尤其是涉及到重要事情的選擇上，更會表現(xiàn)的尤為嚴重。
就像是眾人眼下所面對的情況一樣。
三條路，可以說有生路，有死路，當然還存有一條，可以倒退的回頭路。
但問題是，沒有人可以未卜先知的，判斷出到底哪一條才是生路。
所以選擇走哪條，完全就是靠猜的。
俗稱，憑著感覺走。
而在眾人中，沈雪心理素質較差，更不具備冷靜分析的能力。
易少東雖說心理素質各方面都過關，但分析能力卻十分有限，也不能作為主導者。
所以選擇走哪條路，決定權只掌握在秦銘和安子黎，和那個少年的手里。
秦銘在反復對面前這三條觀察一番后，他說出了他的一些想法：
“我覺得我們現(xiàn)在，很可能是處于一個迷宮中。
而這迷宮本身，應該就是這第三關的考驗。
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所以找到出口離開，很可能就是通過考驗的方式。
但在我們尋找出口的時候，則會有遭遇那怪物的風險。
可即便如此，我們也只能在這里繼續(xù)走下去。
因為我們的體能等各方面，差不多都到了一個極限，如果我們在這里被困上個一兩天。
那么甚至不用等那怪物找到我們，我們自己就先被餓死了。
所以我們必須要盡快找到出口。
但在這迷宮里，類似的岔路應該有很多，我們如果依舊扎堆的話，尋找出口的效率無疑會變得很低下?！?br/>
秦銘的意思很明顯，就是建議他們分頭行動。
“我認為這個提議可行。
因為我們分開的話，不但會更快的找到出口，并且也能避免被那怪物團滅的風險?！?br/>
“我倒是無所謂，怎么都行。”
易少東不在意的表態(tài)道。
“我不想自己一個人，我害怕?！?br/>
沈雪并不希望他們分頭行動。
少年看了沈雪一眼，然后不客氣的說道：
“獨自面對的情況，你早晚都會遇到。你現(xiàn)在不克服，未來只會變得更糟?！?br/>
“可是我不敢自己一個人。”
沈雪完全不聽少年說什么，這時對著安子黎請求說：
“子黎，你陪著我好不好？”
“我沒問題的?！卑沧永璨]有嫌沈雪是個拖油瓶，依舊微笑的答應下來。
見安子黎答應帶著沈雪，其他人也沒再多說什么。
少年隨后又繼續(xù)分析說：
“我們現(xiàn)在并不清楚，在這三條主路中，還存在著多少岔路。
當然，更不清楚，到底那條主路是連接著出口的生路。
所以我的建議是，我們不要從主路分開。
而是集所有人的力量，相繼將這三條主路里的所有岔路探索一遍。
然后再回到我們分開的原點，繼而回到這里，進入下一條主路，以此類推，直到將出口找到為止?！?br/>
少年的提議很快得到了眾人通過。
這也令他們無需在糾結，究竟該選擇哪條主路。
而是就近原則，走了最左邊的主路。
幾個人沿著這條主路，大概走了有十分鐘，面前便又出現(xiàn)了新的岔路。
岔路的數(shù)量，同樣是三條，這就代表著，他們中必須有人要進行單獨探索了。
“女士優(yōu)先，你們先選吧？”
易少東看著安子黎和沈雪，將優(yōu)先選擇權給了他們。
安子黎有些難為情的看了秦銘和少年一眼，直到見到二人無所謂的點了點頭，她才一指中間的岔路道：
“那我和小雪走這條路?！?br/>
“記得，無論找沒找到出口，在探索所有岔路后，都要回到這里。
因為我們身上現(xiàn)在并沒有可以及時傳遞消息的通訊工具。
即便連能夠留下記號的東西都沒有。
你們應該能明白我的意思吧？”
“放心吧。如果有發(fā)現(xiàn)，我們一定不會先走的?！?br/>
安子黎在給出這個承諾后，便和沈雪進入了岔路。
留下秦銘三個人，繼續(xù)做選擇。
“我選這條岔路?！?br/>
少年在看了一眼易少東和秦銘后，抬手指了指右邊的岔路，顯然是決定獨自探索。
見狀，易少東忍不住樂了：
“你這臭屁小子還自覺的，知道沒有人會和你一道?！?br/>
“我叫做蘇湛。”少年不知道是不是被易少東臭屁小子，臭屁小子的叫煩了，竟主動說出了自己的名字。
“不聽不聽，王八念經，你就叫臭屁小子。”
“我叫蘇湛！”少年又重復了一遍。
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