“老球，確定不換班？”翌日，方閑用背包帶來(lái)值班必要用品，同時(shí)再與李球確定。
李球篤定點(diǎn)頭，道：“單身狗憑啥換班？”
“分了？”方閑聞言目光一閃。
“閑哥你非要在傷口上撒鹽是吧？”李球咬牙切齒。
方閑想了想，然后點(diǎn)頭：“日子實(shí)在太枯燥，老球你分享一下痛苦經(jīng)歷，讓我們這些兄弟開心開心唄？”
“你可真的是我好朋友！”李球咬牙罵罵咧咧。
“等會(huì)兒再給你說(shuō)。”
李球趕緊話歸正題：“我們?cè)傧嗷ズ瞬橐槐椴v和醫(yī)囑，昨天晚上范鵬程被他師兄罵得狗血淋頭?！?br/>
“一點(diǎn)面子不給，三百塊的績(jī)效。”
方閑聞言也略緊張起來(lái)：“為什么？”
“給糖尿病病人開了糖水，還沒(méi)加胰島素拮抗?！崩钋驂旱吐?。
“加一個(gè)不就是了嘛?！狈介e覺(jué)得這樣其實(shí)很沒(méi)必要。
李球聞言解釋說(shuō)：“發(fā)現(xiàn)一次基礎(chǔ)錯(cuò)誤，當(dāng)月就別想上臺(tái)手術(shù)。不管是碩士研究生還是普通住院醫(yī)師，助手的機(jī)會(huì)都會(huì)被清零?！?br/>
“權(quán)限狗！~”方閑錯(cuò)愕。
“給我看仔細(xì)點(diǎn)，別坑我?！?br/>
“正看著呢，我坑過(guò)你么？”
……
范鵬程的醫(yī)囑，不僅是被跟班總住院的博士師兄罵了，值班醫(yī)生在大交班的時(shí)候，也說(shuō)起了這件事。
說(shuō)是這個(gè)病人術(shù)后第一個(gè)晚上的血糖飆升到了22.7mmol/L，好在及時(shí)發(fā)現(xiàn)，才沒(méi)酮癥酸中毒跡象。
在被懟的過(guò)程中，范鵬程以及薛力兩人頭埋著，一言不發(fā)。
當(dāng)然，最后沒(méi)有出問(wèn)題，所以也就是罵了幾分鐘就進(jìn)入了正常交接班，緊接著各自開始查房。
林介墨教授把自己組內(nèi)的人領(lǐng)走后，又是把范鵬程兇了一頓：“這樣的低級(jí)錯(cuò)誤，你怎么可以犯？”
范鵬程仍一言不發(fā)，做錯(cuò)了事情就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，這樣的低級(jí)錯(cuò)誤不是認(rèn)知問(wèn)題，而是態(tài)度問(wèn)題。
罵完，也就是正常的查房、往手術(shù)室快速地趕。
方閑要值班，下不去手術(shù)室，李球還沒(méi)有通過(guò)醫(yī)學(xué)會(huì)的技能等級(jí)認(rèn)證。
借著值班的時(shí)間，方閑一一整理著之前病人的出院病歷，同時(shí)問(wèn)：“老球，伱的切開術(shù)和閱片術(shù)差不多了吧？”
“哪有那么快？還得再磨合一些細(xì)節(jié)?！崩钋驌u頭。
“你別管你之前的出院病歷了，趕緊看一下我的醫(yī)囑，別到時(shí)候不讓我管床了可就慘了?！崩钋虼叽俜介e。
范鵬程即便是碩士研究生，也是被師兄懟得狗血淋頭，鬧到大交班。
如果換成是他李球的話，不知道要搞到什么樣。
“好，我今天幫你看兩遍，可以嗎？”方閑點(diǎn)頭，覺(jué)得李球真的有點(diǎn)小題大做。
“你最好是看兩遍。”李球仿佛是意有所指似的認(rèn)真回。
方閑聽出了李球的意思：“不至于這樣，科室里一般誰(shuí)會(huì)特意去動(dòng)其他人的醫(yī)囑??？”
“就怕是無(wú)意啊！~”
“范鵬程這個(gè)糖水是別人加的，加錯(cuò)了床！”
“老鵬替著背了黑鍋，因此才一言不發(fā)，不然的話，那個(gè)人估計(jì)得被動(dòng)請(qǐng)假了?！崩钋蜻@么說(shuō)，并沒(méi)有點(diǎn)名。
“誒……”
“既然是烏龍，那范鵬程為什么要背？范程鵬沒(méi)給林教授解釋？”方閑略有些不解地問(wèn)。
“我也不知道?！崩钋驌u頭。
“那我們說(shuō)說(shuō)你知道的事，嫂子她？”方閑轉(zhuǎn)移向能讓自己輕松的話題。
“分了?！?br/>
“考研時(shí)選擇異地，就預(yù)料到會(huì)是這個(gè)結(jié)果?！?br/>
“還真能爬過(guò)登天梯，全國(guó)任意行?。俊崩钋蚍浅⒚摰匦π?。
二十四五歲早已到了談現(xiàn)實(shí)的年紀(jì)，女孩不會(huì)因你是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)周期長(zhǎng)就不談現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
若能在30歲前，通過(guò)醫(yī)學(xué)會(huì)的1級(jí)醫(yī)師等級(jí)認(rèn)證，的確是在全國(guó)各大城市，包括魔都和京都都能輕易找到工作，可那對(duì)大部分人而言就是奢望。
醫(yī)學(xué)是地域性極強(qiáng)的學(xué)科。
方閑也不忍繼續(xù)戳好友的窩子，特別是在李球?yàn)⒚撔Φ臅r(shí)候，他知道李球應(yīng)該很難受。
