“今天陽光明媚，天氣晴朗，我穿著整潔的衣服，坐在媽媽的自行車后座上……”藍(lán)楠記得，這是她一年級老師布置作業(yè)時，她寫下的一日一句。
如今，她低頭打量了下自己，淡粉色絲線索繡碎花的右衽衣緣，上披青色袿裳，曲裾拖尾，下著月白色絲裙，腰間纏繞數(shù)道鵝黃色飄帶，嗯，見先生第一面，是要謹(jǐn)慎周到點(diǎn)。也怪不得府里的老夫人和洛二夫人免了念書日子的請安工作，只讓他們認(rèn)真念書。
不過看到自己銅鏡里，被兩三雙手?jǐn)[弄的頭發(fā)，就不由得想嘆氣，回想著自己首如飛蓬的年代，著實(shí)輕松得很啊。
又拂掉阿欣準(zhǔn)備再幫她戴上玉色項(xiàng)圈的手，有些苦悶地說，“再有這一樣，我的脖子就不行了，”抬手掏出自己脖子上掛好的白玉墜子，“有這個也就夠了?！?br/>
“瞧小姐說得，哪家小姐見外人不打扮得招展些？”梧桐笑意盈盈地接到。
微藍(lán)面色一沉，有些煩躁，又壓了壓，“我是去念書的，又不是去撲蝶采蜜的，清減些罷。”
梧桐被微藍(lán)的反應(yīng)驟然冷到，張嘴不知要說什么，琟兒小幅度地推推她，“小姐，梧桐也是望著您給先生留個好印象，而且這項(xiàng)圈啊，金鎖啊，可不都是二夫人和老夫人的一片心意，小姐可不好這樣啊?！?br/>
微藍(lán)想了想，低頭嘟起嘴來，還不停地努動嘴唇，倒像是沒有糖的孩子一樣不開心，逗得房里的丫鬟都偷偷笑了笑。
“哎呀，我也知這些，”忽然微藍(lán)伸手彎成一拳松松抵住腦袋，“我的書還沒背完呢，先生會不會打我板子？你們就不能不戳穿我嗎？”一臉的苦惱。這時丫鬟們才反應(yīng)過來，小姐原是不想上學(xué)堂，在鬧脾氣呢，剛剛的事也就輕易揭過了，梧桐只嘆嘆自己倒霉，恰巧撞槍口上，笑了笑就沒再多想。
南風(fēng)扶起微藍(lán)沒有說話，南書站得齊整，背好微藍(lán)的書袋跟在后面，丫頭們鬧了會子，見小姐離去，也各司其職起來。
堂里洛元一身素絹絲錦袍，穩(wěn)坐如鐘，發(fā)髻恭謹(jǐn)?shù)厥崞?，氣勢比之容顏更盛，卻全無攻城掠地之感，坐在雙層的竹幾前，清瘦俊逸。而一旁的的洛康雖也算俊朗，可到底是差了幾分火候，只得個形似，這不，堪堪坐了一會兒就有點(diǎn)東倒西歪，端坐的動作還不及蘊(yùn)笙。
也許是微藍(lán)比較的眼神太過明顯，等她安坐下來，再看向洛康時，他早已又是氣呼呼地歪頭向一邊了，微藍(lán)無奈，這孩子，是蘿卜吃多了嗎？
蘊(yùn)笙很有教養(yǎng)地蓮坐在她身旁，瞧著情形，抿唇淡笑，還不住地眼神安慰微藍(lán)，讓她不要在意，微藍(lán)很是感激。
“嚴(yán)先生可是出了名的嚴(yán)厲，妹妹昨日溫了幾個時辰的書??？可不要一會兒一問三不知啊！”洛康率先出馬，意圖找回場子一般。
而他大哥洛元坐在洛康并排的位置拿起筆架上一只滌凈的毛筆，敲了洛康一敲，還回頭溫雅地和微藍(lán)解釋道，“不妨事，妹妹是啟蒙，為的是大方知禮，并不為求取功名，先生也是有禮之人，只要妹妹能虛心求教，先生斷然不會多做為難?！?br/>
洛康不服氣，“那等會就讓先生再考考……”話沒說完，瞅著洛元又抬起來的毛筆就抱起了自己的頭。
后一排的兩個小姑娘相視一笑，其實(shí)微藍(lán)才不怕呢，大不了就叫先生說上幾句，她的手現(xiàn)在還有點(diǎn)紅腫，拿筆免不得有點(diǎn)哆嗦，先生見此情狀一定就放她一馬，況且，洛元暗示給她的也是一點(diǎn)沒錯的，她又不用考狀元，這些書讀了也就讀了，一般就左耳進(jìn)右耳出，雁過無痕了。
