?像絕對(duì)這種字眼，放在二之宮早紀(jì)身上分外不合適。

    她是一個(gè)喜歡給自己留有余地的人。

    比如說，期末考試要求她考到九十分并且她完全有這樣的能力。二之宮早紀(jì)本人一定會(huì)先貶損自己一番，把對(duì)方的期待降低，最后再看能不能完成既定的目標(biāo)。

    所以她才覺得什么青春啊熱血啊夢想啊之類的詞語和自己完全不著邊。其實(shí)在最先開始，看網(wǎng)球部的訓(xùn)練的時(shí)候，她的確是很想進(jìn)去看看。

    不是因?yàn)楹腿释跹胖纬兜摹耙驗(yàn)椴蛔屛疫M(jìn)去，所以才更想進(jìn)去看看”這種不著調(diào)的理由。

    真實(shí)的理由大概她誰也不會(huì)去說。

    要涉及到和別人剖析她自己的事情都太麻煩了，還不如不說。

    為某件事情去奮斗，那份超出平常人的熱愛，即使是做平常不起眼的基礎(chǔ)練習(xí)，也顯得不一般，都看上去那么耀眼。

    大概是因?yàn)楹退峭耆灰粯拥娜祟悾婕暗剿裏o法涉及的領(lǐng)域，達(dá)到她無法達(dá)到的的高度。

    老實(shí)說她很羨慕。

    這一點(diǎn)上她和鳳鏡夜有著共識(shí)。

    說共識(shí)可能大夸張了。

    都上著差不多的學(xué)校，即使在這樣的學(xué)校里面也被人說，過著“easy”難度的人生。倒不是要感傷悲秋，二之宮早紀(jì)虛握了一下拳頭，從指縫間流走的空氣總會(huì)讓她有種莫名的恐懼感。

    即使是別人口中“easy”難度的人生，掌握在手里的東西也太少了。

    但果然她這樣的人要是出口抱怨的話，會(huì)被灌上水泥沉東京灣吧？

    忽然手機(jī)震動(dòng)了一下。

    來了一封郵件。

    她滑開屏幕，看見來件人是仁王雅治。

    上面寫——英語筆記3Q，我一直以為已經(jīng)知道的點(diǎn)不記好了，沒想到你記的這么清楚。

    她勾起唇角。

    確實(shí)都知道但還是很想記。

    于是回復(fù)——只是想做做看能不能寫出一本完美的筆記。

    那邊很快回復(fù)——完美本身就不存在。

    顯然的道理。不過二之宮早紀(jì)卻回——哦，那你把筆記還給我。一天出租費(fèi)用為1日元，只收現(xiàn)金，不刷卡，不接受任何形式的欠款。

    那邊只是裝死，準(zhǔn)備用“噗哩”蒙混過關(guān)。

    對(duì)話到此結(jié)束，二之宮早紀(jì)真的覺得仁王雅治也是個(gè)妙人。

    第二天早上有化學(xué)課，自從改分事件以來，她班上還沒上過化學(xué)課呢。現(xiàn)在倒是好，犯人還沒抓到，她又是首要嫌疑犯，更好的是無數(shù)似真似假的謠言傳播著，她還整理了一下，說真相只有一個(gè)犯人就是二之宮早紀(jì)的偏向主流。

    嘛，不是一句清者自清濁者自濁就可以裝逼了事了的。

    從事件開始差不多已經(jīng)過去了兩天。這兩天她都沒見到渡邊的人，渡邊也沒什么心思來找她，這樣算起來他和她說過的最后一段話其實(shí)是心靈雞湯？

    這讓她之后如何追憶這位充滿“特色”外表很“個(gè)性”的老師呢？

    這不，上天給了她這個(gè)機(jī)會(huì)，來和渡邊進(jìn)行最后一次心與心的交流！

    不止她覺得這堂課能載入立海大“最充滿火藥味的課堂之一”的歷史，她同班同學(xué)們都做好了看戲的準(zhǔn)備，有的幸災(zāi)樂禍地看著她，有人對(duì)她表示同情，還有人手握手機(jī)隨時(shí)準(zhǔn)備直播。

