犧牲自己的性命去救別人,這是高文永遠(yuǎn)都不會(huì)做的事,而且,他以前認(rèn)識(shí)的克洛斯也不會(huì)做這樣的事,這是極其愚蠢的行為。
正是因?yàn)榭寺逅惯@次救緹娜的行為,才會(huì)讓高文有這樣的反應(yīng)。
高文不希望克洛斯變成愚蠢的人,他不希望克洛斯有生命危險(xiǎn),因?yàn)?,克洛斯是朋友,還因?yàn)?,失去了克洛斯,高文也就失去了生存下去的依賴?br/>
高文很清楚,他能夠在這樣的亂世生存,全靠克洛斯,如果沒(méi)有克洛斯,他在逃離不落堡的那一刻就已經(jīng)死了。
而且,如果現(xiàn)在克洛斯死去,那么高文也會(huì)感到不安,他無(wú)法徹底信任除了克洛斯之外的其他人,因?yàn)?,那些人都不是貴族出身。
直到現(xiàn)在高文還無(wú)法拋開自己身為貴族的固有觀念,這個(gè)固有觀念限制了他與平民的交流,徹底限制了他的發(fā)展。
在一段發(fā)自內(nèi)心的傾訴后,高文最后丟下了這么一句話。
“克洛斯·克萊恩,你如果再這樣繼續(xù)下去,你終究會(huì)后悔的,如果你真的有野心,就心狠一點(diǎn)。”
高文離去。
從高文開始說(shuō)話到最后,克洛斯都沒(méi)有說(shuō)任何一句話,他知道,說(shuō)什么都沒(méi)有用,他也知道,如果高文還要以貴族自居的話,那他將來(lái)在銅山鎮(zhèn)真的很難生存。
看著高文遠(yuǎn)離的背影,克洛斯把視線轉(zhuǎn)到了妮婭身上,“妮婭,高文的那些話不要放在心上?!?br/>
“嗯,我知道,那些都是高文大人的氣話,他實(shí)際上可不是那么想的?!?br/>
克洛斯倒是真的希望高文只是傲嬌,如果只是傲嬌的話,那他還有救。
“輪到你了,妮婭。你想對(duì)我說(shuō)什么?”
“克洛斯大人,我想說(shuō)的事和緹娜有關(guān)。”妮婭擔(dān)心克洛斯有情緒,所以先事先聲明一下。
“嗯,說(shuō)吧?!?br/>
“如果緹娜再次暴走,該怎么辦?”
聽到這個(gè)問(wèn)題,克洛斯笑了,妮婭的這個(gè)問(wèn)題比起高文的那些不知道要有意義多少,這才是一個(gè)領(lǐng)主該考慮的事。
“我有辦法?!?br/>
“什么辦法?”妮婭有些擔(dān)心,她可不希望壓制緹娜暴走的方法要令克洛斯受傷。
“我的血液可以讓她從暴走中恢復(fù),我只需要準(zhǔn)備一小瓶血液就可以了?!?br/>
“唔……”妮婭似懂非懂地點(diǎn)頭。
她不知道其中的原理,可她就是信任克洛斯。
“克洛斯大人,那我先走了。”
“等等,你去把蘭斯洛特叫過(guò)來(lái),我有事要和你們兩個(gè)說(shuō)一下?!?br/>
“我們?”妮婭疑惑地指著自己。
“嗯?!?br/>
……
沒(méi)過(guò)多久,妮婭帶著蘭斯洛特來(lái)到了克洛斯的房間。
這個(gè)時(shí)候,房間內(nèi)只有克洛斯一人,木妖精林克已經(jīng)去附近的山林吸收自然之力了。
見(jiàn)到兩人進(jìn)屋,克洛斯在桌子上攤開了一張羊皮紙。
兩人好奇地往桌子湊過(guò)身子。
“這是什么?”蘭斯洛特問(wèn)道。
“這是我畫的簡(jiǎn)易地圖,是以黑水鎮(zhèn)為中心的簡(jiǎn)易地圖?!?br/>
兩人仔細(xì)看了一遍后各自點(diǎn)頭,以表示對(duì)克洛斯作畫水平的認(rèn)可,或許,只是代表他們看懂了而已。
“知道我為什么叫你們來(lái)嗎?”