然后她側(cè)臉看了看立在窗前沒法進(jìn)屋聽講的南風(fēng)和南書，感覺自己實(shí)在是罪過。
又在心里給自己打氣，受了二十多年教育的藍(lán)楠又豈會坐不住，人家要求不高，她就渾水摸魚好了……。當(dāng)然，這種設(shè)想到先生進(jìn)來的時候完全被打破。
嚴(yán)先生沒有預(yù)想中的山羊胡須，沒有佝僂的背，手里還沒有戒尺，關(guān)鍵是他看著也就二十上下。微藍(lán)趕緊探尋地看向蘊(yùn)笙，若是能在她眼里尋到一絲絲的曖昧敬慕的神情，她便可以立馬腦補(bǔ)一場年幼無知的富家小姐戀慕貧困青年教師的狗血大戲。
那嚴(yán)先生用青白板正的臉打量了微藍(lán)一會兒，顯出了些個輕視之意，開口說：“重陽已過，各位公子小姐的書不知念得如何？聽聞學(xué)堂里來了新的小姐，嚴(yán)某覺著還需要重讀遍規(guī)矩，以免各位日后心生遺憾。”
一哼氣，“嘩啦嘩啦”掏出一長卷竹簡，字正腔圓地念起來。
“一：學(xué)而有時，日讀五時，古文觀止。二：學(xué)而思，不思則罔，溫故知新，厚積薄發(fā)。三：……”念完滿滿的一卷，嚴(yán)先生心滿意足地看向下首的眾人，“爾等不可倦怠，吾所求焉，望思量！”一番話說得正氣滿滿，令人信服。
藍(lán)楠也是做過代課老師的，老師一般無非關(guān)注兩種學(xué)生，要么乖巧聽話，一點(diǎn)就通，要么明顯接受能力有限，需要幫助，很顯然，作為新來的學(xué)生，先生對她很是關(guān)注。只是先生的心中，貌似更傾向于后者。
“堂小姐新來，且年歲尚幼，某與小姐初次見面，不知小姐深淺，便考上小姐一考，不知如何？”嚴(yán)先生滿面嚴(yán)正地與微藍(lán)商量著，聽起來倒更像脅迫，不過測試下她也天經(jīng)地義，她好歹也是念到了研究生，雖說數(shù)理化快要丟盡，好歹其他的知識儲備勉強(qiáng)也夠用。
理了理衣裳，站起躬身一禮，“請先生賜教。”
嚴(yán)先生抬眼看向窗外，“小姐新蒙，怕是也沒甚墨，不如頌個天光罷?！?br/>
秋天？微藍(lán)略一沉吟，此朝的文章注重?cái)⑹拢_頭往往歌功頌德，到了結(jié)束才微露諷意，關(guān)鍵是全篇總要?dú)鈩莼趾?，詞藻華麗，不可謂不難寫啊。再把目光匯集到嚴(yán)先生那兒，看他果真了然一笑。
微藍(lán)自己做著斗爭，能不能顯下古代千百年智慧的冰山一角？可憐她不是去了那留了辮子的年代，好歹還能讓她祭出，“惜秦皇漢武……”
蘊(yùn)笙憂色略浮地盯了盯微藍(lán)，卻聽她朗朗念道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！鳖D了頓又念“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！敝备凶鲈娙诵男亻_闊，視野高遠(yuǎn)。
嚴(yán)先生狐疑地打量了微藍(lán)，微藍(lán)再看看洛元洛康，一個肩頭松快地安坐著，一個驚掉下巴一樣地回頭看她。
這首詩的心境確實(shí)與她不符，不過也就救一救急，料想以后若洛二夫人帶她出去交際，總不會越過蘊(yùn)笙去，讓她賦詩一首吧。再長遠(yuǎn)看，回南郡，葵娘帶不帶她出去都要另說，便也安了心。
