寫字板送到后，吳睿在寫字板上畫出兩道分割線，將寫字板分成三個區(qū)域，然后在寫字板上的左側(cè)上下留白，粗略的繪制出整個案情的脈絡(luò)圖，實驗中學(xué)謀殺案被他一筆帶過，只標(biāo)示出1.傀儡二字。

    接著他在寫字板的中間區(qū)域，根據(jù)實驗中學(xué)案件的分析，寫出延伸出的關(guān)于傀儡師的信息，并且就已知的信息作出了重點分析，隨著分析的深入，他又在整個案情脈絡(luò)上方的留白處，添加了一些分析內(nèi)容。

    視野越開闊，總是讓人的想象空間變得越大，吳睿盯著寫字板上的案情脈絡(luò)，和分析的深入，他發(fā)現(xiàn)的問題就越多想法也越多，他也

    《黑蝴蝶》第十七章   魔鬼的蘋果

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