常笑笑不得不佩服學(xué)霸的行動(dòng)力和創(chuàng)造力，第二天一早，常笑笑就拿到幾張由宋牧澤自己出的卷子，連題目都看不懂的她簡直不知所措。

    “中午交給我！”宋牧澤撂下一句話后就自己學(xué)習(xí)了，剩下常笑笑在風(fēng)中飄零。

    愁眉苦臉的常笑笑把筆頭都咬壞了，頭發(fā)也抓落了不少，腦子成了一團(tuán)漿糊，這種生活簡直就是生不如死，她生無可戀地趴在課桌上，用幽怨的眼神殺死宋牧澤。

    宋牧澤視而不見，到了中午，就收卷查看。越看越心寒，越看越心塞，這么多道題，只對(duì)了3道，他覺得自己已經(jīng)出得夠簡單了。

    “這么簡單的題，你都不會(huì)，你也真夠笨的。吃得又多，又笨，還說自己不是豬?！?br/>
    常笑笑“嗖”地站起來，帶著怒氣指著他：“我又沒讓你教，是你自作多情?！?br/>
    “對(duì)！是我自作多情?！彼文翝蓺夂艉舻匕丫碜尤喑梢粓F(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶。

    兩人互不看對(duì)方，也不說一句話，常笑笑以為補(bǔ)習(xí)這件事就到此為止了。

    沒想到第二天一到教室，課桌上就放了幾張卷子，比昨天的要簡單許多。此時(shí)的宋牧澤正在趁上課之前補(bǔ)覺，因?yàn)檫@些都是他熬夜做出來的。

    本來常笑笑不愿意做的，但是有好多同學(xué)都用羨慕的眼神看著她時(shí)，她就打消了這種念頭。

    到了中午，宋牧澤就收卷，然后把錯(cuò)的給她圈出來，打叉的時(shí)候，他用力很大，好像要把紙劃穿似的，看得常笑笑心驚肉跳的。

    趁著下課時(shí)間，宋牧澤給她講題，常笑笑聽不懂啊，云里霧里的，不知道他在說什么。

    宋牧澤嘆一口氣：“聽懂了嗎？”

    常笑笑目光呆滯，搖了搖頭。

    “我再講一遍?。∧懵牶?！集中注意力?！?br/>
    過了一會(huì)，他又問：“明白了嗎？”

    常笑笑膽怯地?fù)u了搖頭。

    “你真是太笨了！笨到我無話可說?！彼文翝梢蝗脑诹俗雷由?，然后大步地走出了教室。

    同學(xué)們看她的目光由羨慕轉(zhuǎn)為深深的同情。

    本來以為上完最后一節(jié)課就解放了，宋牧澤又揪著她講題。

    “我再講一遍啊?！?br/>
    過了一會(huì)，“我講最后一遍。”

    過了一會(huì)，“這真的是最后一遍?。　?br/>
    “……”

    就這樣，最后一遍變成了無數(shù)遍。

    過了一星期，又到了月考時(shí)間，常笑笑這次是班級(jí)第二名，倒數(shù)的，不過在全年級(jí)倒上升了十幾名，這里面有宋牧澤的功勞。

    “常笑笑，要不要成為我的同桌？我給你留著！”正在收拾書包的方程問她，這次他是倒數(shù)第三。

    “待會(huì)看情況吧！”

    宋牧澤逐漸意識(shí)到了危機(jī)感，常笑笑有可能要棄他而去，這次她不是倒數(shù)第一，她有選擇權(quán)在手。自己幫她學(xué)習(xí)，卻造成了這樣的結(jié)果，這是不是所謂的搬起石頭砸了自己的腳？？

    到了常笑笑的時(shí)候，戲劇化的就只有宋牧澤和方程身邊空著，宋牧澤不敢看她，放在桌下的手，手心全是汗。他開始忐忑不安起來，她不喜歡做卷子，不喜歡自己給她補(bǔ)課，自己又經(jīng)常罵她，她不愿意坐在自己的身邊，是絕對(duì)有可能的。

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