好一會兒，堂里都默得很，窗外有些許鳥鳴，窗內(nèi)嚴(yán)先生的青白臉淡了不少。他一垂眼簾，似仍在回味，然后開口問“何以有感？”
這兒微藍(lán)本能就昨日登高的見聞亂七八糟地編個故事，可又深知起點(diǎn)太高，日后可見舉步維艱了，遂不在意地說，“只是之前聽我五哥念過，恰能對上昨日出游的一番滋味。”
嚴(yán)先生聽她言論，不忿之意漸顯，微藍(lán)直懷疑他會不會和她就“竊詩”行徑討論上好久，立時裝憋，低頭喃喃“先生只說頌天光，又沒說……”
洛康一陣哈哈哈哈，被嚴(yán)先生瞪了一眼，收斂不少，“妹妹真能人也，”也不往后再說，簡直是抓住了卡詞的最高境界。蘊(yùn)笙不忍微藍(lán)再這樣委委屈屈，抬眉道：“小女不才，也曾聽過先生的幾堂課，自覺先生學(xué)問精深，”聽到蘊(yùn)笙的話，嚴(yán)先生不驕不躁，“學(xué)無止境，小姐客氣了，師傅都常嘆自己文墨不足，何況我這虛度的二十年？”
蘊(yùn)笙笑道：“先生謙謹(jǐn)，父親常說，您是他的得意門生，大有青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的勢頭，雖然我與藍(lán)兒妹妹不與大哥二哥一般，為著增廣見聞，宏大目光，可多少希望借著男兒的光，懂些道理，受些教導(dǎo)，還望先生成全?！闭f完蘊(yùn)笙又輕輕看微藍(lán)一眼，眼里孕著春風(fēng)，仿佛輕易就能叫人信服。
嚴(yán)先生再次打量微藍(lán)，化開了僵直的皮面，翻了面書卷說，“笙小姐說得不錯，堂小姐的詩背得也不錯，都說書讀百遍其義自現(xiàn)，若堂小姐往后可自賦詩如此，也是美事一樁了?！?br/>
微藍(lán)一副虛心受教樣，坐下后也不再抬頭，只感受著嚴(yán)先生的聲音在耳邊轉(zhuǎn)悠，期間感覺有銳利的目光掃了她幾次，她愣是熬著不抬頭，左右她也算不得正經(jīng)學(xué)生，教學(xué)重點(diǎn)也不在她這兒，很快，那視線就不再光顧，微藍(lán)也樂得同書簡上的字體做重新認(rèn)識。
……
一下課，南書就恭恭敬敬地進(jìn)屋立在微藍(lán)身旁，屋里四個學(xué)生依禮為先生送行，微藍(lán)仍是瞅見嚴(yán)先生回頭瞧了自己一眼，終于是感覺到不太對勁。
哪知洛元收拾桌面收拾得特別慢，急得洛康不再等他，微藍(lán)覺得洛元似乎要說什么，讓南書放緩速度。可他也只是踱到微藍(lán)面前說，“先生后頭會明白妹妹的好，只不過他這人太過板正近乎酸腐，現(xiàn)下怕是一時回不過味兒來?！?br/>
蘊(yùn)笙過來拍拍微藍(lán)的手，和洛元笑著嗔道，“何止酸牙，就是那楊梅釀酒也不過罷，哥哥也需和先生說說，藍(lán)兒可是咱們的正經(jīng)妹妹，才不是外面那些妖妖嬈嬈的，”此時，微藍(lán)下意識摸摸自己的皮面，真是皮相惹得禍？
微藍(lán)撣一眼木訥站著的南書和外邊候著的南風(fēng)，嗯，這時候才發(fā)覺八卦小能手的好處?。?br/>
話說微藍(lán)將將念了五日書，嚴(yán)先生從倫理道德到君君臣臣，帝王之德，臣子之義，說得干干脆脆，演講起來毫不費(fèi)力，還能旁征博引，課堂導(dǎo)入很有意思，只是微藍(lán)覺得，他對于倫理道德的諸多看法，太過片面，不過這也只是一家之言，受過十多年義務(wù)教育的她也能接受這樣先生心中的標(biāo)準(zhǔn)答案，她是無所謂，老板喜歡不就好。
