一切似乎都沒什么不同，聽老師逼逼逼，有人忍不住沖出去然后作業(yè)翻倍……

    但是，為什么多了一句話？

    “同學們下課后，記得去技能課老師那里學習噢～”

    玩家們一哄而散，安曉夕卻默默的把這句話記在心里。

    技能課，技能……

    難不成，是去學習技能？

    安曉夕主動攔下了老師，禮貌問道：“老師好，請問技能課老師在哪里？”

    老師笑道，“原來是曉夕重輕煙啊～技能課老師就在三樓辦公室，正巧我也要去，我們一起吧?！?br/>
    “好呀，謝謝老師～”

    NPC老師對她似乎熱情得過分，難道，這就是高魅力帶來的好處？

    安曉夕默默想道，一蹦一跳的跟上了老師。

    “報告。”安曉夕在進辦公室時，下意識的喊了聲報告，突然反應過來這不過是在游戲里，便輕咳一聲以掩尷尬。

    不料辦公室里的幾位老師都笑道，“真是個有禮貌的好孩子。”

    技能課老師朝安曉夕招招手，溫柔的道，“是來學習技能的吧？快過來吧，挑選一個適合你的技能?！?br/>
    安曉夕靈機一動，老師對自己的態(tài)度，不僅是因為自己的高魅力，應該還與自己的行為有關吧？

    如果自己的行為不妥當，老師就不會這樣對她了。

    安曉夕告誡自己一定要小心小心再小心，這可不是以前的網(wǎng)游了呀！NPC都是擬人化的，自己一定要把他們當真正的人來看待，而不是一堆數(shù)據(jù)。

    想著，安曉夕來到技能課老師面前。她微微彎下腰，問道，“老師，請問我現(xiàn)在能選擇什么技能呢？”

    技能課老師手一劃，空中浮現(xiàn)出一道屏幕，上面有幾個選項。

    “火球術，冰箭術，光盾術，土刺術……”

    安曉夕咬咬手指，剛要選擇，一旁的技能課老師突然提醒道，“你現(xiàn)在只能選擇一個技能哦，謹慎選擇，要不然沒法完成作業(yè)了?！?br/>
    啥？只能選一個？本來要選光盾的安曉夕弱弱的收回手，果斷點在小火球上。啊呀，差點就被坑了！

    技能課老師點頭，“這是個明智的選擇。學習第一個技能的話，最好學攻擊性技能。而火系魔法屬于各系魔法中攻擊較高的?！?br/>
    “現(xiàn)在，試試釋放技能吧?！?br/>
    安曉夕念道，“火球術！”

    霎時間，那根枯樹枝上，有一個橘紅色的小火球凝聚，火焰居然沒把樹枝給燒著。

    安曉夕心神一動，小火球便朝墻壁轟出。

    “滋滋”小火球被一道水幕給吞噬了，消失得無影無蹤。安曉夕抬頭望去，班主任李老師正拿著法杖，微笑著看著她。

    “第一次使用法師技能，還不錯嘛～要勤加練習，書讀百遍其義自見，這練技能也是如此，你把火球術練上百萬遍，說不定就會有所變化?！?br/>
    “謝謝老師教導。”安曉夕嘴上說著，卻是在想，真的有人把火球術這種基礎技能練上百萬次嗎？就算有變化，火球術這種技能，又能變到什么程度呢？

    “好了，快去完成今天的作業(yè)吧?！?br/>
    一路上，安曉夕都是小跑著前進，卻還沒人家快走的快。

    安曉夕：？？？

    安曉夕鼓著腮幫子，努力的往前跑。卻聽到后面的人在說什么“腿短”“蘿莉”“惡意賣萌”。

    安曉夕：……

    算了，本寶寶大人有大量，不計較這些破事！

    一定是自己敏捷太低的原因！

    對，一定是這樣的！

    跑到練級點，玩家數(shù)量并不是很多，這不代表逆命玩家的數(shù)量少，而是逆命有很多個新手村，把玩家分流了罷了。

    像小說里擠得無法到達練級點，無怪可殺的情況，都是游戲策劃腦子有坑造成的。

    “誒，那里有只小白兔！”安曉夕一眼就看到在草地上乖乖吃草的白兔，仍然心有余悸。之前內(nèi)測被一窩子白兔追得如喪家之犬一樣，實在不是什么愉快的回憶。

    “哼唧，本寶寶要一雪前恥！”安曉夕握緊手中的法杖，啊呸，枯樹枝，默念道，“火球術！”

