“張駿，咱們兩個(gè)不合適，分手吧。”

    教室外一片嘈雜，張駿臉上沒有任何意外的情緒，緊接著劉晴就聽見張駿隨口答應(yīng)的一聲“好啊”。

    楚易正打著王者，隱約間感覺自己的身后站著一個(gè)人，猛地把手機(jī)往抽斗里一放，扭頭就看見張駿杵在他身后，趕忙拿起手機(jī)，楚易立馬就哭喪了一張臉。

    他死了。

    “我弄死你?！?br/>
    張駿扒拉開楚易掐著他脖子的雙手說道：“弄死我這事先不急，展現(xiàn)你戲精力量的時(shí)候到了，朋友?！?br/>
    楚易“哦”了一聲，內(nèi)心平靜無波，甚至還想在開一局。

    “你下節(jié)課下課后，就去我座位上問我和劉晴現(xiàn)在處的怎么樣了，然后”

    張駿的話才剛剛說道一半，楚易就看著張駿，表情極為浮夸的說道：“這個(gè)辦法好啊，陳立那家伙成天沒事干就湊過來找麻煩，你這是打算秀恩愛，開始虐狗了”

    張駿擺手道：“不是，我打算一勞永逸。”

    楚易驚恐，他那雙大黑手捉住了張駿的肩膀非常真誠的說道：“兄弟，殺人是犯法的啊”

    張駿順著楚易的話說道：“哦，我還未成年，殺人”

    還沒說完，張駿便覺著，這都什么跟什么啊

    “我跟劉晴分手了，所以得讓陳立知道這個(gè)消息，好讓他別來煩我。”

    楚易低聲“臥槽”了一聲說道：“你倆在一起還沒一個(gè)月啊?！?br/>
    張駿攤手道：“這不是不合適嘛?！?br/>
    “記得下一節(jié)課啊?！?br/>
    看著走遠(yuǎn)了的張駿，楚易獨(dú)自凌亂了一會(huì)后，默默的又開了一局。

    老師來了又走，在玩耍中一節(jié)課過的竟是如此的快速，楚易按照約定好的流程走到張駿的面前說道：“你跟劉晴處的怎么樣了”

    話音剛落，前一刻還趴在桌子上的陳立不知道啥時(shí)候已經(jīng)起了身。

    張駿干脆利落就兩個(gè)字：“分了?！?br/>
    陳立的臉上露出了笑容，立馬就跑出了班，宛若百米沖刺。

    楚易自覺自己已經(jīng)完成任務(wù)，順手從張駿抽斗里撈走了一包魔法士統(tǒng)稱方便面，晃悠回了自己的座位。

    “你也分手了”

    張駿看著前桌突然冒出來的腦袋點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “祝你分手快樂啊”

    張駿看著貌似有點(diǎn)精神不正常的前桌說了句：“嗯，快樂?！彪S即就小聲的問道：“徐小萌，她怎么了”緊接著一指自己的腦袋說道：“怎么感覺她這里有點(diǎn)不太正常”

    徐小萌還沒來得及回答，前桌很顯然是聽見了張駿的話，猛地一扭頭說道：“哈哈哈，不就是分手了嗎單身多快樂啊我特么的特別正常，正常的不能夠在正常了?！?br/>
    說罷還哼起了歌，就是詞好像跟原來的不大一樣。

    “分手快樂，祝我快樂。分手快樂，祝我快樂”

    張駿覺得說話太過危險(xiǎn)，就直接指了指自己的腦袋，又指了指前桌，貌似是想要表達(dá)什么含義。

    徐小萌認(rèn)真道：“我看不懂啞語?！?br/>
    張駿拿起筆看了一眼前桌。

    “她受的刺激貌似還挺大的?！?br/>
    徐小萌用一種看渣男的眼神看了張駿老半天，才小聲道：“你這么正常，看起來受刺激的是人家菇?jīng)觥?br/>
    張駿委屈：“什么啊她提的分手，怎么就她受刺激啦，要受刺激也是我受刺激?！?br/>
    徐小萌“嗯”了一聲后，帶著些許的懷疑的問了句：“那你怎么跟平常沒啥兩樣”

    張駿身子一歪靠在了墻上，開口道：“戀愛嘛，就是人生的一段經(jīng)歷，那么認(rèn)真干嘛”

    “我竟無言以對?！?br/>
    張駿挑眉笑道：“因?yàn)槲艺f的都對啊?！?br/>
    鈴聲響起，所有人都在逐漸的回歸自己的位置。

    地理老師身穿白裙，手中拿著地理書，眼睛掃向下面那群她極為厭煩的學(xué)生，教科書往講臺上“彭”的一放。

    講臺下雖是鴉雀無聲，但顯然沒人打算聽她的課，全都該干啥干啥，好點(diǎn)的還抽出地理書裝裝樣子，有的人桌上擺著不曉得是哪節(jié)課的書，比這過分的也不是沒有，桌上除了作為防護(hù)的書堆外啥都沒有，連裝樣子都懶得裝。

    “今天是我給你們上的最后一節(jié)課了?！?br/>
    地理老師說話的語氣沒有一絲的惋惜，臉上帶笑，全是對未來的期待。

    “我馬上就要去一中教學(xué)了，你們都不知道我心里有多開心，終于能夠擺脫你們了?！?br/>
    要不是不想惹事，七班同學(xué)們恨不得一個(gè)個(gè)蹦噠起來，鼓掌歡送。麻煩您老人家趕緊走，我們更想盡快擺脫你。

    七班的同學(xué)絕大多數(shù)都在心中默念：不能惹事，不能惹事，最后一節(jié)課了。

    “一中的學(xué)生可比你們乖多了，不像你們”

    地理老師光是表達(dá)她有多開心，以及七班學(xué)生有多糟心，就直接花費(fèi)了有大半節(jié)課。剩下的小半節(jié)課地理老師也懶得講課，一聲“你們寫作業(yè)吧”就打發(fā)了。

    下課，以地理老師的體型往外走的時(shí)候，都能讓人感到輕快，可見是真的開心到了骨子里。

    “地理老師有遠(yuǎn)了沒，麻煩坐門邊的瞅一眼唄?！?br/>
    第一排離門進(jìn)的人幾個(gè)邁步，往外一探頭，轉(zhuǎn)身比了個(gè)“ok”的手勢說道：“走遠(yuǎn)了。”

    “臥槽，什么人啊樂意去好學(xué)校就去唄，跟誰攔著她似的，走之前把咱們損一頓，有病吧。她不想教，整的我多想聽她的課似的。”

    “可算是把這智障給送走了，希望下一位老師能給點(diǎn)力?！?br/>
    張駿撐著腦袋說道：“要調(diào)到咱們班的新地理老師還挺不錯(cuò)的?！?br/>
    張駿這話一出口就引來了一堆人的問題。

    “真的假的啊”

    張駿：“真的，騙你能有啥前途。”

    “男的女的?！?br/>
    張駿：“男的?！?br/>
    “好看不好看。”

    張駿：“他很丑，但他很溫柔，就是醬紫?！?br/>
    楚易跟張駿的座位隔著老遠(yuǎn)，但阻擋不了他隔距離聊天的心。

    “你咋知道的”

    張駿撓臉，有點(diǎn)不太想說。

    “被叫到辦公室的時(shí)候聽其他班老師說的。”

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