不過她也還算認(rèn)真，時時摘抄筆記，回屋還整整要練上兩個時辰的字，連著幾天請安時，洛二夫人都要欣慰地看著她，萬般溫和地說，“我瞅著啊，皇上若是開女子的恩科，我們藍(lán)兒定然能奪個女狀元回來。”
想來大多人是對她的行為一笑而過的，多覺得小孩子耐性差，堅(jiān)持不了多久。可偏就洛康，獨(dú)辟蹊徑地開展了一個觀點(diǎn)，“讀個書把自己讀得死氣沉沉的，還是原先好些?！蔽⑺{(lán)在這一點(diǎn)上倒是很認(rèn)同洛康，這種教育多在“成教化，助人倫，”意圖在于培養(yǎng)君子般的品質(zhì)，可實(shí)際療效如何，也就是個人看各自造化了。又加上每日里還得惡補(bǔ)自己原先沒能發(fā)展起來的琴棋書畫，再同洛二夫人學(xué)學(xué)理財(cái)管家之竅。日子過得簡直艱難堪比高三，見到床榻只想美美睡上一覺。哪還有勁力，打打鬧鬧，變著法兒的逗他一逗？
經(jīng)過已經(jīng)收斂的小偵探南詩的特別來報(bào)，微藍(lán)的好學(xué)沒有阻礙洛元的一如既往，倒累得這幾日來找微藍(lán)玩耍的蘊(yùn)笙姑娘，無意間被多次喂了閉門羹，也是蘊(yùn)笙心腸好，聽聞微藍(lán)在讀書，也就離開了，是這樣也就罷了，平日里來找蘊(yùn)笙玩樂的洛康，也深覺玩耍起來沒了意思，這不禁讓人無奈于習(xí)慣的可怕性。幾日不聚，就讓曾經(jīng)抱著小伙伴被搶心態(tài)的洛康老老實(shí)實(shí)起來，也實(shí)在是神奇了。
嚴(yán)先生的課堂依舊以教化為主，就比如這日，講到了《論語憲問》：“子曰：‘臧武仲以防求為后于魯，雖曰不要君，吾不信也?！?br/>
微藍(lán)對此文還有些印象，為了更好地拓寬自己的求學(xué)之路，她課前又極虛心地又通讀了一遍全文，害怕自己的理解有誤，還特地找來南書問一問。
“‘臧武仲以防求為后于魯，’你可還有印象？”微藍(lán)坐在案幾前抬頭問著，而侍立在一旁的南書愕然了下，一時有些慌張。
“小姐，想聽什么答案？”
微藍(lán)也被她的話語弄得一怔，她也沒有議論國事，這事推算起來都過去了好幾輩兒了，只算是簡單交流，南書也不至于這樣的誠惶誠恐吧？
“哦，只是先生快要講到這處了，想偷偷問你下，看今日能不能得個彩頭?！?br/>
南書這才長舒口氣，耐心解答起來，表情異常嚴(yán)肅?！瓣拔渲僖詺w還防城為條件，向魯襄公提出保留臧氏世襲貴族身份和待遇的要求，孔夫子認(rèn)為這是一種要挾國君的不忠行為?！?br/>
嗯，微藍(lán)點(diǎn)頭，和書面意思一樣，卻還經(jīng)不住問，“你還有沒有其他見解？”微藍(lán)問得真切，卻憋了南書一個大紅臉，“還需要其他想法嗎？”
言下之意是，孔夫子舊事重提，都定義此事為“要”，即要挾國君的行為，那么后人還需要說些什么呢？好罷，微藍(lán)現(xiàn)在是很急切地想聽聽嚴(yán)先生的解讀了。
來到堂內(nèi)，微藍(lán)和三位兄姐打過招呼，也就靜靜坐下，用粗黃的毛邊紙畫起分析圖來。
蘊(yùn)笙在一旁看著她“嗤嗤”笑起來，微藍(lán)不明所以，惹得蘊(yùn)笙又是一笑，秋日天涼，他們起得又早，可蘊(yùn)笙一掩嘴，身旁景色都成了虛幻，涼意漸散，暖光陣陣。
