十年前紹澗中學(xué)的高一d班，在半個學(xué)期過去以后，中途來了一個轉(zhuǎn)校生，他叫禾谷，是個性情孤僻的男生，不愛與人說話，漠視群體，舉止怪異，因此也遭到同學(xué)的不歡迎，甚至是討厭。

    可是――

    在一次同學(xué)“跟蹤”他回家的時候，他們發(fā)現(xiàn)了禾谷的某種讓人“無法理解”的行為。

    剛開始他們跟著他都一切正常，從乘車到步行，和普通人回家沒什么兩樣，不知不覺中，他們幾乎都忘了他們是在跟蹤禾谷一直往前走，這時突然有人說道――“你們看，禾谷那是在干什么？”

    幾個人一起把視線拋過去――

    他們能看清禾谷手上拿著一塊紅色玻璃，他把玻璃舉到眼睛前面，像是透過玻璃去看什么似的，就那樣看一眼、走一步、看一眼、走一步

    那幾個同學(xué)沒再跟下去了，因為有人說后背發(fā)冷，覺得禾谷的舉止讓他毛骨悚然，于是就此棄而不往。

    雖然放棄了跟蹤禾谷，可是禾谷怪異的舉止卻深深植入了那幾個同學(xué)的心里，頑固的在影響著他們的思維活動，就像一種不可自拔也不受控制的意識牢牢根植在大腦深處。

    ――“好想知道他在看什么？”“他為什么要那樣做?。俊薄皬哪菈K玻璃里面究竟在看什么??？”類似這種的心靈聲音不絕如縷紛沓而至，幾個人受不了了，決定去問個清楚。

    “禾谷，你放學(xué)回家時究竟拿著那塊玻璃在做什么？有什么好看的，給我們也看一下”

    “是啊，快說，東西藏哪里了，快拿出來給我們看”

    幾個人推搡著禾谷，以至把他推倒在地――

    “不那樣看就無法回家?！焙坦扔玫氖禽p言輕語又冷漠無情的語氣，他一貫說話都是這種樣子。

    幾個同學(xué)對他拳打腳踢他也不做反抗，這種無動于衷的態(tài)度愈發(fā)激起那幾個人的惡意，變本加厲的扯他的頭發(fā)，用東西砸他的腦袋。

    “東西一定在他書包里，把它搜出來?！逼渲杏腥苏f道。

    他們把他的書包翻了個底朝天也沒找到那塊玻璃，有人忍無可忍，把禾谷的手捆起來吊到學(xué)校小樹林的一棵樹上，倒也沒施加什么殘忍的暴行，只是那么吊著禾谷，但就是一味的追問“那塊玻璃”的去向。

    那幾個同學(xué)意識不到他們的行為已經(jīng)脫離了自主，并不是自我控制下才這么追問的，更應(yīng)該說是受著“某種誘因”的牽制。

    “有東西在左右他們的思維？”我顫顫的問道。

    “是的?！鄙厢t(yī)生點頭道，“可以這么說?！?br/>
    被吊在樹上的禾谷終于開口了――

    “你們找不到的，也不要試圖去看――鈴蘭傀之窗，通往死因之穴?！?br/>
    “鈴蘭傀”就這么沒有前因后果突兀的出現(xiàn)在這句話中。

    那幾個同學(xué)一頭霧水，聽不懂那代表著什么，他們放了禾谷，因為有人說禾谷那時的眼神很可怕，不像是人該有的眼神。

    話到此處，我突然冒出一個疑問，“老師呢，老師有沒有去過禾谷的家，或是見過他的家長？”

    我似乎覺得這個就是問題的關(guān)鍵。

    森南醫(yī)生看了我一眼，大概他明白了我最終想表達的意思。

    他搖搖頭道：“家長是沒有見過，禾谷的家確實是個關(guān)鍵問題，老師按照禾谷自己填寫的地址去尋訪，結(jié)果沒有找到，看似普通的xx路xx門牌號，去找以后才發(fā)現(xiàn)根本不存在。”

    除了“禾谷家”是個關(guān)鍵以外，我還意識到一個在講述中存在的與“某個因素”不謀而合的現(xiàn)象――

    無論誰在說關(guān)于禾谷的事情――水靜也好，桃井也好，森南醫(yī)生也好，從他們開始講述后，每個人的口中，只有禾谷的性格、發(fā)生的事情、說過的話唯獨沒有的是――

    禾谷長什么樣子。

    這似乎就與“他從照片上消失”達成了一致，在他“消失”以后，同樣也把每個人腦子里對他的映象全部吸走了。

    “小希，你不要去探究禾谷的事情了，不太好?！?br/>
    森南醫(yī)生把擔(dān)憂的心情直接投給我，我深吸了一口氣問道：“為什么？”

