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日本倫理片511 陳平是七歲時開始習(xí)武的那

    ?陳平是七歲時開始習(xí)武的,那個時侯,村里來了個游方的老道士,村里人本以為這位老道士也只是路過此地,歇歇腳而已,誰知,這個老道士卻在此住下了。

    村里人想的事情少,對此也并不大驚小怪的,反而還派了幾個年輕人,幫助老道士,將村里一處早就廢棄的房屋修葺了一番,提供給了老道士。

    不但如此,村里人甚至還東家給些面,西家給些米,讓老道士自給自足。

    村里人的好心并沒有白費,沒過多久,村里人便得到了老道士的好處。

    有一次,村里有個人病了,山里不比大城市,看病沒那么方便,小病是沒人理會的,都是**抗,只有迫不得已的情況下,才會出山,到縣城的醫(yī)院去看病。

    然而這一次,正當(dāng)村里人打算趕著車,將這個大病不起的人送往縣城之時,老道士卻說先不忙,讓他看看再說。

    村里人都很樸實,見老道如此說,便也都同意了,然而,接下來的一幕,卻讓村里人從此對老道士刮目相看了。

    只見老道士先是給病人把了把脈,然后便掏出一個**丸給病人喂了下去,隨后便說道,病人并無大礙,不需要出山那么麻煩了,他到山里再去采點c***,回頭給病人**用了,自然就會好。

    幾天之后,本已不能動彈的病人再次拿起農(nóng)具在地理g*活的時候,村里人徹底相信了這位老道士。

    打這之后,村里人自然更是對老道士萬分的好,而老道士也責(zé)無旁貸的當(dāng)起了大夫,不管誰家有人病了,他總是能用點c***將其治好,并且分文不收。

    老道士的解釋是,c***都是就近山里采的,不用花錢,他只是幫忙而已。

    這一下,村里人便把老道士徹底的當(dāng)做了自家人,所有的孩子沒事了,也經(jīng)常跑到老道士的院子了去玩耍,聽一聽老道士講山外面的事情。

    陳平自然便是這些孩子中的一個,與其他孩?*煌氖牽縷接捎謔槍露蝗斯芙?,讋蚧遍捳O系朗空飫锎檬焙蚨嘁恍?br/>

    時間一長,老道士對陳平自是喜**有加,到了后來,老道士便問陳平是否愿意跟他學(xué)武,此時的陳平早已從老道士嘴中知道武功是何物了,他對老道士所講的那些古代俠客尤其癡迷,因此,一口便答應(yīng)下來。

    起初,老道士并沒有教授什么武功招式,而只是讓陳平練習(xí)些扎馬步之類的基本****。

    整整一年的時間,陳平居然堅持了下來,并沒有因為枯燥而停止練習(xí),老道士自然大喜。

    有一天,老道士便將陳平叫道近前,這才認(rèn)真的對他說,一年的考驗結(jié)束,他這一年來的表現(xiàn),足以證明他在練武上有足夠的毅力。

    從那天起,老道士這才真正的將陳平收歸門下,傳授給了他形意拳。

    據(jù)老道士講,他所傳授的形意拳,是真正意義上的傳統(tǒng)功夫,并不是山外面那些表演的套路。

    陳平聞聽,自然更加欣喜,從此除了上學(xué),便是練武,短短幾年的時間,進(jìn)步簡直不可思議。

    五年之后的一天,老道士再一次將陳平叫道了近前,這一次,老道士顯得有些神神秘秘。

    老道士說道,他這里還有一門內(nèi)功心法,從今天開始,也要一并傳授給他。

    陳平見狀,簡直是難以置信,此時的他,早已不再是當(dāng)年的孩童,十幾歲的他,已經(jīng)通過上學(xué),知道了這個世界上根本就沒有內(nèi)功,那些東西都是出現(xiàn)在武俠中的。

    現(xiàn)在冷不丁的聽師傅說,要傳授給自己這些東西,簡直懷疑師傅是不是喝多了,可是看樣子又不信,只好將信將疑的繼續(xù)聽下去。

    老道士自然將陳平的表情收進(jìn)了眼中,只是毫不理會,反而認(rèn)真的講解起來。

    這一次,陳平簡直是聽的云山霧罩,老道士所講,竟然都是些打坐調(diào)息,吞吐天地靈氣之類的。

    一番講解下來,陳平心中都有些懷疑,師傅是不是打算要自己跟他去做道士了。

    老道士講解完后,便不再讓陳平多問什么了,只是囑咐他回去之后,除了每天的正常練武,還要再加上這個打坐。

    陳平不解歸不解,懷疑歸懷疑,但回去之后,還是照著做了。

    起初幾個月的打坐,陳平并沒有感覺到什么,這曾讓他一度懷疑,師傅給自己的這個****,也只是個騙人之類的東西。

    只是,出于對師傅的尊敬,再加上從打坐的第三個月起,陳平雖然并沒有感覺到內(nèi)力之類的東西,但每次打坐完畢之后,卻都覺得jīng神氣s*,甚至比躺在c*上睡一覺,還來的實在。