“這癡勁，可不就像吳表兄那呆子？”洛康渾不在意地搭上一句，倒見著自家哥哥又果斷舉起的毛筆，趕緊一嚷“先生來了?！?br/>
堂內(nèi)四人齊刷刷坐好，嚴(yán)先生一手前執(zhí)，另一手握著竹卷，立得筆挺?！扒叭瘴覀冎v到《論語憲問》的臧武仲，不知諸位可有見解？”一身暗藍(lán)色的袍子讓他臉上的嚴(yán)肅之意更顯，奇的是，南詩來報(bào)說，人家就叫嚴(yán)肅。
微藍(lán)收回開叉的神思，聽得洛元沉穩(wěn)清朗的聲音，“學(xué)生以為，臧武仲精通禮法，為人剛正，但處事進(jìn)退失據(jù)，才釀來殺身之禍，出逃齊國的結(jié)果?！?br/>
微藍(lán)抬眼偷看嚴(yán)先生，他并沒有多言，卻是依照次序再點(diǎn)洛康發(fā)言，洛康的性子顯然豪邁得多，比起洛元的含蓄，顯得直截了當(dāng)?shù)枚?，“孔夫子以為臧武仲為要挾，世人說臧武仲頗多才干，他一介司寇，秉公本就是正道，卻只因著珍惜季武子悼子的才干，信從了季武子那套陽奉陰違，得罪了季武子的長子，而學(xué)生以為，魯國當(dāng)時早是禮壞樂崩，國君對國掌控有限，三卿把持朝政，臧武仲幫助悼子本就有破壞禮法之嫌，得此結(jié)果，不足為奇?！?br/>
洛康的話兒直戳背景，禮壞樂崩，可就讓接下來接話的人很是為難了，微藍(lán)這樣想著，目光投向嚴(yán)先生，見他果真把眼神在她和蘊(yùn)笙間游移，蘊(yùn)笙善解人意地很快發(fā)言，“今上英明神武，舉國上下四海升平又國運(yùn)昌盛，人才濟(jì)濟(jì)，何懼禮樂之事？”蘊(yùn)笙的歌功頌德，讓嚴(yán)先生的臉色好看了不少，他甚是溫和地看向微藍(lán)。
微藍(lán)對著嚴(yán)先生甚是關(guān)懷的目光壞心地想，要是自己來個語出驚人會怎樣？想了想，還是不要太出格，只撇了撇嘴，無奈地說：“學(xué)生覺得這位臧武仲先生可憐得緊，不記嫡庶，他是真心愛惜有才干之人的，而后引發(fā)的一氣事情，多是因他有了這樣一個私心所造成，長子公彌怨恨他，扶持了另一卿孟孫羯，二人聯(lián)手絞殺臧武仲?？墒?，既是他自己所選，也前瞻性地加以防備，也是不易了?！?br/>
洛康緊隨微藍(lán)之后，“魯公倒是同情臧武仲呢，才給了他喘息機(jī)會?！闭Z氣侃侃，微藍(lán)只能腹誹，她就是想說，孔子一味拋棄前情，全然忘記季武子等人對于忠良的迫害，把一場政治陰謀的受害者評說得面目可憎，說他要挾君子，是不忠君愛國的行為，他若不是保公派，魯公能留他性命？好笑！
嚴(yán)先生照舊謹(jǐn)慎地不發(fā)言，洛康來勁地說，“好漢不提當(dāng)年勇，更何況用著當(dāng)年祖父，父親的威名保命的，更是讓看官難看?！甭蹇瞪袂槊C然，眼神里透漏出一股剛正，可是話兒說得全全沒有立足之地，他有一個文學(xué)大儒的爹，簪纓世家的本家，一個身為縣主的娘，大長公主的外婆，這難道就不是萌陰？他的所行所舉，在日后若是暢通無阻，除去他本人努力，難道家族的助力就沒有分毫？
“康弟妄言了，”洛元從容不迫地打斷他?！瓣拔渲俅巳艘彩穷H有才干的，他在齊國時，便能依照自己的才干，敏銳地發(fā)現(xiàn)了齊國即將開始的內(nèi)亂，從而規(guī)避了風(fēng)險(xiǎn)，二弟萬不可一概而論?！?br/>
