叮鈴鈴鈴鈴………清脆入耳的手機(jī)鈴聲，一大清早便在整個(gè)辦公室里響起。
“誰(shuí)呀這是？”
還在研究那個(gè)小切口二尖瓣成形術(shù)視頻的段海清，頗為不耐煩地從口袋里掏出手機(jī)。
看了一眼來(lái)電顯示上的手機(jī)號(hào)碼，是自己不認(rèn)識(shí)的電話號(hào)。
“您好，哪位？”
臉上寫(xiě)滿了不耐煩，段海清語(yǔ)氣還是很客氣。
畢竟誰(shuí)也不知道電話那邊是患者還是自己的領(lǐng)導(dǎo)。
“段主任是我，小鄭?！编嵰愕穆曇粼陔娫捔硪活^響起。
“小鄭，有什么事啊？”段海清愣了一下。
鄭毅給自己打電話，這是為了什么？
電話那邊鄭毅的話隨即就讓段海清整個(gè)人都是一激靈。
“段主任，我想征求一下您的意見(jiàn)。”鄭毅的聲音透露著一種疲乏：
“按照時(shí)間，距離心外科青年醫(yī)師手術(shù)技能大賽已經(jīng)越來(lái)越近了?！?br/>
“您，或者說(shuō)您手下的大夫?qū)τ谛∏锌诙獍瓿尚涡g(shù)感不感興趣？”
“這當(dāng)然感興趣了！”一聽(tīng)到這句話，段海清整個(gè)人就跟打了雞血一樣。
“那段主任我有一個(gè)不情之請(qǐng)。”鄭毅慢慢說(shuō)道：
“您這邊如果有需要做二尖瓣手術(shù)的患者，我想和您一起去看一下?！?br/>
“如果患者適合做二尖瓣成形手術(shù)的話，我想和您一起為患者做這個(gè)手術(shù)?！?br/>
段海清徹底愣了。
這番話對(duì)于段海清來(lái)說(shuō)，無(wú)異于天上掉餡餅。
兩個(gè)科室之間的關(guān)系，即便現(xiàn)在還算湊合，但是兩個(gè)科室還是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
這鄭毅，居然這么好心？
“這……”段海清想了又想，也實(shí)在想不出如果鄭毅這么做的理由。
難道……
難道鄭毅要對(duì)自己暗中使絆子？
這個(gè)想法剛冒頭就被段海清給否決了。
以段海清對(duì)鄭毅的了解，雖然這小子有時(shí)候有點(diǎn)沖動(dòng)，但是為人方面，還是可以的。
天下沒(méi)有白吃的午餐，這個(gè)道理段海清當(dāng)然明白。
那現(xiàn)在的問(wèn)題就是。
鄭毅會(huì)提出什么條件？
“小鄭?！倍魏Ｇ逭遄昧艘幌伦约旱拇朕o：
“咱們就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)了，你愿意把這種技術(shù)共享出來(lái)，我當(dāng)然是求之不得了?！?br/>
“但是你要是說(shuō)你要為我們白忙活這個(gè)事，老哥哥心里也過(guò)意不去?！?br/>
“你這邊有什么事情老哥哥我能幫得上的嗎？”
段海清身為一科之主，為人處世方面也自然是老油條。
這番話說(shuō)得，既拉近了距離，又委婉地表示讓鄭毅提出條件不要太過(guò)分。
果然，電話那邊鄭毅的聲音又一次響起：
“既然段主任這么熱情，那我也就不客氣了?！?br/>
“心臟手術(shù)，單憑一兩個(gè)人是做不完的?！?br/>
“在助手方面，您也可以再帶一名醫(yī)生一起上臺(tái)?！?br/>
“不過(guò)，我這邊需要何杰上臺(tái)?！?br/>
“術(shù)者和一助、二助還有三助，我們四個(gè)人輪流著來(lái)。”
“小鄭，你這意圖也太明顯了?！倍魏Ｇ骞恍Γ骸澳氵@是明著想讓小何來(lái)練手，然后把我們給擠下去啊?！?br/>
鄭毅明白段海清話里的意思，這是擺明了想要讓他們?cè)俣嘁恍┥吓_(tái)，提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