兩人稍微沉默了一會(huì)后,蘭斯洛特率先開始了猜測(cè),“告訴我們黑水鎮(zhèn)戰(zhàn)斗失敗的原因?”
克洛斯搖頭。
“我不知道?!蹦輯I則十分誠(chéng)懇。
“我想把你們兩個(gè)培養(yǎng)成指揮官?!?br/>
克洛斯的這話讓兩人都一陣詫異。
片刻之后,蘭斯洛特首先從詫異轉(zhuǎn)變?yōu)榱伺d奮,“克洛斯閣下,你沒(méi)有在開玩笑吧?你真的愿意把我培養(yǎng)成指揮官嗎?”
“嗯?!?br/>
“太棒了!真的太棒了,我實(shí)在沒(méi)有想到,我也有成為指揮官的一天!”蘭斯洛特興奮地在房間內(nèi)打轉(zhuǎn),“克洛斯·克萊恩閣下,我蘭斯洛特向神明起誓,一定會(huì)努力學(xué)習(xí)各種軍事知識(shí),成為一名出色的指揮官!”
克洛斯把目光轉(zhuǎn)向妮婭,他想知道妮婭對(duì)此是什么反應(yīng),“你想成為指揮官嗎?妮婭?!?br/>
“我可能會(huì)做得不夠好。而且……如果我成為了指揮官,我就不再是護(hù)衛(wèi)了?!?br/>
“妮婭,你可不能想哦,你有獨(dú)當(dāng)一面的能力,很適合做指揮官,而且,你一樣可以是我的護(hù)衛(wèi)?!?br/>
“好~”
可能因?yàn)槟挲g小的緣故,妮婭還沒(méi)發(fā)現(xiàn)她自身的閃光之處,但是,那種光芒逃不過(guò)克洛斯的眼睛。他敢肯定,妮婭將來(lái)會(huì)成為這個(gè)時(shí)代最杰出的指揮官之一。
就這樣,克洛斯開始了對(duì)兩人的軍事教程。
一般的軍事教學(xué),都是先進(jìn)行軍事理論知識(shí)的教學(xué),只有等學(xué)生完全掌握了理論才會(huì)用實(shí)戰(zhàn)做案例進(jìn)行分析。這樣的話,學(xué)生的接受程度會(huì)比較高,而且,掌握了理論之后,就可以從理論對(duì)實(shí)戰(zhàn)進(jìn)行推演。
然而,這一次教程,克洛斯直接使用了這次黑水鎮(zhèn)的戰(zhàn)斗。
直接使用親自參加過(guò)的戰(zhàn)斗會(huì)讓學(xué)習(xí)的人更加投入,也就可以激發(fā)他們思維。
雖然妮婭和蘭斯洛特沒(méi)有接受過(guò)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),但是,克洛斯只講實(shí)戰(zhàn),不講理論。
因?yàn)榭寺逅沟膶?dǎo)師也是這么教他的,的導(dǎo)師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話,‘所有的理論,都是實(shí)戰(zhàn)的總結(jié)。’
既然都是實(shí)戰(zhàn)的總結(jié),那直接研究實(shí)戰(zhàn)就可以了,而且,光研究實(shí)戰(zhàn)還不夠,一定還得親身體會(huì),不管是作為實(shí)戰(zhàn)中的一名士兵,還是作為實(shí)戰(zhàn)中一方的指揮官。
只有親自去體會(huì)了,才能真正領(lǐng)悟所謂的軍事才能。
不過(guò),這樣的教學(xué)方式,現(xiàn)階段的妮婭和蘭斯洛特還是無(wú)法適應(yīng)的,所以,克洛斯的教學(xué)進(jìn)度也十分緩慢。
可他并不在乎,他想要的,是兩個(gè)可以真正指揮作戰(zhàn)的統(tǒng)帥,而不是軍事學(xué)院里那些只知道模擬作戰(zhàn)的導(dǎo)師。
看著妮婭和蘭斯洛特的爭(zhēng)論,克洛斯感到十分欣慰。
妮婭的軍事思維和克洛斯比較相似,她喜歡用意想不到的方式贏得勝利,這可能是受到了克洛斯的影響。
蘭斯洛特則相對(duì)比較謹(jǐn)慎,他不喜歡冒險(xiǎn)。
ABC