?()十：紅娘娘廟
‘賣糕橋’的傳說離現(xiàn)在已經(jīng)久遠(yuǎn)了?！咀钚抡鹿?jié)閱讀.】那個(gè)時(shí)候這里只有山名還沒有地名。
到這里來的人都說紅山的東北面有一座賣蒸兒糕的橋。那里可熱鬧了。尤其是廟會(huì)這一天，這里是人山人海。光是地?cái)偩陀袔桌锫烽L。
時(shí)間長了，人們自然俗成，稱這里為賣糕橋。
這里已經(jīng)是商業(yè)繁榮人口眾多的集鎮(zhèn)，‘賣糕橋’的名子已經(jīng)遠(yuǎn)近聞名，但是在官方的版圖上沒有這個(gè)地方。
官方在這里定地名時(shí)認(rèn)為‘賣糕橋’不易做地名。如果換個(gè)名字外地人搞不清，當(dāng)?shù)厝擞幸庖姟?br/>
他們到這里實(shí)地勘察，看這里有一條河，由北向南邁過橋是紅山高地。越過紅山高地是玄武湖直達(dá)太平門進(jìn)入南京城。
這里是商家從燕子磯碼頭到城里的必經(jīng)之路。這座橋更是連接河兩岸的要道。
紅山是水邊高地叫皋，他們就押韻寫作邁皋橋。邁皋橋的意思是邁向高地的橋，向高處走的橋。是步步高的意思。
水向低處流人向高處走，這是一個(gè)好地名。
多少年過去了，這座橋已經(jīng)沒有了。那座廟也沒有了蹤影，可是邁皋橋的地名傳了下來。
發(fā)子的傳說講完了，他問王明明：“這個(gè)傳說怎么樣。好聽嗎？我知道這樣的傳說你最愛聽。也喜愛收集。
“你只要細(xì)細(xì)的品味一下會(huì)感到這個(gè)傳說有新穎的地方。值得你收集。
“我還知道很多像這樣的傳說，我以后會(huì)一個(gè)又一個(gè)的講給你聽。等有空閑的時(shí)候我再幫助你收集一些。
“我希望你出一部金陵傳說大集。這部大集一定受歡迎?！?br/>
發(fā)子見王明明沒有反應(yīng)才注意到王明明完全被傳說吸引了。她低著頭沉浸在故事的情節(jié)里。她聽入了神忘記了自己在等車。
發(fā)子的問話使她如夢(mèng)初醒，她望了望周圍的人，原來車子已經(jīng)到了，還沒有上客。
她不好意思的笑了一下問發(fā)子：“你知道那座廟建在哪里嗎。不知道。要我說應(yīng)該建在紅山，叫紅娘娘廟?！?br/>
她說嫣然一笑。顯然她有意在拿發(fā)子一把。意思是別以為你知道的很多，有你不知道的東西。
發(fā)子知道這個(gè)故事已經(jīng)打動(dòng)了她的心。發(fā)子很開心的笑著說：“就按你說的叫紅娘娘廟。
“等我有條件的時(shí)候就在紅山重建紅娘娘廟，讓這個(gè)傳說完整起來。讓后人都知道這個(gè)傳說。”
檢票上車了。發(fā)子說：“你看，上車了。你快上車?！?br/>
王明明站起來說：“發(fā)子，我上車了，謝謝你講這么好聽的故事。你早些回去。路上注意安全。我星期一一早就到學(xué)校?！?br/>
王明明上車找了個(gè)位子坐下，看見發(fā)子還站在車下望著她，她不好意思的向他笑笑，微微擺了擺手。車起動(dòng)了。
發(fā)子向她揮揮手走了。王明明看著他鉆進(jìn)一部汽車?yán)?。那部車是發(fā)子自己家的車，她放心了。
這時(shí)候的車速都很慢，一小時(shí)三十公里就很好了。加上道路窄，沿途集市多，車開了好長時(shí)間才到“門坡”。
幾百年前這兒是長江的江邊。這里的坡道很陡，司機(jī)放慢了車速，非常小心的開下去。
現(xiàn)在江水已經(jīng)退到燕子磯鎮(zhèn)的北面。如果遇上長江大水，江水仍然能漲到門坡的下面。
王明明的家在燕子磯鎮(zhèn)，鎮(zhèn)的西面是燕子磯頭。磯頭的面積不大，三面環(huán)江。山石直立江上，形似燕子展翅yù飛，因稱燕子磯。
它是長江三大名磯之一。
燕子磯南面高而陡的坡子與長江江堤相連，這里是上燕子磯頭唯一的途徑。
古人已經(jīng)在這里建了一條道路，這條路窄而且很陡，每天都有游客順著這條道艱難地上磯頭觀賞風(fēng)景。