    “-115”大大的-115從小白兔頭上飄起，小白兔倒下了。

    一擊斃命！

    本寶寶怎么這么厲害，嘿嘿。

    安曉夕一邊摸向小白兔的尸體，一邊想道，這應該是那些屬性點帶來的變化。

    作為一名法師，9點精神10點智力已經(jīng)是極品屬性了。打開角色面板，看到人物數(shù)據(jù)，安曉夕心中了然。

    曉夕重輕煙

    幫會：無

    職業(yè)：法師

    等級：1

    【基礎屬性】

    生命值：50

    魔法值：108

    物理防御：27

    魔法防御：54

    物理攻擊：10-11

    魔法攻擊：120

    速度：63

    【其他屬性】

    幸運：93

    魅力：95

    暴擊率：0.07%

    PK值：0

    這種數(shù)據(jù)，應該可以吊打野豬了吧？那她之前打得那么困難……安曉夕似乎看見夏言慕欠扁的笑容。

    到時候一定要好好問問他！

    安曉夕輕哼一聲，繼續(xù)打怪練級。一招一個兔子，安曉夕很快就升到了二級。

    “誒，這些兔子……”她已經(jīng)殺了一圈回來了，兔子的尸體還沒刷新。安曉夕用樹枝戳了一下兔子的尸體，結(jié)果聽到一聲系統(tǒng)提示音，“您還未學習采集術，無法采集?！?br/>
    嗯哼？采集術？

    采集材料，用于煉藥，煉器，烹飪等……別說她自己煉藥要用，賣給別人也是不錯的。這些都是錢?。?br/>
    一個個可愛的金幣在向她招手！

    她的雙眼都變成了$狀。

    emmm……之前火球術是在技能課老師那里學習的。采集術不會也是吧？

    安曉夕打算先回學校學了采集術，然后再繼續(xù)練級。三四級這樣子，對付野豬就比較輕松了。

    到了學校，安曉夕直奔辦公室。她找到技能課老師，氣喘吁吁的問道，“老，老師，采集術是在您這里學習嗎？”

    “噢，是你啊?！崩蠋熉冻隽擞H切的笑容，“采集術啊，要在生活課老師那里學呢?！?br/>
    “嗯？找我？”一位本來瞇著眼看報紙的老師抬起頭，“你要學習采集術？先交一個金幣吧?！?br/>
    一，一個金幣？

    安曉夕默默看向自己的小背包，里面只有孤零零的幾枚銅板。她吞了口口水，弱弱的問道，“老師，能不能便宜點?。俊?br/>
    金幣，她要猴年馬月才能攢到啊，那她得錯過多少錢啊！

    生活課老師眼皮都沒抬，淡淡的道，“那就兩個金幣。”

    “不用了不用了?！卑矔韵B連擺手，欲哭無淚的道，“謝謝老師，一個金幣就夠了，真的！”

    生活課老師“溫柔”的笑了，“做人不能言而無信。老師說好了的，就一定要做到。就兩個金幣吧，老師等著你喲?！?br/>
    安曉夕沒有再還價，生怕漲到三個金幣。

    她走到門口，突然回頭問道，“老師，你是不是姓周啊？”

    生活課老師愣了一下，“是啊，我姓周?！?br/>
    安曉夕點點頭，大步流星的走了出去，在老師們看不見的地方做了個鬼臉。

    生活課老師：她問這個干嘛？

    技能課老師：周扒皮啊哈哈哈哈哈～還真沒錯～

    生活課老師：……