?第二天，慈禧太后拿著一打作文本笑嘻嘻的走上講臺(tái)。

    “昨晚的作文大家都寫(xiě)的不錯(cuò)，除了一個(gè)同學(xué)?！贝褥χ蛳聮咭曇谎?。

    林堅(jiān)心里有種不祥的預(yù)感，很是害怕。但他轉(zhuǎn)念又想，這么多人就只有一個(gè)，我昨晚發(fā)揮得那么“好”，肯定不會(huì)是我。他邊想還一邊將雙手合十，緊閉雙眼，做出求神的姿勢(shì)?！傲謭?jiān)，來(lái)念念你的絕世經(jīng)典美文。全世界只此一篇，別無(wú)分號(hào)??！請(qǐng)?！贝褥Φ煤苁氢?，如果是別人，肯定會(huì)被這恐怖的微笑嚇到。

    但他是林堅(jiān)阿！他可不是一般人。只見(jiàn)林堅(jiān)強(qiáng)笑著說(shuō):“老師，不用這么客氣。”林堅(jiān)笑得比哭還難看，像是剛剛被情敵的人痛打一頓，還要忍著痛說(shuō)痛快。又像是在向情敵求饒，讓他停手別打了。反正他的笑容簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言直接概括出來(lái)。林堅(jiān)此時(shí)知道了，那個(gè)幸運(yùn)的人就是他。不祥的預(yù)感成現(xiàn)實(shí)了。他心想自己怎么就那么幸運(yùn)呢？就像買(mǎi)**彩中了大獎(jiǎng)一樣幸運(yùn)，但此時(shí)的他卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。此時(shí)，所有人的目光都集中在林堅(jiān)身上。林堅(jiān)慢慢邁著的沉重的步伐走向講臺(tái)。就好像犯人被壓上斷頭臺(tái)一樣，林堅(jiān)心里就好像毛線球一樣——全卷在一起。林堅(jiān)慢慢地走到講臺(tái)上，拿起作文本時(shí)，雙手竟然在顫抖。兩眼似乎不忍心看到這篇作文，自動(dòng)閉了起來(lái)?！翱彀?！”慈禧做了個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)后就站到了靠門(mén)的一邊。將講臺(tái)留給林堅(jiān)向大家朗讀他的經(jīng)典美文。

    慈禧又一次催促，林堅(jiān)迫不得已睜開(kāi)雙眼。朗讀這篇自認(rèn)為是“好文章”的卻不是好文章的文章。

    “哈哈哈，哈哈哈……我的肚子……好疼……哈哈哈……”同學(xué)們很給面子，笑得前仰后和，連肚子都痛了。他們似乎一點(diǎn)也沒(méi)在乎站在講臺(tái)上的林同學(xué)的感受。

