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其實郝俊原本沒預留常有魚、祁惠珺的sz-3號劑，畢竟自己和他們的關系沒有熟悉到要送這種大禮的地步。但計劃不如變化，為了盡最大努力確保老爸的事業(yè)不經受無謂的挫折，付出點代價也是值得的。
隨后郝俊就叫上包憲，去接江家人。
路上的時候，包憲欲言又止，郝俊猜到了他想說什么，開口問道：“昨天有點糾結是吧？”
包憲笑了笑，“郝處英明！”
“沒有什么好糾結的，只要讓參與的、聽到的，我也不會在乎老褚他們知道。不過有些過于私密的事情，心里有點數(shù)就好了?！?br/>
包憲有些愕然，“褚廳的意思，郝處之前好像比較低調，好多事情都是點到即止。我真的可以——”
“一點兒沒錯，以前低調，是因為我覺得翅膀沒硬，現(xiàn)在嘛說得謙虛點兒，我已經成長起來了?；蛟S已經了解到了，一年前我還只是規(guī)規(guī)矩矩的做安檢員，現(xiàn)在我已經可以攪動九州風云！”
包憲心頭一跳，郝俊這是胡蘿卜加大棒！明確的表示要給自己足夠的信任，但隨之表明沒有他忌憚的人！
這是警告自己不論是不是褚放舟派來的臥底，都要對他忠誠，一旦惹得他不高興了，褚放舟護不住他！
但包憲的身份還真不是臥底，這一點他必須和郝俊講清楚，既是不讓褚放舟背黑鍋，也等于是擇清自己。
包憲解釋說：“褚廳還真沒有讓我當臥底的意思，他當然想讓我多了解一些的事情，但不允許采取絕對認可之外的的手段和方式收集信息，比如說不能主動向的親戚朋友打聽的過往?！?br/>
郝俊點點頭，“前面是個五叉路口，安心開的車吧，只要牢記是我的專車司機就行了?！?br/>
包憲連忙挺直腰板，答了一聲是……
愉快的一天很快就結束了，郝文揎、江尚飛、江勁東這三位父親級的，都覺得這個父親節(jié)過的比較有意義，江家人和郝俊的親切感也更進了一層。
郝俊結束了雇傭關系，和江凌雪的親事正式定下來了，郝俊改口叫楚沁雅為媽了。
江凌雪做夢也沒想到，第一次登門就正式確定了關系，開口喊郝俊的爸媽為爸媽時，還有做夢一般的感覺，
郝文揎和池澄靜近來越看兒子越覺得帥氣有本事，但是和江凌雪這么一對比，尤其是考慮到江凌雪是商企航母未來的掌舵人，反倒有些覺得兒子配不上人家。所以明里暗里地敲打著兒子，千萬要對江凌雪好一輩子。
江家的長輩，卻都感到是江凌雪高攀了。
郝俊和江凌雪哭笑不得，哪有爭著貶低自己的子女的？
第二天上午，房車踏上了返程之路。
郝俊把江家人送回了墨島，就立刻趕往齊南。因為明天就是20號了，是特殊語種短期培訓正式開課的日子。
這一次特殊語種教學和前兩次不同，不僅有外省的鐵路系統(tǒng)、公安系統(tǒng)的精英，還有鐵道部、公安部的相關領導和語言專家列席，多達5000人呢！延誤不得。
郝俊和包憲倒著班開車，半夜的時候才到了齊南，直接開進了段景圣早已安排好的鐵路賓館……
這一次的教室可比前兩次大的太多太多了，褚放舟包下了國際會展中心4400平方米的大會議室。
郝俊走到講臺上之后，滿滿當當?shù)臅h室里立刻鴉雀無聲。
郝俊第一次進行教學時，面對的只有450人，他們看向郝俊時，有相當一部分持懷疑態(tài)度，郝俊連三十歲都不到，真的會那么多國家的語言？而且連地方方言都溜得出奇？
所以郝俊把第一節(jié)課當做了質疑課，在座的每一個人都可以質疑他的教學水準，都可以用自己最拿手的外語水平來考他，當然，他要圈定語言版本激活了的范圍。
最終郝俊只用了短短的三十五分鐘，就再也沒人敢質疑他的語言超能力了，從而保持了良好的教與學的環(huán)境。
第二次教學時，因為學員和第一次的重合度較高，也沒有多少質疑聲。
這一次雖然學員的人數(shù)多達十多倍，但郝俊早已聲名大噪，沒有人敢質疑他的水平，就連語言專家也是抱著學習的態(tài)度來的。
所以郝俊一上臺，現(xiàn)場就寂靜一片。
只有區(qū)區(qū)七天，涵蓋著那么多的語種，怎么算時間都很緊張啊，都不想浪費寶貴的時間。
郝俊和學員們禮節(jié)性的互動后，也不多說沒用的，直接就進入了主題，先開始講各大語系的重大差異。
這一次郝俊可教授的語種比前兩次多了不少，所以這個內容足足講了一節(jié)課。
第二節(jié)課，郝俊詳述了本省范圍內接觸最多的外地方言。
第三節(jié)課，講述本省范圍內接觸比較多的外地方言。
第三節(jié)課，郝俊從預先統(tǒng)計上來的人數(shù)比較多的省市開始，一一剖析了他們省市范圍內經常接觸的外地方言。
因為省市較多，即便不像本省范圍內的講述那么詳細，也一直延續(xù)到了第四節(jié)課。
中午吃飯的時候，段景圣和褚放舟陪同上級領導和語言專家，與郝俊坐在了一桌。
上級領導和語言專家毫不吝嗇贊美之詞，郝俊坦然受之。
下午，郝俊持續(xù)講述了最容易讓人產生誤會的外地方言，其中不乏一些出洋相、鬧笑話的，學員們爆發(fā)出一陣陣的笑聲。
被郝俊提到過的方言區(qū)域的學員，都被郝俊精彩的剖析、準確的發(fā)音而驚嘆，掌聲不斷。
可以說，笑聲和掌聲，是郝俊教學中僅次于跟讀的聲音，現(xiàn)場氣氛非常融洽。
郝俊要的就是這種效果，只有心情輕松了，聽課、跟讀和理解才會事半功倍。
因為這一次是長達七天的教學時間，所以晚上不安排教學任務，郝俊能好好的休息一下。
21號，郝俊重點講述了和在座的職業(yè)密切相關的外地方言，凡是可能用得著的，事無巨細，面面俱到。
22號，是鞏固提高、默寫和提問的時間，凡是平時對于某種方言有疑惑的，郝俊知無不言、有問必答。
從23號開始，就進入外語的課程了。
郝俊從預先統(tǒng)計上來的學員需求中，按照最感興趣、最希望了解的外語進行排序……
七天的時間，說長不長，說短也不短，但學員們都感到要學的東西還多著多著多著呢，只怕下一期的學員名單上沒有自己，紛紛請求延長課時。