    都是給閑的。

    要不是都無聊也不會(huì)看這么無聊的戲。

    渡邊抱著課本進(jìn)來了，依然是他標(biāo)志性的地中海頭，抓了幾根毛到中間欲蓋彌彰，其實(shí)起不到任何掩蓋的效果。他一進(jìn)來，首先巡視了一遍，值日生很配合地什么都沒有說，停了幾秒，那是暴風(fēng)雨來臨前的寂靜。

    很快值日生就喊了起來，二之宮同同學(xué)們一起站起來，不過混雜在整齊的問好聲中，她閉緊了嘴巴，什么也沒有說。

    渡邊開始講課。

    渡邊課教得還是不錯(cuò)的，二之宮早紀(jì)沒必要無盡地詆毀對(duì)方。如果渡邊能在這節(jié)課不招惹她，那就相安無事，到時(shí)候真相大白就直接打了渡邊的臉。如果他要在課上找茬，那二之宮早紀(jì)也絕不是一只軟綿可口的包子。

    講了一些東西，渡邊老師就點(diǎn)人起來回答問題了。再兩個(gè)□□后，緊接著拋出一個(gè)較難的問題，班上的同學(xué)有的比較緊張，因?yàn)椴粫?huì)答所以虛啊，不想老師給點(diǎn)起來。

    果然這種大家都不想回答的問題，就給了二之宮早紀(jì)。

    早紀(jì)頂著眾人的目光站了起來，冷靜地道出答案。

    坐下后二之宮早紀(jì)不得不給自己了一個(gè)贊，昨天的預(yù)習(xí)真是未雨綢繆呀！

    可是她坐下還不久，很快渡邊又提出一個(gè)問題，回答的人仍然是二之宮早紀(jì)。

    早紀(jì)還是答出來了。

    等到渡邊第三次點(diǎn)二之宮的名字時(shí)，班上最遲鈍的人都能感覺到其中氣氛的變化。不過二之宮倒是覺得，如果只是點(diǎn)她回答問題，倒也還好，大不了就是說咯。

    于是這堂課開始變成了一問一答的形勢，二之宮都快習(xí)慣成自然了，在其中一個(gè)問題提出來，題干還未完全說完也未點(diǎn)到她名字時(shí)，她就搶先說了答案。

    渡邊先是板起臉來，后來又冷冷地一笑，繼而說：“這個(gè)問題我沒說點(diǎn)你吧二之宮同學(xué)，我們讓木下同學(xué)說說。”

    身為班上頭號(hào)學(xué)霸，木下至今沒有被點(diǎn)起來不會(huì)的情況，問題自然也完美地回答了出來了。木下在渡邊贊許的眼光中坐下，渡邊轉(zhuǎn)而橫眉冷對(duì)二之宮早紀(jì)，“有些人就是喜歡耍些小聰明，自以為自己什么都懂，其實(shí)就是半桶水在顯擺?！?br/>
    又是一通讓人聽了氣都不順的陳詞濫調(diào)。二之宮早紀(jì)都能找到他說話風(fēng)格了，不太樂意聽。大體意思就是說她哪里哪里都不好，可是為人卻非常高調(diào)，不謙虛，還不誠實(shí)blabla……之類的批評(píng)一通。繼而就開始教育其他同學(xué)，不要以她為榜樣，她是立海大建校以來最為頑劣的學(xué)生，這樣的人通常不會(huì)有好下場，大家一定要引以為鑒blabla……

    當(dāng)然，現(xiàn)在事情沒有定論的時(shí)候不方便光明正大的批評(píng)她，于是全程都是“某人”，不過全班同學(xué)都能意會(huì)的到。

    耳朵都要生繭了。

    二之宮早紀(jì)輕輕哼了聲。

    渡邊回到正題，又開始講起課來。

    不過從這時(shí)開始，他講一句，早紀(jì)就以異常平和的語調(diào)開始提問。問得很細(xì)致，很繁瑣，無比繁瑣，把人煩得不得了！

    尤其是已經(jīng)腦內(nèi)充血了的人，一下就怒了！

    渡邊把書往講臺(tái)上一摔。

    這個(gè)動(dòng)作之前在辦公室也做過，意思就是，我很生氣，后果很嚴(yán)重，要不逼我放大招！

    “全班就你問個(gè)不停，你讓其他人還聽不聽講？你以為就你一個(gè)人上課，其他人不管了？要不我不講了，你上來講？”

