由于任務(wù)一只說了靠自己的實(shí)力靠年級(jí)第一，沒有說是月考還是大考。

    最近的大考是期末考試，離現(xiàn)在還有兩個(gè)多月的時(shí)間，但是最近的月考就在下了星期一和星期二，兩天時(shí)間，考語數(shù)英物化生六科。

    如果能在下個(gè)星期的月考中拿到年級(jí)第一，任務(wù)一就完成了。

    月瓷最不喜歡把事情往后拖，能以最快的方式解決問題，她就不會(huì)選擇暫時(shí)把事情擱置。把事情了結(jié)后，睡覺就不需要再分心去思考事情了。

    今天是星期三，離月考還有四天的時(shí)間，不急。

    星期四早上，月瓷按照往常的作息時(shí)間去上學(xué)。

    但是她沒有再像之前那樣只是為了睡覺，而開始從抽屜里拿出嶄新的課本，開始飛速地記憶。

    可后面的時(shí)漠看來，這個(gè)大小姐居然拿出了課本，盡管只是在翻，而不是在看。

    他知道自己不該多管閑事，尤其這個(gè)閑事的主人還是他之前避之不及的蘇月蘇大小姐。

    于是一上午的時(shí)間，月瓷把抽屜里所有的書都全部翻看完了，也全部都記完了，可如果要考年級(jí)第一的話，這些量還不夠。

    她打算今天放學(xué)后讓蔡管家送她去書店看書，順便買一些明天上課的時(shí)候翻看。

    下午的話，就去學(xué)校的書店走一趟好了。

    主系統(tǒng)親眼目睹月瓷的這波操作，肯定任務(wù)一是沒跑了，它下個(gè)星期就可以突破零的界限了！

    它要安靜地陪著女神大人，不能給女神大人添亂。

    今天上午的最后一節(jié)課也是班主任李俊的，當(dāng)他走進(jìn)教室，瞧見坐在后面的蘇月和時(shí)漠都沒有趴在課桌上睡覺，而是看著黑板的時(shí)候，小小地激動(dòng)了一把。

    這兩孩子終于想通了，知道學(xué)習(xí)的重要性了！

    然，現(xiàn)實(shí)情況是——月瓷在鞏固剛才書本中的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行整理篩選歸類總結(jié)，視線不是看著黑板，而是前面的虛空。時(shí)漠則是對(duì)月瓷的行為感到疑惑，同時(shí)心中糾結(jié)，也不是在看黑板，而是月瓷的后腦勺。

    下課前，月瓷給蔡管家發(fā)去信息，告知蔡管家自己去學(xué)校書店，很快就會(huì)回教室，讓蔡管家直接在教室里等她。

    蔡管家收到小小姐的信息，知道小小姐要去書店，心中高興，回復(fù)了一個(gè)“好”字。

    下課鈴聲一響，月瓷從座位上站起來，轉(zhuǎn)身往教室后門口走去，路過坐在自己后面教室最后一排的時(shí)漠。

    一直都關(guān)注著月瓷行為的時(shí)漠見月瓷要走，下意識(shí)地就握住了月瓷的手腕，阻止她離開。

    被拉住了，月瓷停下腳步，看著拉住自己的那只修長(zhǎng)漂亮的手，皺了皺眉，不高興。

    如果他不是任務(wù)目標(biāo)的話，她絕對(duì)會(huì)直接把這只觸碰自己的手卸掉。如果法則允許的話，她甚至想要把這只手直接砍下來。

    可惜這個(gè)小世界的法律不允許。

    而她，討厭別人碰她！

    “放手！”月瓷語氣冰冷地看著時(shí)漠。

    感覺到月瓷對(duì)自己肉眼可見的冷漠，時(shí)漠?dāng)肯滦牡椎牟皇娣?，放輕松地隨口問道，“你要去哪？”

    “書店?！痹麓芍苯映姓J(rèn)，不想在這樣的事情上浪費(fèi)時(shí)間，“問完了？放手?！?br/>
    知道答案后，時(shí)漠把手收回來，看著月瓷離開教室的背影，感知著手心里的余溫，他好像發(fā)現(xiàn)了一件很有意思的事情。