次日一早，嚴(yán)如山拿著毓秀現(xiàn)有的所有圖紙，先送她去華大；而后回轉(zhuǎn)公司，將電子電器產(chǎn)品交給負(fù)責(zé)電子電器廠的林凱。
“安排人盡快研究出來(lái)，圖紙上有具體的步驟；加緊趕，半個(gè)月應(yīng)該夠用了?！?br/>
林凱捧著圖紙，手都在抖，“老大，你哪兒來(lái)的？”
“你嫂子給的?！闭f(shuō)完便走了。
林凱捂著胸口，心跳平復(fù)好一會(huì)兒才穩(wěn)定下來(lái)；默默腹誹：嫂子也太牛了，那腦子他都不知道怎么長(zhǎng)的，才生產(chǎn)多久，就有這么多圖紙了?。?br/>
圖紙護(hù)崽胸口，趕忙召集人進(jìn)行研發(fā)。
嚴(yán)如山回到辦公室，打了通電話，找來(lái)一個(gè)身姿挺拔的中年男人；將A4紙、干墨的配方單子給出去。
“蕭磬，這份東西交給你，能辦好嗎？”
名為蕭磬手捧配方，低頭看了看，并未將這兩樣?xùn)|西放心上，“老板，紙張、墨這類東西早就有人干了；咱們現(xiàn)在把東西做出來(lái)，費(fèi)心費(fèi)力，浪費(fèi)人力物力財(cái)力.......”
“我只問(wèn)你能否辦好?！辈⒎钦髑笠庖?jiàn)。
蕭磬皺了皺眉頭，不想接這活兒；但，他家老板有好幾個(gè)情同手足的好兄弟，真正能分配給他們這些人的工作都是次一等的。并非次一等的不好，但是出來(lái)工作的人誰(shuí)不想得到重用，多賺些錢？
嚴(yán)如山的公司里，除開(kāi)羅三等幾個(gè)兄弟，其他人手里是沒(méi)有股份的；要么是年終獎(jiǎng)一起拿一部分分紅，要么是每月開(kāi)工資，不管哪一樣，嚴(yán)如山給的公司在上京是數(shù)一數(shù)二的公司。
“老板，我能辦好，只是，您能告訴我，這兩樣?xùn)|西的用途嗎？”堅(jiān)定說(shuō)完，定定望著嚴(yán)如山；老板不是那種拿著錢亂撒之人，既拿來(lái)了這兩樣?xùn)|西，定然有他的考慮。
嚴(yán)如山道：“做好你該做的事，該你知道的時(shí)候，自然會(huì)知道。”
“是。”
嚴(yán)如山從抽屜里取出紙筆寫了一份準(zhǔn)批證明交給他，“新開(kāi)的文具廠不固定這兩樣生產(chǎn)，如鋼筆、墨水、鉛筆、各種類的筆、文具用品都可生產(chǎn)。你先寫一份計(jì)劃書做好預(yù)算，去財(cái)務(wù)處撥款吧?！?br/>
“明白，老板，我會(huì)好好干的?！?br/>
得了準(zhǔn)批證明，又得了嚴(yán)如山的準(zhǔn)話，蕭磬頓時(shí)興致高昂；雄心勃勃想要干出一番事業(yè)來(lái)，人到中年，終于等到了一次機(jī)會(huì)，鉚足了勁兒想證明自己。
華大。
鐘毓秀先找到郭校長(zhǎng)，言明來(lái)意，“郭校長(zhǎng)，時(shí)間上有些沖突，所以想和您調(diào)一調(diào)；周一下午的課程調(diào)到上午可以嗎？”
城西一院那邊定的時(shí)間是周一周三周五下午半天，華大這邊的課程得調(diào)整一下。
“這.......城西一院的院長(zhǎng)在想什么？他們醫(yī)院是救人，我們學(xué)校可是培育人才的地方?！边€搶人了。
鐘毓秀訕笑，“這也是沒(méi)辦法的事兒，實(shí)在不行，您看課程給我調(diào)整到周二下午行不行？”
郭校長(zhǎng)面對(duì)她一貫沒(méi)脾氣，求到她的地兒還多著呢，“罷了，周一上午就上午吧，那你的三節(jié)課都在上午了?！?br/>
“對(duì)，謝謝郭校長(zhǎng)。”毓秀真誠(chéng)道謝，“若是有您從中周旋，我的工作不會(huì)做的這么輕松；城西一院那邊的也實(shí)在沒(méi)法子，我老師年紀(jì)大了，打算退下來(lái)?！?br/>
