?翻來(lái)覆去背了些天詩(shī)，知識(shí)儲(chǔ)備量一增大，徐冉莫名有種即將開(kāi)掛的自信感。
詩(shī)賦課上，以前她從來(lái)不敢舉手發(fā)言的，現(xiàn)在不同了，只要呂夫子一提問(wèn)，她就自動(dòng)反射嘴巴癢。
呂夫子講春天，“關(guān)于春日的詩(shī)……”
徐冉迅速搶答：“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。”杜浦《絕句》詠春必備。
呂夫子看她一眼。徐冉得到鼓勵(lì)，立馬刷刷一口氣背出十首春日之詩(shī)。全是名句，全是經(jīng)典！
一堂課下來(lái)，只要呂夫子剛起頭，徐冉便立馬背出相應(yīng)的詩(shī)句。那速度，跟背臺(tái)詞似的。
等下了課，呂夫子回到耳房，夫子們也在。正在沏茶的劉夫子湊過(guò)來(lái)，滿臉憂愁同呂夫子道：“老呂啊，你堂上的徐冉，最近好像太積極了點(diǎn)?！?br/>
除主教員外，其他夫子同時(shí)兼任好幾個(gè)堂的課，心里對(duì)不同堂的學(xué)子自是有個(gè)比較。劉夫子這話說(shuō)的含蓄，呂夫子一時(shí)沒(méi)聽(tīng)出各種意味。心想，積極是好事啊，這證明他堂里的學(xué)子奮力向上有活力啊！
教史學(xué)的唐夫子正趴在案上逗烏龜，聽(tīng)見(jiàn)劉夫子這么一句，立馬抬起頭沖呂夫子道：“是啊老呂，你可真的好好管管那個(gè)徐冉。昨兒個(gè)我上史學(xué)課，復(fù)習(xí)唐代史學(xué)，課講到一半，提了句盛唐之衰，嘿好家伙，她立馬張嘴就來(lái)了首司馬光《過(guò)洛陽(yáng)城故》。本來(lái)呢，也挺應(yīng)景的，但是吧，她這一發(fā)言，之后就停不下來(lái)了。”
教算術(shù)的宋夫子放下手里的花盆，“我教算術(shù)她也能來(lái)首詩(shī)。三人同行七十稀,五樹(shù)梅花廿一枝。七子團(tuán)圓整半月,除百零五便得知。這不，今上午剛念的！”
呂夫子捋著小胡子，面對(duì)夫子們的告狀，心里挺不是滋味的。等下了學(xué)徐冉按例來(lái)報(bào)告堂里的學(xué)習(xí)情況，呂夫子留她談話。
“徐冉啊，你最近很用功，不錯(cuò)?！?br/>
徐冉覺(jué)得自己也挺努力的，點(diǎn)點(diǎn)頭，毫不羞澀地受下呂夫子的夸獎(jiǎng)。
夸完了人，呂夫子開(kāi)始了解情況，“只是，你最近為什么總背詩(shī)呢？詩(shī)賦課上，確實(shí)是應(yīng)該詠詩(shī)誦文的。但其他課上，比如說(shuō)策論算術(shù)這樣的課，你也背詩(shī)，這就不對(duì)了?！?br/>
徐冉一愣，隨即立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)。
依呂夫子這語(yǔ)氣，十有*肯定有其他夫子告她的狀。
仔細(xì)想想，最近好像詠詩(shī)的頻道確實(shí)太頻繁了點(diǎn)。
呂夫子雖然本著讓她“改過(guò)自新”的念頭訓(xùn)話，但也怕傷害到學(xué)子的學(xué)習(xí)積極性，所以又開(kāi)口問(wèn)：“從前不見(jiàn)你這么愛(ài)背詩(shī)，怎么突然如此積極？”是不是有什么隱情啊，呂夫子想了想，還是將后半句咽下了。最近看別堂抓了太多問(wèn)題學(xué)子，止不住地?fù)?dān)憂。喜歡詠詩(shī)是好事，但徐冉這樣子，有點(diǎn)跟夫子對(duì)著干的意味啊。
呂夫子晃晃頭，抬眼見(jiàn)徐冉摸著腦袋，臉上委屈表情。
“我詩(shī)賦功底太差，想著多背些詩(shī)文，潛移默化地興許就能寫出好詩(shī)了?！彼运龡l件反射地詠詩(shī)，純粹是背詩(shī)太多的后遺癥！
呂夫子點(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)是這樣。
懂得正視自我，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不錯(cuò)。
只是——
他從案柜下取出這幾日的詩(shī)賦堂外題，翻開(kāi)徐冉的本子，“詩(shī)背得確實(shí)挺好，挺應(yīng)景。但你這作詩(shī)的本事，好像沒(méi)有半點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)？”
說(shuō)白了，背得好，然并卵。
徐冉掃了掃自己寫的打油詩(shī)，忙地移開(kāi)視線。多看一眼都羞恥。
呂夫子嘆一口氣，從旁取出一張毛邊紙，指了指墨硯。
徐冉秒懂，忙地殷勤研墨。