這時，嚴(yán)先生才慢悠悠地出言，“此課諸位交流，可有裨益？”這倒讓微藍(lán)很是驚奇，原以為嚴(yán)先生會和稀泥，說句忠君之義，帝王要賢，臣子盡忠什么的，哪曉得這樣產(chǎn)婆術(shù)的教學(xué)手法，還能出現(xiàn)在近乎迂腐的嚴(yán)先生古代課堂上，先生也沒有說一個準(zhǔn)確答案，只讓個中自己體會，這種教學(xué)理念倒是很先進(jìn)嘛。
“在某看來，臧武仲雖避齊禍，卻未能順勢恕施，一錯再錯，與人留下要君的口實(shí)。某望在座諸君，行事張弛有度，為人寬容，才成大器！”
嚴(yán)先生不論大處，只從細(xì)節(jié)入手，推己及人，從而給了微藍(lán)等人一個修身立德的結(jié)論，微藍(lán)心里念了念，怪不得說他是洛博簡高徒，果真四兩撥千斤！
而后，嚴(yán)先生又說，“都道勤筆勉思，如此，今日余下課程，就書寫感悟罷。”
四人答“是”。堂內(nèi)唯余一片“沙沙”聲。嚴(yán)先生飲了口茶，踱著步子來來回回在學(xué)堂里晃悠，忽然瞥見微藍(lán)桌上的毛邊紙，很是欣慰地給微藍(lán)一個眼神，拿起紙來細(xì)看，那是一個表格，橫向?qū)懼?，時間，地點(diǎn)，感悟；縱向?qū)懼?，人物，事件，引深。?yán)先生咂了咂嘴，驚覺微藍(lán)的思路還是很清晰的，可惜了啟蒙較晚，表格內(nèi)的好些字，寫的是缺胳膊少腿，令人嘆惋。又放下紙來，走到洛元身邊，見他筆力深厚，身姿挺拔，又現(xiàn)一派的金質(zhì)玉相，更覺洛家后繼有人。
蘊(yùn)笙抄寫得極為認(rèn)真，一手簪花小楷在紙上活靈活現(xiàn)，微藍(lán)瞇眼去看，蘊(yùn)笙在冊子上，細(xì)細(xì)密密地做了許多批注，對于為君之道，匡扶社稷。蘊(yùn)笙似乎很有感悟，微藍(lán)漸漸看得毫無掩飾，撣眼就和蘊(yùn)笙的目光對了個正著。偷看別人的批注被逮到，她還沒嬌羞地低頭，就見蘊(yùn)笙弄清她在看什么，很不好意思地紅了耳尖，又自去書寫去了。
兩個明晃晃的大字橫在微藍(lán)的腦間，蘊(yùn)笙姑娘這是？思嫁了？這對象還是天下間最無情無義的那個？
古代女兒家越過了十歲大關(guān)似乎就開始被親人們有意無意地傳輸著嫁人的理念，如何覓得好郎君，尋得好的終身飯票成為第一要務(wù)，所以她們學(xué)習(xí)琴棋書畫，為了取悅夫君，讀書明理是為了自我寬慰，可還是經(jīng)不住有的，no，絕大多數(shù)男人的天性使然，妾室一房一房地進(jìn)門，當(dāng)然這還是有財(cái)有勢的人家，運(yùn)氣不好的，貧賤夫妻，相互責(zé)難，凄苦一生也是有的。
藍(lán)楠辛苦地自我養(yǎng)成，從五歲到十歲，再到往后，她日后會過怎樣的日子？遇見怎樣的人？越是接近及笄，她的心情也越是焦躁。
“堂小姐可是有困難？”一聲溫厚的聲音拉回她的思緒，微藍(lán)低頭看自己寫的文段，老老實(shí)實(shí)地?fù)u了頭，就繼續(xù)寫起來。
“嚴(yán)先生，嚴(yán)先生，……有位夫人自稱是您的母親，要您出府相見呢，您瞧？”一丫頭慌慌忙忙跑進(jìn)來，蘊(yùn)笙不動聲色地看她一眼，丫頭立馬垂下頭去。
“先生，母親應(yīng)是與了您牌子的，若真是嚴(yán)老夫人或是府上親眷，怕是……”蘊(yùn)笙斟酌詞句，表達(dá)自己的疑惑。
微藍(lán)就看著嚴(yán)先生的臉越發(fā)地像鍋底灰，和四個學(xué)生匆匆一禮，拂袖而去。