    此時(shí)的林堅(jiān)真是恨不得變成穿山甲之類(lèi)的能挖地道的東西，哪怕是變成老鼠也沒(méi)問(wèn)題。只要能給他挖個(gè)地道或是洞什么之類(lèi)的讓他鉆嚇去就行。他再也不想從洞里出來(lái)。他覺(jué)得自己真是一點(diǎn)面子都沒(méi)了。都是被慈禧害的，他暗自詛咒慈禧喝水被嗆死，開(kāi)燈時(shí)被電死，看電視時(shí)被嚇?biāo)馈Ｆ鋵?shí)林堅(jiān)本來(lái)不是很恨慈禧，以前慈禧對(duì)他其實(shí)是蠻好的，他只是現(xiàn)在吐不出這口惡氣罷了?！霸鯓?，誰(shuí)來(lái)點(diǎn)評(píng)一下？”慈禧看見(jiàn)大家笑得前仰后合，自己卻克制住了。只是露出一點(diǎn)微笑。所有的人都知道，這是一個(gè)預(yù)兆，一個(gè)不祥的預(yù)兆——慈禧肯定會(huì)大發(fā)雷霆。“韋軍，你和他坐這么久了。你來(lái)點(diǎn)評(píng)吧?！边@和坐得久不久有關(guān)系嗎？韋軍心里這么想，但卻不敢說(shuō)出來(lái)，畢竟現(xiàn)在慈禧在爆發(fā)的邊緣，隨時(shí)可能會(huì)爆發(fā)。他怕慈禧會(huì)爆發(fā)，拿他開(kāi)刀。他膽怯的站了起來(lái)?！邦~，很搞笑，很有創(chuàng)意，能吸引讀者的閱讀興趣。而且涉及面很大，要有很大的功底才能完成這篇作文?！表f軍不敢亂說(shuō)，他按照慈禧教的答題思路，即使是再差的作文也要找出優(yōu)點(diǎn)。至少這樣說(shuō)能讓他逃過(guò)一劫?！班?，不錯(cuò)，能找出優(yōu)點(diǎn)。他竟然能找出優(yōu)點(diǎn)，確實(shí)不錯(cuò)?！贝褥€特意強(qiáng)調(diào)了“竟然”二字，后面這句話一出，嚇到了在場(chǎng)所有同學(xué)。有幾個(gè)同學(xué)低著頭，捂著嘴偷偷笑著，更有正在喝水的同學(xué)直接噴出來(lái)，接著也捂著嘴巴，把發(fā)出的聲音盡量壓到最小。笑過(guò)之后，同學(xué)們抬頭看著慈禧，只見(jiàn)她在不停地點(diǎn)頭?！斑€有哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)一下？”慈禧的眼睛掃視了下方的同學(xué)們，焦點(diǎn)落在一個(gè)洪玲的身上。見(jiàn)還沒(méi)有人舉手，洪玲心里清楚，下一個(gè)就是她。果不其然，慈禧點(diǎn)的下一個(gè)就是她?！邦~，我覺(jué)得很新穎，很搞笑。而且作文所涉及的動(dòng)畫(huà)片都是我們很熟悉的。文筆也很好?！邦~……完了?！薄坝质侵v優(yōu)點(diǎn)。居然還——能找到優(yōu)點(diǎn)。”慈禧將“還”字拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)了，比李詠的臉還長(zhǎng)?！昂茫芎?。”慈禧講話時(shí)顯得很平常，但她不知道下方同學(xué)的心里是多么的擔(dān)驚受怕。最害怕的還是站在講臺(tái)上的林堅(jiān)，自己隨時(shí)可能會(huì)被下“死刑”?！斑€有同學(xué)愿意點(diǎn)評(píng)一下嗎？”慈禧好像沒(méi)完沒(méi)了了。聽(tīng)到有兩個(gè)同學(xué)講的全是優(yōu)點(diǎn)，就一直叫人點(diǎn)評(píng)。她難道要點(diǎn)評(píng)出缺點(diǎn)才高興嗎？或者是說(shuō)置林堅(jiān)于死地才肯罷休嗎？“哦，真的沒(méi)有人愿意點(diǎn)評(píng)一下嗎？”慈禧有問(wèn)了一遍。林堅(jiān)在她身后蔑視了一眼，像是在說(shuō)“你這孽障，看小哥不用眼神殺死你”?！傲謭?jiān)。”慈禧叫了一聲?！鞍?，哦，在?！绷謭?jiān)從剛才的“蔑殺”中回過(guò)神來(lái)?！艾F(xiàn)在都沒(méi)人愿意幫你點(diǎn)評(píng)了，你自己來(lái)評(píng)一評(píng)吧。”林堅(jiān)心里不停地罵：我去你妹的，你是不是要整死小哥？沒(méi)人點(diǎn)評(píng)關(guān)我屁事啊。這事能怪我嗎？我頂你的肺，頂你的胃，頂你的腎。頂?shù)媚隳I虛、腎虧、腎衰竭；頂?shù)媚阊帷⒈惩?、腳抽筋……“額，我覺(jué)得呢……”

    甘主任正在巡查校園。走過(guò)每一個(gè)教室?？纯从心奈蝗市衷谏险n睡覺(jué)或是玩手機(jī)之類(lèi)的，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和廁所就能干凈了。“誰(shuí)！”一聲大叫傳遍了整個(gè)校園。可以說(shuō)幾乎所有人都聽(tīng)見(jiàn)了。當(dāng)然出了上課睡覺(jué)的那幾位仁兄。同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)之后，都跑出走廊來(lái)看看是什么回事。林堅(jiān)就是跑得最快的一個(gè)。能找到借口讓自己逃命能不快嗎？在他之后，慈禧和這個(gè)班的其他學(xué)生也跟著出來(lái)了。在校園教學(xué)樓下有一個(gè)身穿黑衣服的人。聽(tīng)見(jiàn)木薯的喊聲后抬頭看了一眼，然后撒腿就跑。木薯可不是吃素的，見(jiàn)他要逃跑，立馬翻過(guò)走廊的護(hù)欄，從教學(xué)樓跳下來(lái)。木薯此時(shí)可是在五樓巡查啊，他直接就從五樓跳了下去，這得多帥?。慨?dāng)然，他是練過(guò)的，所以全所以沒(méi)練過(guò)的同學(xué)們別亂耍帥啊，小命只有一條，耍一次帥說(shuō)不定就沒(méi)了。木薯追上黑衣人，一伸手就抓住了黑衣人的肩。黑衣人把手臂一甩，掙脫木薯的手繼續(xù)往門(mén)口跑。木薯追上黑夜人后，一拳就朝黑衣人的頭打去。黑衣人很輕松就躲過(guò)了。兩人在操場(chǎng)上你來(lái)我往的這么斗著。藝靈學(xué)院的同學(xué)們都在教學(xué)樓上看著這兩個(gè)人的斗爭(zhēng)。木薯招招逼人，然而黑衣人卻只是不斷躲避，尋找到機(jī)會(huì)馬上就往門(mén)口跑。木薯也不想殺他，只是想抓住他，問(wèn)問(wèn)什么回事。畢竟一個(gè)人偷偷摸摸的來(lái)到這個(gè)特殊的學(xué)校，肯定有問(wèn)題。木薯身為主任，就不能不管。木薯在戰(zhàn)斗中明顯占了上風(fēng)，但卻無(wú)法將黑衣人拿下。畢竟不想殺他，而且在學(xué)校打斗實(shí)在不方便。一不小心可能就會(huì)打壞公物，所以木薯不可能使出全力。這便給了黑衣人可乘之機(jī)。黑衣人向木薯打來(lái)一拳，被木薯輕松躲過(guò)，另一只手不知從哪放出一股黑煙。蒙住木薯的雙眼，黑衣人趁機(jī)向大門(mén)沖去。門(mén)衛(wèi)知道來(lái)者不善，看見(jiàn)他們兩人的打斗，立即將門(mén)鎖住。見(jiàn)黑衣人沖來(lái)，他也做好了迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備。從黑衣人和甘主任的交手中門(mén)衛(wèi)知道自己不是黑衣人的對(duì)手，但他只要能拖住幾秒鐘的時(shí)間，也許木薯就會(huì)過(guò)來(lái)幫他的?？墒浅龊跻饬系氖牵谝氯丝v身一跳，像飛一樣從大門(mén)旁邊的圍墻飛出去了。門(mén)衛(wèi)只能張口驚嘆。木薯從黑煙中跑出，見(jiàn)黑衣人逃走。重重的嘆了一口氣。然后走到會(huì)發(fā)現(xiàn)黑衣人的地方。