    他也做了一次深呼吸，然后說道：“學(xué)校曾經(jīng)封鎖了一個情況，就是當(dāng)初跟蹤過禾谷的那幾個同學(xué)，一共四個人，不知道誰想出來的主意，就是他們四個，以‘鈴蘭傀’的名義寫信給禾谷，也許只是抱著惡作劇的心態(tài)，沒想到禾谷真的死了，大家都知道禾谷發(fā)生意外的事情，可是，大家不知道學(xué)校隱瞞了一個可怕的情況那四個同學(xué)在禾谷死亡一周以后全部自殺了，死前根本沒有自殺的傾向?！?br/>
    森南醫(yī)生繼續(xù)說道：“學(xué)校把那四個同學(xué)以臨時轉(zhuǎn)校的名義從學(xué)生名冊上刪除了，都是在家里自殺的，只要家長不露面配合學(xué)校隱瞞當(dāng)然就不會有人知道，不久以后，這個情況是在其中某一個的親戚那里被人打聽到的，轉(zhuǎn)校只是個平定人心的謊言，真相是他們都自殺了。”

    我從腳跟到后背被一股惡寒沖擊著，他們真的都是“自殺”嗎？從正常意義上的自殺能放在那幾個人身上解釋嗎？

    禾谷說出了帶有“鈴蘭傀”的話語，可是卻在收到鈴蘭傀的來信后到處詢問不是他自己說出來的嗎？難道他在故意裝傻還是說，當(dāng)初，被吊在樹上說出那句話的根本不是真正的禾谷。

    森南醫(yī)生靠回到椅背上，慵懶的坐姿仿佛在表示他的任務(wù)已經(jīng)完成，“該說的都毫不保留說了”這種意思，我們彼此都沉默著，沉默在他說完“真相是他們都自殺了”那句話后面，各有所思，從我給他的訊息到他對我的講述，無疑，讓我們沉默的原因正是這其中循環(huán)無終的厄運，因為“鈴蘭傀的來信”所引發(fā)的死亡事故，盡管都是意外，讓人以為并不是某雙翻云覆雨手在推轉(zhuǎn)命運的輪盤，可冥冥中那些血淋淋讓看見過的人不堪回首的場面就是由某個“陰暗物”在作祟、在執(zhí)導(dǎo)這出還沒演完的死亡大戲。

    森南醫(yī)生詢問到十年前有關(guān)禾谷的一切事情，我以為的――那是一切“癥結(jié)”的答案，不，那也許才是剛剛拉開戲幕的序章。

    我是不是必須面對“那個事實”――

    鈴蘭傀會把下一封信寫給誰

    “小希，不要把它看作必然的厄運?！鄙厢t(yī)生安慰我道，“雖然我也沒什么立場說這種話，但你的同學(xué)確實也是意外死亡，我們不排除那真的就只是一出意外，沒有特殊意義，別想那些容易讓人走火入魔的問題，我作為你的醫(yī)生，只希望你病情康復(fù)后能健康快樂的生活，你需要的話我也會繼續(xù)幫助你，你可以隨時給我打電話?！?br/>
    他沖我做了個加油的手勢。

    “――嗯?！蔽尹c頭道，但突然又想起什么，“哦，那個我在教室看到的‘那個東西’，森南醫(yī)生怎么看呢？”

    我還是無法擺脫這種陰影的折磨，然而我還認為“他”和鈴蘭傀不是一回事，是沒有關(guān)系的，我無法一言蔽之，也不能解釋自己為什么有如此堅定的想法，但就是覺得“他”肯定不是。

    ――那“他”是什么？

    森南醫(yī)生對此也答不上來。

    我知道，這是一個任何人都無法作答的問題。

    進入新的一周，班長桃井貼出了一周的課程安排，雖然那面墻的角落還放著祭奠春初的花束和幾件女孩子的小物件，并非對此視若無睹，但大家也還能保持著平靜的狀態(tài)上課和學(xué)習(xí)，度過著以為相安無事的日子。

    “回信”依舊沒有間斷，如果一開始這就是阻止厄運來臨的辦法，無論春初的死亡算不算厄運名單上的第一個，這個辦法仍然被大家默默的執(zhí)行著，只是想平安度過這一年，僅此而已，不這樣做也沒有其他辦法可行，所以我們每天依舊都在給鈴蘭傀回信。

    ――當(dāng)然，也不會有人去問“如果某人某天忘了回信，厄運開始了，那種時候還有解救辦法嗎？”

    這也是我一直掛在心里的疑問，還有嗎？可以挽救的余地？因為，我認為，它已經(jīng)開始了。

    然而，在這種時候，有些不和諧的東西也開始逐漸浮出水面。