便敦促：“年終考核就要開始了，爭(zhēng)取早點(diǎn)跟上，找一個(gè)預(yù)備導(dǎo)師?！?br/>
“就像梁龍奇師兄一樣，至少比周曉生師兄要好?！?br/>
梁龍奇和周曉生都是第七學(xué)年的住培，比方閑與李球高一屆。梁龍奇的預(yù)備導(dǎo)師是宋煜副教授，聽說(shuō)是經(jīng)常被宋煜副教授帶著去沙市其他醫(yī)院跟臺(tái)做助手。
周曉生則是沒(méi)人帶的‘野生’模式。
李球點(diǎn)頭：“應(yīng)該差不多，年終考核不是一次性的考試，是階段性的考核?！?br/>
“如果汪波不爆發(fā)的話，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題?！?br/>
李球目前的技能等級(jí)還差了一點(diǎn)點(diǎn)，只要能夠在六月份把X線閱片術(shù)和切開術(shù)都跟上來(lái)，就能得到找預(yù)備導(dǎo)師的資格。
李球的話讓方閑多了幾分惆悵。
自己之前也是普通的住培，知道普通住培的不容易。
王春濤雖說(shuō)科室里的郭教授太過(guò)于道德心，但其實(shí)于李球這樣的普通住培而言，這就是難得的機(jī)緣。
不然根據(jù)范程鵬對(duì)汪波真實(shí)實(shí)力的描述，李球絕對(duì)在第一學(xué)年的年終考核期間，拿不到具有預(yù)備導(dǎo)師的資格。
出了最底層，但不能忘記自己是從最底層走出來(lái)的事實(shí)。
……
李球去了技能訓(xùn)練室后，方閑便開始了真正的值班。
值班的任務(wù)明確。
新病人來(lái)了要第一時(shí)間通知管床醫(yī)生來(lái)接管，值班醫(yī)生只需要建立病歷模板和開常規(guī)的入院醫(yī)囑，避免病歷超時(shí)和術(shù)前檢查不能如期進(jìn)行。
新病人手術(shù)方式以及需要的特殊檢查，并不需要你值班醫(yī)生指手畫腳，這是別人揣摩病例、鍛煉基礎(chǔ)理論的機(jī)會(huì)。
第二個(gè)任務(wù)就是守住病人，負(fù)責(zé)日常事務(wù)打理。
病房里的病人叫值班醫(yī)生的情況，大多是疼痛、待術(shù)的術(shù)前病人餓了等一些小事，也沒(méi)有技能點(diǎn)收獲……
方閑自己分管的幾張床位，方閑早就給他們交待清楚什么能做什么不能做，病人和家屬也聽話，基本就沒(méi)給方閑再勸解的機(jī)會(huì)。
其實(shí)這里有一個(gè)漏洞，就是方閑在術(shù)前，不給病人和家屬說(shuō)太多注意事項(xiàng)。
等看到他們犯錯(cuò)時(shí)再適時(shí)地進(jìn)行勸誡，達(dá)到薅技能點(diǎn)目的。
方閑從第一時(shí)間就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)漏洞！
但他從未往這方面想過(guò)，這是最基本的職業(yè)操守問(wèn)題……
沒(méi)大額技能點(diǎn)收益的一天真的很沒(méi)有體驗(yàn)感。
一夜過(guò)去。
好不容易等到值完班，被李球接過(guò)、又是周末，且自己已經(jīng)得到了王春濤總住院醫(yī)師認(rèn)可的方閑打算大干一場(chǎng)時(shí)，就發(fā)現(xiàn)周末的王春濤屁股后面有一長(zhǎng)串的跟屁蟲——
郭教授組的四個(gè)博士，宋教授組和林教授組各三個(gè)博士。
十個(gè)專業(yè)型博士都拿到了醫(yī)院的主刀權(quán)限，緊隨王春濤其后，他們的技能積累都要比方閑更加深厚。
畢竟他們學(xué)年高。
方閑被王春濤勸進(jìn)了技能訓(xùn)練室……
一連兩天，方閑就感覺(jué)自己在蹉跎光陰。
兩天的閉門苦修，只增加CT閱片術(shù)中可憐的1點(diǎn)技能點(diǎn)進(jìn)度，這讓體驗(yàn)過(guò)了火箭般提升速度的方閑覺(jué)得非常不爽……
好不容易等到周一的工作日。方閑認(rèn)為少了幾個(gè)博士師兄作為急門診手術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手后，可王春濤卻壓根就沒(méi)打電話叫他！
方閑倒是不要臉地主動(dòng)給王春濤發(fā)了一條信息，可直到晚上也沒(méi)得到回復(fù)。
再好不容易等到周二的手術(shù)日，林介墨教授和宋煜副教授兩個(gè)人也壓根沒(méi)讓方閑上臺(tái)，方閑只得在旁邊旁觀。
沒(méi)有方閑參與的手術(shù)，仍然做得極好，方閑目前擁有的技能，可取代性非常強(qiáng)——
方閑這才意識(shí)到，一個(gè)普通的住院醫(yī)師，在沒(méi)有帶教老師的情況下，想要獲得操作機(jī)會(huì)到底有多難。
不愧為被冠稱為“野生”二字。
方閑壓根沒(méi)體會(huì)到自己有被當(dāng)作本院醫(yī)師的資格進(jìn)行培養(yǎng)和資源投喂……
方閑本以為就一直會(huì)這樣。
直到六月一號(hào)的到來(lái)，方閑才發(fā)現(xiàn)了自己的認(rèn)知錯(cuò)誤……