    有以上兩個原因在,陳平便并沒有放棄打坐,一直堅持了下去,到得后來,陳平每次打坐堅持的時間越來越長,甚至晚上都不必再去睡覺了。

    再過的一年之后,陳平在一次打坐之中,忽然心有所悟,隱隱感覺到了自己**內(nèi),似有一g*氣流出現(xiàn),并且開始按照一定的軌跡,緩緩的運行起來。

    出現(xiàn)了這種狀況,陳平自是大為驚奇,再三確認(rèn)無誤之后,便連夜跑去找老道士去了。

    老道士聽完陳平的講述之后,神情竟然一下子變得煞是奇怪,有驚訝,有不可置信,有無奈,有欣慰,甚至還有些好奇。

    緊跟著,老道士一把便抓住了陳平的手腕,伸出兩根手指頭,搭在了陳平的脈上,許久之后,老道士才放開了陳平。

    緩緩的睜開眼睛,老道士似乎已經(jīng)變得平靜起來,只是,陳平卻從老道士的眼中看出,自己的師傅顯然并沒有感覺到自己**內(nèi)的氣流。

    老道士最后并沒有再多問什么,只是再三叮囑陳平,這個打坐一定要堅持,并且不能超過半個月,便要來他這里,跟他說下**內(nèi)氣流的情況,是否有變化。

    陳平只當(dāng)是師傅關(guān)心自己,害怕自己也像中的高手一樣,****內(nèi)力走火入魔,自是欣然答應(yīng)。

    從此以后,陳平便愈發(fā)的勤于****起來,隨著時間的推移,陳平**內(nèi)的氣流變得愈發(fā)明顯起來,甚至,他都能感覺到自己的丹田之內(nèi),都滿是這種氣流了。

    與此同時,陳平更是發(fā)現(xiàn),自從**內(nèi)有了這種氣流之后,他的形意拳練習(xí)的更是得心應(yīng)手。

    雖然陳平從未與人動過手,但是,陳平卻很清楚自己身手的厲害,因為,一次偶然之中,陳平竟發(fā)現(xiàn)自己一拳便能將大樹打出一個深坑,這還是在他沒有刻意發(fā)力的情況下。

    有了這一發(fā)現(xiàn)之后,陳平大為開心的去問老道士,他想求證一下,自己**內(nèi)的氣流,是否就是中所講的內(nèi)力。

    誰知,老道士對這個問題卻是支支吾吾,并沒有給出明確答案,只是告訴他說,水到渠成,將來終有一天,他自己會明白的。

    陳平這個人有個最大的好處,那就是十分聽師傅的話,既然師傅這樣說了,陳平自然便不再多想什么,繼續(xù)堅持下去了。

    時間飛快,轉(zhuǎn)眼之間,陳平初中畢業(yè),并且很榮幸的成為了小山村唯一一個考上高中的孩子。

    考上高中,意味著陳平將要離開大山,到縣城去上學(xué)了。

    按照陳平的意思,他是不想接著讀書的,因為自己考的并不怎好,分?jǐn)?shù)也是剛剛夠而已。

    自己是個孤兒,這么多年上學(xué)的費用,一直都是靠著村里人的幫助,他知道,村里所有人都不富裕,他實在是不忍心繼續(xù)拖累大家了,還不如早些回家種地來的實在。

    誰知,陳平這個想法剛剛說出來,便被村里幾個輩分最大的白胡子老頭,拿著拐杖將他從村西攆到村東,好一頓教訓(xùn)。

    好意難卻,陳平便在村里所有人的準(zhǔn)備之下,等來了開學(xué)的時間,最后一天的晚上,陳平正在打坐之時,老道士卻意外的來看他了。

    陳平提前便睜開了眼睛,這么多年的打坐,除了讓陳平感覺到自己的形意拳愈發(fā)的純熟之外,還有一個莫大的好處,那就是,只要他開始打坐,周圍十米之內(nèi),所有的動靜便盡收耳中。

    老道士仿佛早已知道陳平發(fā)現(xiàn)了自己,并?*婀鄭皇搶懦縷降氖鄭諏舜采?,老道士蕮尨航y(tǒng)縷礁姹鸕摹?br/>

    陳平大驚之下,自然連問原因,誰知老道士卻是一擺手,示意陳平不要著急,聽他慢慢講來。

    師徒這一番談話,一直持續(xù)到半夜之中,最后,老道士只給陳平留下了一樣?xùn)|西,便飄飄而去。

    陳平并沒有去送師傅,而是看著手中的東西,想著師傅跟自己所說的事情,簡直有些恍惚。

    老道士留給陳平的是一塊菱形令牌狀的東西,黑乎乎的,也不知是什么材料打造,非金非鐵,拿在手中,居然還有些溫度。

    黑sè令牌的正面只有三行文字,陳平一個都不認(rèn)識,也不知是什么年代的文字。

    據(jù)老道士所講,這塊令牌之內(nèi)隱藏著一個天大的好處,只有有緣之人才能得之。

    章節(jié)內(nèi)容載入中……

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