    一連串的問題拋過來，咄咄逼人氣勢非常。

    二之宮早紀(jì)此時(shí)站了起來，仍然很平靜地說：“好，我來講。既然一個(gè)老師說得出不講課的話，那我就真的讓你不講了吧。”

    “哼，知道錯(cuò)了……嗯？？？”

    不是服軟？

    靜默。

    班上無比的靜默。

    渡邊沉默了，同學(xué)也沉默了，都齊刷刷地看著她。

    二之宮還是那個(gè)平靜的調(diào)調(diào)，未提高半分音量，說：“老師，你走啊，你剛才不是要走的讓我上來講的嗎？我想理事長和校長聽到了你的請(qǐng)?jiān)?，也?huì)批準(zhǔn)的吧。”

    “……”

    “畢竟渡邊老師勞苦功高，有特別能干，脾氣大點(diǎn)也在常理之中。大家都應(yīng)該求著您上課，理事長估計(jì)也不敢無視您的請(qǐng)求吧。”

    嘖嘖，一番話說的，明褒暗貶，十分挑釁。

    渡邊眼睛的都睜圓了，顯得非?？刹?。他沉默著，似乎一時(shí)間找不到什么話去挽回他之前說的話。

    而二之宮早紀(jì)也未給她那個(gè)時(shí)間，直接說：“你不愿意教，正好。我也不會(huì)再上你的課。”

    她雖然人不靠譜了一點(diǎn)，該兌現(xiàn)的話一直都有兌現(xiàn)。又是性格很強(qiáng)硬的類型，犟起來十頭牛拉不回。

    二之宮早紀(jì)拿了書包，正準(zhǔn)備從后門離開時(shí)，忽然一道頎長的人影出現(xiàn)在門口。那人有著雌雄莫辯的美貌，還有一頭有辨識(shí)度的淺綠色長發(fā)。

    是星月琥太郎。

    他連忙出聲：“二之宮同學(xué)，你先去理事長辦公室?！?br/>
    又轉(zhuǎn)頭安撫渡邊老師，“渡邊老師可能情緒比較激動(dòng)，要不今天先休息一下？好了好了同學(xué)們，這節(jié)課自習(xí)，不要在玩手機(jī)了拿書出來看吧?！?br/>
    二之宮早紀(jì)拎了書包就走。

    她才不會(huì)去理事長辦公室呢，等著被琥太哥訓(xùn)嗎？別看他一副溫柔老好人的樣子，教訓(xùn)起人來一點(diǎn)也不含糊。

    渡邊她不怕，星月琥太郎還是有點(diǎn)怕的。

    趁著星月琥太郎在安頓班上同學(xué)，并且安撫渡邊的時(shí)候，二之宮早紀(jì)快步走出校門。

    仁王雅治和柳生比呂士的班上正在上體育課，丸井文太在跑道邊吹著泡泡拐了白毛一下，“那不是最近總和你混一起的妹子嗎？怎么早退了？”

    仁王朝那邊看過去，微微瞇了眼睛，不說話。

    “你是不是知道點(diǎn)啥？每次都只會(huì)和柳生說，明明我和你才是同班同學(xué)呢！部長他們也全是自帶天線，哪里有好玩的事情就出現(xiàn)在哪里，昨天不是還問你來著別以為我聽不懂。”啪一聲泡泡破了，繼續(xù)更順溜地說，“你竟然還不說！揣著這么多秘密干嘛？進(jìn)棺材嗎？一個(gè)兩個(gè)真狡猾……喂喂，有聽嗎？”

    ……顯然是木有的。

    走出校門口的二之宮早紀(jì)還未走遠(yuǎn)，就拿出手機(jī)撥打鳳鏡夜的電話。

    雖然還是上課的時(shí)間，手機(jī)響了幾聲還是接了起來。

    耳邊傳來熟悉的低沉聲音，帶一點(diǎn)金屬的感覺，有些疏離的冷感——鳳鏡夜的聲音。

    “喂?！?br/>
    等著電話這頭的早紀(jì)說話。

    “鏡夜嗎？有件事情需要你幫忙……也不是特別大的事情，我就是不想讓我父母知道……嗯沒事，我又不是傻逼……哈？你才是吧，擔(dān)心好你的男公關(guān)部好不好？……”

    心情一下好了起來，可是怒火不會(huì)熄滅。

    “啊，能不能把你的保鏢借我兩個(gè)用用？”

    早紀(jì)的聲音，如山澗般輕快。