    “這是在拍武打片嗎？木薯什么時(shí)候成為演員了？木薯也太遜了吧，連個(gè)小角色都打不過(guò)。”“你小子看武打片看多了吧？你以為這是在演戲嘛？我去，真沒(méi)見(jiàn)識(shí)。再說(shuō)了，你去說(shuō)不定直接就被這個(gè)小角色干掉了呢?！薄熬湍阌幸?jiàn)識(shí)，那你知道到底發(fā)生了什么事嗎?”“不知道。”“不知道你沖個(gè)毛線啊，我去，就知道在一旁亂吐槽，就知道裝那什么，英文的第二個(gè)字母，你懂的?！薄澳悖??！薄昂昧?，別吵了，我們下去看看吧?！苯K于有人看不下去，出了勸架了。“好，走，下去看看?！?br/>
    林堅(jiān)他們班很多人此時(shí)已經(jīng)來(lái)到下面?！鞍。@……”很多人見(jiàn)了之后都是一個(gè)吃驚，甚至是啞口無(wú)言。即使是像林堅(jiān)這種班級(jí)的精英學(xué)子也一樣。教學(xué)樓的墻面上有一個(gè)手掌印，一個(gè)血手印，一個(gè)剛剛映上去的，還有未干的鮮血流下來(lái)的血手印。周?chē)粋€(gè)字也沒(méi)有，只是濺了幾滴血漬。無(wú)緣無(wú)故在學(xué)校這種地方的教學(xué)樓上出現(xiàn)一個(gè)血手印，誰(shuí)能不吃驚呢？即使是這種所謂的練過(guò)的人也是人啊，他們也會(huì)被震撼。畢竟這個(gè)學(xué)校的守衛(wèi)不是吃素的，黑衣人不僅進(jìn)來(lái)了，還在到了教學(xué)樓留下了血手印，竟然沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，在離開(kāi)的時(shí)候才被發(fā)現(xiàn)，而且還能全身而退，這黑衣人絕對(duì)不簡(jiǎn)單。“這位同學(xué)，快，去叫校長(zhǎng)來(lái)。謝了。”木薯不愧為學(xué)校師長(zhǎng)，不愧為一代宗師。在這種時(shí)候還能如此淡定地說(shuō)聲謝謝?！芭叮玫??！边@位同學(xué)見(jiàn)事態(tài)如此嚴(yán)重，不敢松懈。馬上跑著去找譚少佳校長(zhǎng)。不過(guò)五分鐘，譚少佳校長(zhǎng)就到了?？匆?jiàn)這個(gè)血手印，也是吃了一驚。譚校長(zhǎng)的神情很是嚴(yán)肅。過(guò)了不久，他恢復(fù)過(guò)神來(lái)?！昂美玻⒘松⒘?，各自回教室復(fù)習(xí)吧?！薄靶ｉL(zhǎng)，這到底是怎么回事??？”一位同學(xué)忍不住內(nèi)心的求知欲和好奇心，最終還是發(fā)出了來(lái)自內(nèi)心的疑問(wèn)?！皼](méi)什么事，這些學(xué)校會(huì)解決的。你們不用操心，回教室復(fù)習(xí)吧。再過(guò)兩天就考試了?！蓖瑢W(xué)們雖然不愿意回去，但是沒(méi)辦法，校長(zhǎng)就在這，他們不回也沒(méi)有辦法。于是全都乖乖的回教室去了。2k閱讀網(wǎng)