張駿從廁所出來的時候，七班的隊伍已經(jīng)出了校門。

    跑步嘛，這事能少跑一圈就少跑一圈，所以張駿也沒著急去追，反而是不急不緩的晃悠到了校門口，往校門口一站就不動了。等著所有的班級都跑完了一圈，七班的隊伍恰巧經(jīng)過他身旁的時候才邁步跟上。

    原本張駿跑步時候的位置是中間偏后一些的，不過現(xiàn)在擠進去略微有些困難，干脆就在最后一排跟著了。前面的同學比張駿足足高了快一頭，估計在其他班人看起來還蠻奇怪的，兩個半高不矮的人非得充高個站在最后一排。

    張駿出于好奇，瞟了一眼女生的隊伍，那個半高不矮的女生不是別人，正是他的同桌徐小萌。

    只見徐小萌跑兩步，走兩步，也不曉得究竟是在走還是在跑。

    “你怎么跑著跑著還走起來了，這么虛的嗎”

    徐小萌跑了沒兩步又走了起來，連頭都沒扭，嘴巴一張吐出了兩個字：“節(jié)能?！?br/>
    張駿這還是第一次見到有人能夠把偷懶說的如此清新脫俗。

    于是他也放慢了腳步?jīng)Q定“節(jié)能”一把。

    下節(jié)課是體育課，但現(xiàn)如今還熱的嚇人，長袖的校服綁在腰傷還能湊合湊合，但往褲子上又臨時套上了一層的校褲是著實是讓人忍不了，剛跑完步卻大步往回走的七班人與慢騰騰的往回挪動同學們格格不入。

    一回到班里所有的同學第一動作都是把校服往桌子上一扔，緊接著就開始齊刷刷的脫校褲。

    “哎呀，真羨慕那群高一的，現(xiàn)在還沒發(fā)校服，跑步的時候穿自己的衣服就好了。咱們每天穿一層在套一層，跑步的時候簡直熱成狗。”

    “不，你錯了，狗沒你熱?！?br/>
    “滾。”

    見徐小萌拿著水杯起身，張駿連忙說道：“徐小萌幫我接杯水唄”

    徐小萌想都沒想脫口而出就倆字：“拒絕”。

    這個發(fā)展完全在張駿的預料之中，然而在張駿右手摁住桌子正打算起身的時候，卻發(fā)現(xiàn)自己手中的水杯已經(jīng)被徐小萌給拿走了，明明剛剛這家伙說的是“拒絕”來著。

    “接多少”

    這就有點在預料之外了，張駿的左手尚且保持著拿水杯的姿勢“嗯”了一聲，沒太懂他同桌的意思，在徐小萌又重復了一句“接多少”之后，張駿立馬回答道：“接滿。”

    看著徐小萌的背影，張駿第一次覺得這個有點冷漠的同桌其實還不錯嘛。

    接過徐小萌遞過來的水杯，張駿沖著徐小萌笑著說道：“謝謝。”

    徐小萌瞟了一眼張駿的笑臉沒做出回應，反倒是看了眼手機說道：“快上課了?！?br/>
    緊接著就跟喊她的朋友一起出了教室。

    劉晴所在的六班與七班同時上體育課，見到姍姍來遲的張駿等人，劉晴還沖著張駿揮了揮手。

    張駿點頭表示他看見了，下一刻就竄進了隊伍之中。

    “你們怎么上體育課都不積極的，這么熱愛學習的話你們怎么不在前三個班”

    稀稀拉拉的幾個聲音回答道：“回去放校服了?！?br/>
    體育老師不解的說道：“學生穿校服又不是什么丟人的事，你們成天脫脫穿穿的不嫌麻煩嗎，在說了穿一層套一層不熱嗎”

    “熱啊，可是校服丑啊”

    “麻煩，但是校服丑?！?br/>
    “校服太難看了，老師?！?br/>
    體育老師回憶了一下校服的模樣，很肯定的說道：“不丑啊，就是普通的運動服，說不耐臟倒是真的?！?br/>
    說完，體育老師突然意識到他貌似跑偏了，他是來上課的，不是來嘮嗑的。

    “你們班的體育老師有事請假了，今天我?guī)蓚€班，我姓張，喊張老師或者老師都行?！?br/>
    “好，現(xiàn)在六班和七班的體育委員帶著你們班的人先繞著操場跑三圈?！?br/>
    兩個班的人集體發(fā)出了哀嚎聲。

    緊接著就開始打起了商量。

    “老師，我們大課間才剛跑過步，校外那么大一個廣場我們跑了有五圈呢，別讓我們跑了。”

    “老師”

    “老師，別跑了吧?！?br/>
    “老師”

    “老師，我們都老累累了。”

    “老師”

    體育老師也不曉得是被煩的不能行還是覺得真的大家都挺累的了，最終說道“那你們跑一圈吧”。

    “老師”

    “在說，還跑三圈?！?br/>
    頓時兩個班都沒了音。

    體育委員帶著慢跑了一圈停在了體育老師的面前后，體育老師撓著頭說道：“兩個班這沒法帶啊”

    頓時間就有一個男生說道：“那解散吧老師，自由活動?！?br/>
    體育老師干脆利落的就給拒絕了。

    “不行?！?br/>
    “那玩游戲吧，老師?！?br/>
    體育老師一拍手說道：“好，那就玩貼燒餅吧?！?br/>
    兩個班的同學就是集體一愣，啥玩意

    見一堆懵逼臉，體育老師臉上露出了一副“呵呵，你們連這都不知道”的表情說道：“來，我教你們啊”

    “大家聽我指揮，先手拉手圍成一個圈?！?br/>
    體育老師的話音一落，所有的人都先往中間竄，以避免男女拉手的尷尬情況出現(xiàn)。

    直至最后男女那個需要拉手的地方都是斷掉的。不過也無所謂了，反正這個游戲也不需要手拉手。

    緊接著體育老師再次發(fā)話。

    “大家一個前一個后的站。貼內(nèi)跑外啊，就是跑的人站在前面后面的人跑?！?br/>
    “接著出來兩個人，一個人追一個人跑。就你們兩個吧?！?br/>
    被點到的兩男生有點不解其意，而體育老師卻是興致勃勃的開始指揮。

    “前面那個，跑?！?br/>
    “后面那個你快追啊?！?br/>
    “哎呀，他貼在前面了，后面的人跑啊太慢了?！?br/>
    張駿站在后面看著狂奔的兩個人，內(nèi)心平靜無波，甚至還有點犯困的打了個哈切。

    沒多大一會這個圈子內(nèi)外就經(jīng)歷了男男互追，男女互追，女男互追。

    被劉晴追著的那個男生跟兔子似的竄了過來，一個急剎車就站在了張駿前面那人的前面。

    張駿就沒打算跑，直接站在那讓劉晴摸了一下，這是一種極為囂張的放水行為。

    在劉晴扭頭就跑的時候，張駿就宛若一個連跑都不會的體育智障一般跟在后面，極為敷衍的走了幾步。

    劉晴隨便站了個位置，張駿就見到在后面的徐小萌一個側步直接就站在了旁邊男生的前面，一步路都懶得多走，深刻的貫徹了她的節(jié)能主義。

    這一刻，從男追女再次變成了男男互追，剛剛還宛若體育智障的張駿立馬就猶如瞅見獵物的獵豹一般竄了出去。

    追上，摸一下，轉身站定打了個哈切的張駿接著欣賞圈內(nèi)外這略微有些無聊的互追。

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