“同學(xué)們請(qǐng)靜一靜，下面請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)跟大家介紹兩位客人，這位是，香江愛(ài)國(guó)僑胞林，林凱先生，這位，這位是李華勇同志。大家都知道，李華勇同志現(xiàn)在算是咱們學(xué)校的名人啊，尤其是咱們學(xué)院，就在這幾天，我聽(tīng)到大家議論最多的就是他的“三問(wèn)”。也有很多人跟我打聽(tīng)，那位駁得哈佛博士啞口無(wú)言的高人是誰(shuí)。可能有些同學(xué)不知道的是，李華勇同志其實(shí)是咱們學(xué)校的老朋友了。咱們學(xué)院在鵬城的那個(gè)實(shí)習(xí)基地應(yīng)該很多同學(xué)都去過(guò)吧？可是大家知道那個(gè)項(xiàng)目是誰(shuí)在具體負(fù)責(zé)施工嗎？沒(méi)錯(cuò)了，據(jù)我了解，李華勇同志就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們的圖紙變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的那個(gè)人。除此之外，大家別看李華勇同志年輕，歲數(shù)也就和我們差不多，不過(guò)人家卻有相當(dāng)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，參與過(guò)很多重大項(xiàng)目的建設(shè)，比如大名鼎鼎的鵬城世貿(mào)“三天一層”，李華勇同志就是親身經(jīng)歷者和參與者。再比如香江的中銀大廈.....再比如.......今天我們有幸請(qǐng)到他們二位來(lái)和我們座談，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎......”
唐紅俊同學(xué)口才了得，他洋洋灑灑抑揚(yáng)頓挫聲情并茂的說(shuō)了一大堆，重點(diǎn)側(cè)重在介紹李華勇。然而坐在主席臺(tái)上的李華勇含笑看著他表演。
是的，李華勇現(xiàn)在的確是坐在“主席臺(tái)”上。在他的左手邊，坐的是老錢(qián)錢(qián)正英教授，林凱坐在李華勇的右手邊，而林凱的右手邊，坐的據(jù)說(shuō)又是一位濟(jì)同大學(xué)校團(tuán)委的某領(lǐng)導(dǎo)。
今年已經(jīng)是1986年，隨著我國(guó)南疆的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)基本結(jié)束，眼下各種“宣講團(tuán)”，“英雄事跡報(bào)告團(tuán)”在全國(guó)各地滿天飛。而體制內(nèi)好像非常喜歡類(lèi)似的活動(dòng)，這也導(dǎo)致這種形式的活動(dòng)在國(guó)內(nèi)非常流行，一直延綿到后世。
李華勇對(duì)這類(lèi)活動(dòng)其實(shí)是有所抗拒的。雖然咱們國(guó)家的官方媒體經(jīng)常宣稱：某某“宣講團(tuán)”取得了如何如何的效果，某某“英雄事跡報(bào)告團(tuán)”又感動(dòng)了多少多少群眾。
但李華勇從來(lái)都認(rèn)為，在所有宣傳手法中，這樣一種形式的宣傳手法也許是最無(wú)聊也最拙劣的了。對(duì)于這樣做的效果，李華勇表示懷疑?？傊凑还軇e人怎么想，李華勇是從來(lái)不相信這樣一種方式還能取得多大效果。
這就好比今天，假如這是一個(gè)真正意義上的“座談會(huì)”，大家坐在一起聊聊天，那李華勇還是很樂(lè)意和這年代的大學(xué)生交流?？涩F(xiàn)在卻偏偏弄成這樣一種形式，弄得自己等下好像是來(lái)作報(bào)告似的，這當(dāng)然就并非李華勇所愿。因?yàn)檫@既讓自己不知道該怎么說(shuō)，其實(shí)也讓人家不知道該怎么聽(tīng)。
等唐紅俊同學(xué)的開(kāi)場(chǎng)白終于講完，李華勇感受到無(wú)數(shù)目光投向自己的時(shí)候，為了調(diào)節(jié)一下氣氛，李華勇側(cè)身對(duì)林凱笑道：
“林凱先生，要不你向來(lái)兩句？就給大家介紹一下你們香江......”
“不不不不，你，你來(lái)，勇哥還是你先來(lái)?！?br/>
見(jiàn)林凱一副坐立不安模樣，李華勇心里竊笑，同時(shí)也對(duì)此表示理解。想想也是啊，林凱的反應(yīng)算是正常了。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，“作報(bào)告”是在國(guó)內(nèi)的制內(nèi)混的必備基本功之一，林凱又沒(méi)練過(guò)這玩意，那他現(xiàn)在的反應(yīng)太正常了。別看他現(xiàn)在私下里已經(jīng)和雷雨彤等人混得很熟，然而私底下歸私底下，臺(tái)面上發(fā)言能和私下里的聊天是一樣的嗎。
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和林凱相比，李華勇倒是在體制內(nèi)混過(guò)，他還是具備一點(diǎn)這樣的基本功。因此盡管心里有點(diǎn)歪膩，他還是知道自己該說(shuō)什么。尤其是在現(xiàn)如今，結(jié)合目前國(guó)內(nèi)的形勢(shì)，李華勇非常清楚濟(jì)同大學(xué)校方讓自己來(lái)這“說(shuō)兩句”的本意-->>