套用一句中二的話來說，星辰大海才是我的征途。

    已經(jīng)見識到廣闊宇宙的地球人，眼光已經(jīng)開始放眼這個宇宙了。

    更別說現(xiàn)在還有著巨大的外部壓力。

    在接下來的數(shù)萬年里，地球人不只是走出了自己的道路，還越來越強大，主動走出地球，足跡開始遍布宇宙。

    強大的地球人也開始殖民其他的星球，一些地球人還在其他的星球建立了國度，北牧帝國就是在這樣的情況下建立的。

    起源星地球的資源早已經(jīng)消耗殆盡，也沒人會為了這樣的地球而輕啟戰(zhàn)端。

    早在一萬年多前，地球就已經(jīng)成為了一個旅游星球，供走出地球的地球人后裔瞻仰緬懷。

    地球這個從有了人類開始就戰(zhàn)爭不斷的星球終于遠離了戰(zhàn)爭，迎來了和平。

    可是在這個宇宙，強大起來的地球人又開始了分裂、內(nèi)斗。

    就如李銘所在的北牧帝國，可不只是有著蛇夫座這樣的敵人，還與同為地球人完顏家族建立的大金帝國是世敵。

    據(jù)李銘了解，要是整個地球人的國度勢力都能聯(lián)合起來的話，絕對是現(xiàn)在所接觸到的所有勢力當中毫無疑問的no1，強大的88星座國度都要靠邊站。

    可惜，地球人天生似乎就聯(lián)合不到一起，各自為政，雖然強大，可也沒有任何一個地球人建立的國家能夠做到獨霸這個宇宙星空。

    這讓宇宙的其他國度在嘲笑地球人的不夠團結之外也不由自主的松了口氣。

    當李銘從歷史書中看到了解到這一切的時候，他也知道了為何自己在來到這個世界的時候，發(fā)現(xiàn)這個世界的人說的是漢語書寫的也是漢字，他不由慶幸自己來到的是炎黃子孫建立的國度。

    據(jù)他推測，自己多半是穿越到了平行世界的未來世界了。這也讓他當初在聽到地球時就想要回到地球且尋找父母在地球的痕跡的想法泡湯，可他想要回地球去看一看的心思卻是不改。

    現(xiàn)在的地球已經(jīng)是一顆旅游星球，距離北牧星也是極遠，雖然在北牧星有著前往地球的星際旅行團，可那高昂的費用是現(xiàn)在沒有工作和收入的李銘能夠承擔得起的。

    李銘很清楚，自己現(xiàn)在最重要的就是好好學習鍛煉，爭取能夠一次溝通宇宙規(guī)則成功，完成職業(yè)洗禮，成功數(shù)據(jù)化，成為一名職業(yè)者。

    在李銘前世的中國，有人稱高考為鯰魚躍龍門，為人生極為重要的一大關口。

    而在李銘看來，是否能夠成功完成職業(yè)洗禮成為一名職業(yè)者，才是真正的鯉魚躍龍門，是繼續(xù)當一條咸魚還是成龍，就看這一著了。

    因為這個機會一生只有一次，沒有重來的機會，結果也將會影響你接下來的一生，包括你身邊的人。

    而現(xiàn)在李銘就要在這一年迎來這個改變自身命運的時刻了。

    根據(jù)人類的多年探索，發(fā)現(xiàn)16至18歲是進行職業(yè)洗禮成功率最高的階段，所以所有的人類都是在這個年齡段進行職業(yè)洗禮。

    八年過去了，在記錄上已經(jīng)16歲的李銘已經(jīng)可以開始進行職業(yè)洗禮了。

    現(xiàn)在的他就在等待著今年洗禮日的到來。

    職業(yè)洗禮耗費的能量極大，光是開啟就要消耗不小的能量，為了減少不必要的消耗，天牧城每一年都會統(tǒng)一給適齡的后輩開啟職業(yè)洗禮。

    李銘八年的學習，八年的努力，八年的鍛煉，都是為了這一次的洗禮。

    隨著洗禮日的越發(fā)臨近，李銘也鍛煉得更加的刻苦。

    從學校教官處學到的格斗術，李銘每日都勤練不休，累了就開始冥想，絲毫不敢懈怠。

    這可不像李銘前世，就算學習不行，高考失利也有著其他的出路，甚至一樣的能出人頭地。

    在這個世界，如果不在現(xiàn)在打好基礎的話，洗禮成功的可能性下降不說，就算是僥幸成為職業(yè)者，也會是同期最弱的。

    打好基礎是能夠增加職業(yè)洗禮成功率的，而且基礎足夠扎實的話，在成為職業(yè)者之后，甚至還有可能生成初始技能，這在起步就領先了別人一截。

    在學校的同期生中，李銘不是最有天賦的，卻是最努力的人之一。和其他人相比，心智早已成熟的李銘更加清醒的知道，成為一名職業(yè)者對于他來說是多么的重要。

    當別人家的孩子還在父母的各種說教、獎勵激勵等等手段下被動學習時，李銘已經(jīng)開始主動努力學習打基礎了。

    而這樣造成的后果反差是極大的，主動和被動的效果在李銘的身上展現(xiàn)得是淋漓盡致。

    在開始的那幾年，極為努力學習的李銘在學校上千同期生中年年是第一，可謂是學校里和福利院里的風云人物，成為了眾多家長口中別人家的孩子，福利院的工作人員也對于這個成績極好的李銘青眼相待，也得到了其他孩子的敬畏。

    不敬畏不行啊，這個第一可不只是書本知識，事實上，在這個世界那些專門教導年滿16歲之前還沒進行職業(yè)洗禮的孩子們的基礎學校教授的可不只是書本知識。

    相反，書本知識只是占了一點小小的比重而已。

    占有較重比重的是對于職業(yè)洗禮有著極大加成的冥想術和各類擒拿格斗。

    李銘年年第一，可不是說說，他的格斗術雖然稚嫩，可在同齡人中已是極強，他不欺負別人就不錯了，那還有人來欺負他。

    在收拾了幾個想要找他麻煩的孩子之后，特別其中還有一個大李銘兩期的孤兒之后，李銘理所當然的收到了福利院孩子們的普遍敬畏。

    至于更大的孩子，先不說福利院的工作人員不是死的，他們自己每天的學習時間都深感不夠，那會主動來找李銘的麻煩。

    隨著孩子們的漸漸成長，慢慢開始懂事的孩子們也知道了成為職業(yè)者對于他們的重要性，開始了努力學習，奮發(fā)圖強。

    李銘之前就占了一個比其他孩子更有優(yōu)勢的地方，那就是他成熟的心智和對于自己目標的明確。