“該死，為什么她會(huì)回來(lái)，明明十年前就徹底死了啊，到底是哪里出了問(wèn)題！”
林建國(guó)想破腦袋也想不出來(lái)這是為什么，突然有一個(gè)年輕人走進(jìn)了他的病房。
“你好，請(qǐng)問(wèn)您是林建國(guó)，林校長(zhǎng)吧，我想了解一下有關(guān)于十年前深海大學(xué)那件兇殺案。”
林建國(guó)眉頭一皺。
“請(qǐng)問(wèn)你是？”
“不好意思，我忘了作自我介紹，我是吳夕她的學(xué)生季語(yǔ)請(qǐng)來(lái)的幫他驅(qū)鬼的，我調(diào)查了很多東西，發(fā)現(xiàn)纏上她們的鬼，和十年前的那個(gè)案子有關(guān)，本來(lái)想去問(wèn)一下吳老師，可惜她已經(jīng)遇害了，正好聽(tīng)警察說(shuō)林校長(zhǎng)你也在醫(yī)院里，所以就想來(lái)了解一下情況。”
聽(tīng)完我的話林建國(guó)的臉色變得很難看，隨后開(kāi)口道。
“你走吧，我什么都不知道，那件事都過(guò)去十年了，我早就記不清了?！?br/>
林建國(guó)都回答讓我越發(fā)肯定他有問(wèn)題，但是他不愿意說(shuō)我也沒(méi)辦法，我也是剛剛從韓洞離哪里得到的消息，知道了吳夕的住處，可是等我趕到的時(shí)候吳夕已經(jīng)跳樓自殺了，我知道吳夕的死肯定不會(huì)是自殺，所以我就想來(lái)問(wèn)問(wèn)林建國(guó)，看能不能從他這里得到一些有用的線索，但是他卻什么都不肯說(shuō)。
“林先生，那個(gè)鬼已經(jīng)變成了怨煞，它不殺死目標(biāo)絕對(duì)不會(huì)放棄，對(duì)了你可能不知道怨煞是什么東西，我給你解釋一下吧，怨煞是結(jié)合人死前強(qiáng)烈的怨氣所誕生的一種鬼，它很特殊，怨氣不散，怨煞就不滅，要是不從根源上解決它，根本殺不死，有一部電影就是專門描述怨煞的，相比不用我說(shuō)，你也知道，這是我的電話號(hào)碼，你要是想通了，可以打給我，我隨時(shí)恭候?！?br/>
說(shuō)完后，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了病房，絲毫不理會(huì)身后的林建國(guó)，而他見(jiàn)我離開(kāi)后，幾次張嘴想叫我，但最后都沒(méi)有開(kāi)口。
我相信林建國(guó)很快就會(huì)給我打電話，畢竟怨煞那種東西可不是鬧著玩的，雖然我不知道他是靠什么才活到現(xiàn)在，不過(guò)他早晚會(huì)受不了。
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林建國(guó)一個(gè)人躺在病床上，心里不斷想著剛才那個(gè)年輕人說(shuō)的話，他不知道該怎么辦，可是那件事的真相絕對(duì)不能告訴別人，他今年才四十歲，還正是上升期，前途一片光明，絕對(duì)不能在這種關(guān)頭出什么事，雖然吳夕突然跳樓會(huì)給他帶來(lái)一些不好的影響，但憑著家里的關(guān)系，壓下這件事基本沒(méi)什么問(wèn)題，只要他再不出什么亂子，以后一切都好說(shuō)。
想明白這個(gè)后，林建國(guó)眼中閃過(guò)一絲堅(jiān)定。
“哼，怨煞又能怎么樣，反正有這個(gè)手鏈在，它也近不了我的身，我就不信它還能把我給吃了！”
林建國(guó)看著手鏈喃喃自語(yǔ)道，可是他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在手鏈上，有一個(gè)微不可見(jiàn)的裂痕……
“怎么樣，大師，有沒(méi)有調(diào)查到什么！”
我剛一進(jìn)大殿，季語(yǔ)就迫不及待的開(kāi)口問(wèn)道。
我看著嘆了口氣，搖了搖頭。
“什么都沒(méi)有，吳夕已經(jīng)死了，而林建國(guó)什么都不肯告訴我，哎。”
季語(yǔ)也是一臉沮喪，今晚那個(gè)怨煞并沒(méi)有來(lái)，不知道是不是因?yàn)閰窍?，所以它才沒(méi)出現(xiàn)，不過(guò)這終歸是件好事，那個(gè)怨煞都?xì)⒘四敲炊嗳肆耍龠@樣下去事情恐怕會(huì)越鬧越大。
“都怪我，要是我當(dāng)初不提出要玩筆仙的話，可能也就不會(huì)有這么多事發(fā)生了！”
季語(yǔ)說(shuō)道。
她的話倒是提醒了我，我連忙追問(wèn)道。
“季語(yǔ)，你快告訴我，你們當(dāng)初是從哪里聽(tīng)來(lái)個(gè)游戲的玩法的?！?br/>
季語(yǔ)一愣，但還是告訴了我。
“當(dāng)初，我在教室上課的時(shí)候，聽(tīng)我們班的一個(gè)同學(xué)說(shuō)，玩筆仙可以知道許多將要發(fā)生的事，還可以解答困惑自己很久的疑問(wèn)，我當(dāng)時(shí)就非常好奇，隨后我那個(gè)同學(xué)給了我一只毛筆，告訴我說(shuō)，要我的話，可以用這只毛筆試試，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)有意想不到的收獲，我也沒(méi)多想，就把毛筆收下了，可是那個(gè)毛筆在我們快要結(jié)束的時(shí)候突然就斷成了三截……”
“那個(gè)斷掉的毛筆呢！去哪了！”
季語(yǔ)有些疑惑。
“我記得好像被小玲給隨手扔進(jìn)垃圾桶了。“-->>