“你老師確實(shí)該好好休息了，不過(guò)，上面出了修復(fù)液；你老師也喝了兩瓶的，想來(lái)身體恢復(fù)的不錯(cuò)，沒(méi)到非要退休的地步?！?br/>
鐘毓秀抿唇淺笑，“老師年紀(jì)大了，該享享清福了?！?br/>
“罷了，我還真羨慕你老師，有你這個(gè)得意門生在；能撐起門戶，放手的放心，日子好過(guò)?。 彼@一攤子事兒什么時(shí)候能甩手？
聞言淡笑，鐘毓秀道：“您羨慕老師什么？老師現(xiàn)在孤家寡人一個(gè)，哪兒有您日子過(guò)的好?！?br/>
“你啊！你老師算是白疼你了?！痹捠沁@么說(shuō)，郭校長(zhǎng)心情好?。?br/>
“麻煩您給調(diào)整一下，第一節(jié)課快下了，我的課程在第二節(jié)；時(shí)間不多了，我得去辦公室準(zhǔn)備一下。”鐘毓秀甩手就想走，郭校長(zhǎng)忙出聲道：“別忙著走，你回來(lái)了，班上的事兒你得趕緊接手過(guò)去；什么事情都甩給班長(zhǎng)干算怎么回事?！?br/>
班上學(xué)生久不見(jiàn)班主任，心思難免浮躁。
鐘毓秀停住腳步，回頭笑了笑；轉(zhuǎn)身回了辦公室，先打掃一下辦公室，去后勤領(lǐng)本學(xué)年的書籍，她上課的年紀(jì)在三四年紀(jì)之間，因此，得領(lǐng)取兩套課本。
回到辦公室，第一節(jié)下課了，再有十分鐘便是第二節(jié)課堂開(kāi)始的時(shí)候；正好，第二堂課程是她帶的三年級(jí)物理一。
“叮鈴鈴.......”
上課鈴聲響起，鐘毓秀抱起課本走出辦公室，給門上鎖；憑著往日的記憶走到班上，學(xué)生們?cè)缫寻沧?，多半學(xué)生還在抱著書本啃。
一腳踏進(jìn)教室，同學(xué)們齊刷刷看來(lái)，旋即爆發(fā)一陣大喊。
“鐘教授！”
“鐘教授，您回來(lái)了！”
“鐘教授，我們可想您了；您不在這些日子，我們學(xué)習(xí)可刻苦了?！?br/>
“鐘教授，班長(zhǎng)說(shuō)您分娩，這么快就回來(lái)了？身體康復(fù)了嗎？聽(tīng)我媽說(shuō)坐月子的女人最忌諱養(yǎng)不好?！?br/>
一個(gè)個(gè)學(xué)生真誠(chéng)熱情的關(guān)切，胸膛不自覺(jué)流淌著熱潮；望著他們一張張誠(chéng)懇的臉龐，她突然明白了為何許多老師寧愿帶著一屆又一屆的學(xué)子，卻不厭煩。
因?yàn)?，這些學(xué)生是他們的精神寄托，也是他們的思想、知識(shí)傳遞的橋梁；有一個(gè)學(xué)生成才就能造福許許多多人，那些認(rèn)真教學(xué)，一心一意培養(yǎng)學(xué)生的老師們是真的非常了不起。
鐘毓秀微微一笑，溫柔和煦，“同學(xué)們好，謝謝大家關(guān)心；我身體已經(jīng)康復(fù)了，接下來(lái)繼續(xù)由我?guī)銈儯Ｍ覀冞€能相處愉快?！?br/>
“肯定愉快?！睂W(xué)生們的喊聲不約而同響起。
鐘毓秀欣慰道：“好了，都坐下，咱們先上課；等會(huì)兒下課有十分鐘時(shí)間可以聯(lián)絡(luò)好好聊聊，以后我在學(xué)校的時(shí)間是周一、周三、周五上午。大家有事可以來(lái)找我，有問(wèn)題也盡可以大膽的問(wèn)?！?br/>
“好的，鐘教授?！?br/>
“現(xiàn)在，請(qǐng)大家拿出三年級(jí)上半學(xué)期物理課本，之前給你們上課的教授上到哪兒了？”進(jìn)度得了解一下，否則，畢竟，這學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了。
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