呂夫子寫下兩個(gè)字——音調(diào)。抬頭道：“作詩(shī)呢，首先講究的，便是音調(diào)。這個(gè)大家一般都會(huì)，幼學(xué)一級(jí)的內(nèi)容，想必你沒(méi)有忘記吧？”
徐冉點(diǎn)頭。剛開(kāi)學(xué)那陣，她還不是很熟悉文言文模式的上課方式，每晚讓紅玉翡翠念音律，早就將聲韻啟蒙那幾本書(shū)背得滾瓜爛熟刻在腦子里了。
呂夫子不太放心，當(dāng)場(chǎng)讓徐冉背聲韻啟蒙。徐冉眼都不帶眨地，一口氣背完。
呂夫子一捋小胡子，“很好?！崩^續(xù)寫下一排字：“知道音調(diào)了，下一個(gè)便是平仄。這個(gè)是重中之重，需得慎記?！?br/>
徐冉往前一湊，紙上寫著——
“平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平?！边@是基本型。
“仄仄仄平平，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平?！贝藶檠葑冃?。
后面還有其他兩種演變型。呂夫子共寫了四種，“這四個(gè)一定詳背，并且多加練習(xí)。掌握這四種句子，然后遵循對(duì)粘的原則，做出來(lái)的基本就能稱為標(biāo)準(zhǔn)格律詩(shī)了?！眳畏蜃涌纯葱烊降奶猛忸}本子，“你交上來(lái)的那些詩(shī)，根本就不能稱之為詩(shī)?！?br/>
徐冉臉紅嘻嘻一笑，“所以說(shuō)是打油詩(shī)嘛?！?br/>
呂夫子又同她繼續(xù)講了相間以及押韻對(duì)仗要注意的事，耐著心像教幼學(xué)一級(jí)學(xué)子那般細(xì)細(xì)地講解。
講完了，外面天也黑了。
徐冉朝呂夫子深深一躬。
剛才學(xué)到的詩(shī)文知識(shí)，比她過(guò)去十幾天悉心鉆研學(xué)到的還要多。呂夫子此堂“私教課”，無(wú)異于為她撥開(kāi)迷霧指明前進(jìn)道路。
末了，呂夫子同徐冉一起出學(xué)堂。徐家的轎子在外等候已久。
呂夫子抽出一本一級(jí)學(xué)子背誦的簡(jiǎn)詩(shī)，往徐冉手上一遞，交待道：“先從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始仿寫。由淺入深，先知其形，而后知意?！笔亲屗聦懞?jiǎn)單的，之后再去鉆研巧句。
徐冉感激不盡。知恩圖報(bào)，下意識(shí)就邀呂夫子一起下館子。
呂夫子點(diǎn)燃手中的提燈，胳膊夾緊印本，笑著擺手：“這有什么好謝的，等你考上了高學(xué)，再來(lái)請(qǐng)夫子下館子。等到那時(shí)候，本夫子絕對(duì)不會(huì)客氣，一定挑個(gè)最貴的酒館！你可得有這覺(jué)悟?！闭f(shuō)完哈哈哈哈地笑，打著擺子哼著望京小調(diào)往東邊街上走了。
晚上吃完飯練字。徐老爺近來(lái)喜歡同徐冉對(duì)詩(shī)接龍。一來(lái)是考場(chǎng)徐冉功課，二來(lái)是徐冉張嘴就能接幾十句詩(shī)，讓他很是自豪。
“今日我們以‘月’開(kāi)頭。‘月落半崖陰’?！毙炖蠣斪灶欁缘鼐烷_(kāi)始了。
半天沒(méi)個(gè)回應(yīng)。一瞧，徐冉正在專心練字。
“爹，今日我們不對(duì)詩(shī)了。”
徐老爺不太高興，為什么不對(duì)詩(shī)了，不挺有趣的嗎。“是不是結(jié)尾的‘陰’字太難？那爹換一句?！侣涫鶚强铡??！?br/>
徐冉搖搖頭，“接的都是別人詩(shī)作，沒(méi)什么意思。”
徐老爺：“怎么沒(méi)意思，雖是別人的詩(shī)作，卻都是名家名詩(shī)，多念念總有好處的?！?br/>
徐冉：“等我作出名詩(shī)名句，倒是再同爹來(lái)對(duì)句。”
徐老爺莫名有些小失望。這得等到何年何月？
拿著呂夫子教的詩(shī)詞內(nèi)容反復(fù)練習(xí)，徐冉漸漸地也會(huì)作幾首格式標(biāo)準(zhǔn)的詩(shī)文了。剛開(kāi)始有點(diǎn)難，總是要套著那四個(gè)平仄公式，慢慢熟練了，也就不用總是回頭看公式了。
基本的詩(shī)會(huì)作了，雖然還是幼學(xué)三級(jí)的水平，但好歹有了進(jìn)步。徐冉開(kāi)開(kāi)心心地，興趣從背詩(shī)轉(zhuǎn)移到寫詩(shī)，恨不得每天都來(lái)幾首。
名詩(shī)多見(jiàn)哀怨不得志，最初徐冉也是想寫幾首四十五度憂傷明媚的古詩(shī)，憋了好久硬是擠不出那種憂傷的情緒。索性釋放真實(shí)情緒，放開(kāi)了寫。
悲傷逆流成河她不會(huì)，但是拍馬屁她會(huì)?。?br/>
沒(méi)過(guò)幾天，全堂夫子就收到了徐冉真心實(shí)意量身定做的詩(shī)句歌頌。2k閱讀網(wǎng)