回頭再說王靜那里，自林玥來了以后，王靜覺得她以前的逍遙小日子就到頭了。她得被老娘押著跟著學(xué)識字，還得被姐姐拽著去陪她到林大家那里上課。

    王靜就不明白了，一個兩歲的小破孩而已，你說你們至于嗎？再說這是什么年代？這是東漢末年吶！你就是學(xué)會詩詞歌賦又能怎樣？上不得馬，開不得弓，世道一亂，照樣玩完。

    所以王靜對此非常不滿，她正琢磨將來怎樣忽悠著老爹教她騎馬，怎樣勸著老娘往家里屯糧食、埋家財，結(jié)果林玥一來教課，啥都打亂了。她可以預(yù)見林玥就是她奔著把兩個學(xué)生教導(dǎo)成名門淑女，才學(xué)大家的目標(biāo)來的?？蓡栴}是：這年頭才女也扛不住動蕩世！她是真心覺得學(xué)那個沒用??！

    于是在這種思想做鬼的作用下，蔡家被夸贊早慧聰明的二丫頭在跟林玥的學(xué)習(xí)過程中又發(fā)揚(yáng)了一把“不合作精神”。

    林玥教他們彈琴。姐姐和陳倩小朋友都跪坐那里，一本正經(jīng)地聽著。就王靜站著，一會兒望望林玥，一會兒看看門外。反正就是不集中精神。林玥見了，指著坐席對她說：“阿媚，坐下吧?！蓖蹯o趕忙搖搖頭，學(xué)著以前大姐姐行禮的樣子沖林玥：“學(xué)生不敢，還是站著聽好?！遍_玩笑，這時候連小馬扎都沒有，人都特接地氣的跪著坐，一點(diǎn)兒也不舒服。她要是現(xiàn)在就跟著學(xué)，等不了她過三十非得跪出風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎來不可。嗯，等她長大了先得弄把椅子出來。

    誰知林玥聽了她的話卻頗為贊賞的微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：嗯，不錯，這孩子年紀(jì)小小就懂得尊師重道，是個可造之材。一旁陳倩和蔡家大姑娘見老娘（老師）這個態(tài)度也很是誠惶誠恐地起身，學(xué)著王靜的樣子站著聽講。王靜瞅著被她連累的倆孩子不由無語。

    林玥教她們下棋。蔡家阿婧按理是三個人中年歲最大的，理解起來也最容易的。可是陳倩自幼在母親身邊，也耳濡目染了一些東西，理解起來也不難，加上兩人都挺聰明，下棋的規(guī)則是一點(diǎn)就通?？绅埵沁@樣也架不住她們身邊藏著個偽蘿莉呀！此偽蘿莉曾經(jīng)自號文學(xué)愛好者，對中國傳統(tǒng)文化的代表圍棋也曾好奇得報學(xué)習(xí)班下過功夫。雖然那會兒只是半吊子的水平，可她腦袋計算能力比兩個小丫頭強(qiáng)啊，蔡家大妞和陳倩在棋盤上能算一步，她能算五步、十步，這種對弈完全就是在虐人家兩個小姑娘的自尊心。

    到后來，連林玥都頗有興趣地跟王靜來了一盤，在王靜絞盡腦汁全力以赴的情況下，林玥僅以十子勝出?？粗肢h雙目灼灼盯著自己看的樣子，王靜實(shí)在不知道該往哪兒藏：這真不是她的錯啊，她真的一點(diǎn)兒故意顯擺的心思都沒有！你說后世那些棋譜就是再亂七八糟也是幾千年積累下來的，不說質(zhì)量就是數(shù)量也比這會兒要多得多，林玥能在她腦子里調(diào)動了那么多后世經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上還能贏她這個智商和她不分伯仲的學(xué)生，實(shí)在已經(jīng)很不容易了。

    林玥教她們寫字。這個王氏倒是交代了，二丫頭畢竟還小，識字就好了，寫字還是暫時緩緩。于是在寫字的時候，陳倩和阿婧拿著毛筆在麻草紙練習(xí)，王靜就拿著木棍兒在地上胡亂劃拉。

    等林玥指導(dǎo)完兩個大點(diǎn)兒的學(xué)生后，好奇地走到這個小學(xué)生身后。探頭一看，不由吃驚地問：“阿媚，這都是你寫的？”王靜看著地上一排排缺胳膊短腿的楷體字點(diǎn)頭。林玥看向她的目光越發(fā)的灼熱了。王靜感覺自己就跟桌案上的點(diǎn)心一樣，林老師隨時有撲過來啃她一口的可能。她小心翼翼地后退一步，林玥反應(yīng)過來：“這種筆體是誰教你的？”