到了節(jié)假rì游客更是人山人海。這條道更是擁擠不堪。
王明明想起五月初的時(shí)候，班主任帶領(lǐng)全班學(xué)生來這里郊游。同學(xué)們?cè)谲囌鞠铝塑嚢嚅L招呼大家整好隊(duì)。
班主任說：“我們已經(jīng)到了燕子磯了。上燕子磯的磯頭時(shí)同學(xué)們要互相攙扶著，前后照應(yīng)著上去。
“一定要注意安全，不要打鬧嬉戲。大家說好嗎?！?br/>
同學(xué)們一致喊好。
班主任二十四五歲上下的歲數(shù)，燙著長長的圈發(fā)。長得眉清目秀皮膚白皙。穿著輕便的球鞋，上衣的外面穿著西式的馬甲。
她的背包里放著面包，蛋糕和三明治。她走在同學(xué)的中間。上燕子磯頭的時(shí)候她常常的轉(zhuǎn)身拉小同學(xué)一把。
爬上了燕子磯頭大家頓時(shí)感覺到清涼的江風(fēng)撲面而來。極目遠(yuǎn)眺更是海闊天空。
同學(xué)們不由自主的歡跳喊叫著盡情的抒發(fā)內(nèi)心的激情。
班主任站在御碑亭的前面說：“同學(xué)們，我給大家講一下這座御碑亭和亭內(nèi)的這塊石碑的來歷。大家愿意聽嗎。
同學(xué)們一致喊好。
班主任說：“燕子磯的御碑亭原名叫大觀亭。后來改叫御碑亭，這里有一個(gè)關(guān)于乾隆皇帝六下江南，五次蹬上燕子磯頭的故事。
“傳說乾隆皇帝蹬上燕子磯頭被這里美麗的風(fēng)景深深的吸引，激情之下寫下了許多美好的詩篇。
“乾隆皇帝第三次登上燕子磯頭時(shí)，激情之下御筆親題“燕子磯”三個(gè)行書大字。
“江寧知府把乾隆手跡的三個(gè)大字刻成石碑，豎立于燕子磯巔峰的大觀亭內(nèi)，又把大觀亭改名御碑亭?！?br/>
一個(gè)同學(xué)問：“班主任，乾隆皇帝為什么六下江南五次蹬上燕子磯頭啊。他是被這里的風(fēng)景吸引來的嗎?！?br/>
另一個(gè)同學(xué)說：“班主任，我知道。乾隆皇帝所以六下江南五次蹬上燕子磯頭，是因?yàn)檠嘧哟壞厦娴哪桓健?br/>
“山下有一個(gè)山洞叫頭臺(tái)洞，它的東面的巖石上有一座寺叫永濟(jì)寺。永濟(jì)寺的觀音閣是看江水最好的地方。
“夏天洪水上來，激流從永濟(jì)寺前面向東面奔騰而去。古人把那里稱為‘永濟(jì)江流’。
“永濟(jì)寺原名是弘濟(jì)寺，清朝乾隆皇帝的父親出家在弘濟(jì)寺修行。乾隆皇帝歷盡艱辛找到了他的父親，他要和父親相認(rèn)。
“他的父親為了乾隆皇帝的前途不認(rèn)乾隆皇帝。乾隆皇帝沒有辦法了，把寺名更名為永濟(jì)寺，以示永不忘懷。
“后人把這段傳說寫成書，又有人編寫成戲。班主任，我說完了。”
班主任問大家：“你們有誰看過這出戲？”
一位同學(xué)說：“老師，我看過這出戲?；实垧B(yǎng)了個(gè)女兒，雍正朝大臣陳閣老同時(shí)養(yǎng)了個(gè)兒子。
“皇帝為了繼承人的問題設(shè)計(jì)了一個(gè)掉包計(jì)。
“他先宣布自己養(yǎng)了個(gè)兒子，然后設(shè)御宴慶賀喜得貴子，皇帝邀請(qǐng)大臣陳閣老帶兒子赴宴同慶，皇帝在御宴上偷換了陳閣老的兒子。
“程閣老知道自己的兒子被皇帝掉了包，他害怕危及自己的xìng命告老還鄉(xiāng)回到南京新街口程閣老巷的家中。
“他兒子長大以后繼承了皇位，他就是乾隆。程閣老為了兒子的安全躲在弘濟(jì)寺修行?！?br/>
老師說：“好的很，剛才的兩位同學(xué)說得都很好。我相信不少同學(xué)知道這個(gè)傳說。這個(gè)傳說很感動(dòng)人。
“一個(gè)做了皇帝的人知道了自己的身世，他冒著丟掉皇權(quán)和殺頭的危險(xiǎn)尋找親父，這是我們應(yīng)該肯定的孝道。
“這個(gè)傳說是封建王朝以孝治國的典范。好。我現(xiàn)在說說永濟(jì)寺那邊連綿起伏的群山，那是幕府山?！?br/>