可是這一次，鄭毅不能退讓。
他為的，是患者，是手術(shù)，是艾佳琳。
是何杰。
于公于私，鄭毅都需要何杰在比賽上能夠大放光彩。
“可是段主任。”
鄭毅的回答非常冷靜：
“咱們也打開(kāi)了天窗說(shuō)亮話，您這邊參加比賽的人，除了閆宇之外，還有能拿得出手的嗎？”
“現(xiàn)在比賽將近，我們?yōu)榈亩际墙o醫(yī)院里爭(zhēng)光?！?br/>
“有限的資源和時(shí)間需要分配給最有可能取得成績(jī)的人。”
“這個(gè)道理，我都明白。您肯定也明白?！?br/>
“段主任，咱們要以大局為重啊?！?br/>
鄭毅這句話說(shuō)得很不客氣。
要換作別人這么說(shuō)，段海清早就暴走了。
但是現(xiàn)在，段海清卻陷入了沉思。
因?yàn)猷嵰阏f(shuō)的都是事實(shí)。
從鄭毅的話里，段海清更是感受到了一種科主任的影子。
“這小子，這就開(kāi)始有范了啊?！倍魏Ｇ遄灶欁缘匦α艘幌?。
自己平時(shí)對(duì)閆宇吆五喝六的。可是自己心里明白，手底下除了閆宇之外，其他人雖然都可以培養(yǎng)，但是參加這種比賽，段海清對(duì)他們還真沒(méi)太大的信心。
任何一個(gè)行業(yè)，努力是一回事，天賦又是一回事。
在這種全國(guó)性的比賽中，更是如此。
“行。”左思右想后，段海清點(diǎn)了點(diǎn)頭：
“我這里正好有兩例二尖瓣病變的患者。”
“原本計(jì)劃下周做正中開(kāi)胸二尖瓣置換手術(shù)的?！?br/>
“伱要是方便，可以過(guò)來(lái)看看。”
“好的，我一會(huì)兒就來(lái)?！编嵰愕穆曇衾锍錆M了笑意。
“你都聽(tīng)到了吧，走吧?！睊鞌嗔穗娫挘嵰憧粗慌杂行┐魷暮谓埽?br/>
“別這么泄氣，如果想要讓小蒿真正的好起來(lái)，你更得把精神振作起來(lái)?！?br/>
“可是……”何杰的語(yǔ)氣難得的有些不自信：
“讓小蒿好起來(lái)和二尖瓣手術(shù)有什么關(guān)系？”
“有關(guān)系?！编嵰愫?chē)?yán)肅：
“你應(yīng)該知道小蒿現(xiàn)在是什么情況?！?br/>
“艾森曼格綜合征的確很棘手?！?br/>
“我思前想后，也確實(shí)有一個(gè)想法?！?br/>
“但是這個(gè)想法不是我們幾個(gè)人就能夠完成的?！?br/>
“所以這個(gè)想法的前提是，我們有足夠的名氣?！?br/>
“這樣，我們才能夠去完成這個(gè)想法?！?br/>
“才有機(jī)會(huì)去救小蒿?！?br/>
“要不然，我們遇到的阻力，會(huì)超乎我們的想象?！?br/>
“我好像明白了?！焙谓茑嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
看著何杰這副模樣，鄭毅真的不知道，這個(gè)臨時(shí)編纂出來(lái)的借口，在何杰腦子里被腦補(bǔ)成了什么樣子。
嚴(yán)肅不超過(guò)三秒鐘，何杰臉上又恢復(fù)了一副嬉皮笑臉的樣子：
“鄭總啊。你是不是也知道那個(gè)小切口二尖瓣手術(shù)，我現(xiàn)在研究了點(diǎn)名頭出來(lái)，想讓我試試唄？”
何杰的臉上盡管吊兒郎當(dāng)，但是他的眼睛里流露出的卻是無(wú)比的認(rèn)真。
鄭毅又看了何杰一眼：“作為一名醫(yī)生，你應(yīng)該懂的，不能拿患者練手的這個(gè)道理?！?br/>
“瞧你這話說(shuō)得?！焙谓軐?duì)著鄭毅翻了個(gè)大白眼：
“你當(dāng)我是聶某某那種人嘛，真是的?！?