    王靜無語搖頭：我說是臨摹顏真卿的，你能知道嗎？

    林玥見王靜不說話，估計對小孩子也真問不出什么，于是開口：“這字雖然寫的鬼畫符一樣缺筆少畫。但筆體卻很奇特，我竟沒有見過。只是阿媚尚年幼，又是女兒身，還是不要學(xué)這筋骨太重、雄厚沉穩(wěn)的筆體了。等稍待些時日，我于你母親說明，教你時下流行的‘飛白體’?！蓖蹯o想哭：早知道要是這樣，她當(dāng)年就不在學(xué)校書店圖便宜買顏真卿的帖子了，直接買蔡邕的多好！

    林玥教他們畫畫。這個王靜熟悉，她上輩子素描花鳥就挺拿手的。可問題是那會兒她是拿鉛筆、碳筆、油彩畫，這會是拿毛筆畫??！王靜歪頭看著林玥一邊講解理論一邊拿著軟趴趴地毛筆比劃著，只覺得她前途無亮，畫路漫長。

    林玥講解途中一扭頭看見那個最為乖巧聰慧的小丫頭正看著自己發(fā)呆就隨口問：“阿媚，可是有什么聽不懂的？”王靜想答：你該問我有什么聽得懂的？但她這么說出來，估計林玥沒什么反應(yīng)，她自己姐姐的小巴掌就沖她腦袋過來了。

    于是王靜很識時務(wù)地?fù)u搖頭：“老師所言，字字珠璣。阿媚聽著一時入神忘情，失禮之處，還望老師勿怪?！绷肢h趕緊笑著擺擺手：瞧，這學(xué)生多乖，多懂禮貌！她對一個兩歲孩子能站那里安靜地聽枯燥的畫法理論可沒抱一點(diǎn)指望，沒想到這孩子居然真能站得住，還不急不躁。到真不白擔(dān)蔡斌當(dāng)時對她的夸獎。

    于是就這么陰差陽錯的，王靜莫名其妙成了林玥口中不可多得的可造之材。每次上課時，王靜這個一開始被定位成打醬油旁聽的娃都會被林玥特殊照顧，提問問題也是特認(rèn)真嚴(yán)肅，鬧得王靜都不知如何是好：喂，林大家，你舍本逐末了吧？你最正規(guī)的學(xué)生是我姐，我就是一客串的。你老揪著我不放干嘛？

    她要是知道林玥對自己東家這個乖巧聰慧又常有稀奇古怪論點(diǎn)的小女兒頗為贊賞，儼然有授其衣缽，將一身所學(xué)傾囊相授的意思非得哭了不可。

    就這么跟著林玥隔三差五地被提問，三不五時的被照顧。王靜勉勉強(qiáng)強(qiáng)，委委屈屈地接受著琴棋書畫，詩詞歌賦再教育。

    她總算知道為啥穿越人士來穿越以后總愛賣弄了：尼瑪，那是被逼的！那就算不是故意的，一個不小心說出來什么也夠人喝一壺的！尤其是在詩詞上。怪不得穿越小說里總會出現(xiàn)那么多文抄公，那有很多情況是意外的！

    你要是哪天正神游太虛，忽然老師提問：阿媚，你給我說說有哪些寫春天典故詩句？

    沒準(zhǔn)兒當(dāng)時人家老師就只想讓她隨便挑一句詩經(jīng)里寫春天的話就算完了，可正常后世人腦子里第一反應(yīng)是什么？

    詩句？春天？春眠不覺曉，處處聞啼鳥啊！

    于是此話一出，滿堂皆驚！

    林玥愣愣開口問：“阿媚此言典出何處？”王靜當(dāng)時無語：她想抽自己一耳光！典出何處？我說《全唐詩》你也得知道?。∮谑侵荒墚?dāng)沒聽見一般，保持沉默。她倒是算明白了林玥一個好：即凡是她保持沉默不想回答的問題，林玥就是再好奇再不解，她也不會再追問。這點(diǎn)兒讓王靜很是感激！

    時間在師徒間斗智斗勇中過去的很快。一眨眼，林玥已經(jīng)教了王靜他們?nèi)膫€月的四藝詩詞。就在林玥繼續(xù)教她們第五個月上，蔡家發(fā)生了一件讓人始料不及的事：蔡斌的母親，王靜的祖母——江氏江老太太去世了。