話說得到位，下次借用一下?！逼胶媸稚袂橛行﹪?yán)肅，“政丞老師，宣傳才上傳三個(gè)小時(shí)，集中爆發(fā)出來的流量你看，主要是中午這短短的半小時(shí)，總點(diǎn)擊量已經(jīng)六千三百萬，轉(zhuǎn)發(fā)三千萬，留言四千萬……我想，到明天這個(gè)時(shí)候，兩億甚至更多的點(diǎn)擊只多不少，轉(zhuǎn)發(fā)、留言的總量肯定會(huì)過億……”

    對(duì)網(wǎng)上宣傳這一塊，楊政丞沒具體接觸，之前的生活很混但也是盡可能低調(diào)，不去碰宣傳這種公眾的東西。數(shù)據(jù)確實(shí)很大，超乎想象，也是平湖舵手在采訪和拍攝過程中，對(duì)細(xì)節(jié)的把握做得非常好。

    一些動(dòng)人的細(xì)節(jié)畫面，往往更擊中人脆弱的點(diǎn)。粗粗看了看留言，有百分之六十以上，都表示看了視頻在灑淚，淚流成海！

    這將會(huì)是怎么樣的效應(yīng)？一時(shí)間楊政丞也把握不準(zhǔn)，看著平湖舵手和另兩個(gè)記者，見他們也是強(qiáng)忍著激動(dòng)。

    “成功了，比我們之前想的要更好。”