聽說(shuō)兒子要上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，沈風(fēng)明看了妻子一眼。
“想一出是一出啊?！蔽木耆巳缙涿晷阄撵o。她用筷子戳戳碗里的飯說(shuō)：“你不是說(shuō)文化課不用擔(dān)心嗎？”
“這是我的前途啊，”沈暮成笑咪咪說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。高考只有一次，人生沒有重來(lái)，要做好十足準(zhǔn)備?。 ?br/>
沈風(fēng)明笑了笑：“我看你這口才可以?！?br/>
文娟嗔他一眼：“答應(yīng)??？”
“要學(xué)習(xí)是好事啊?！鄙蝻L(fēng)明笑道：“當(dāng)然答應(yīng)他啊?！?br/>
沈暮成從碗口抬起眼睛，笑微微看一眼父親。
海清新村是河流工學(xué)院的宿舍區(qū)。沈風(fēng)明在這里占據(jù)一個(gè)大套，是由市文聯(lián)出面協(xié)調(diào)的。房子選在頂樓，配著閣樓，沈風(fēng)明把閣樓當(dāng)作畫室，剛吃了晚飯，他就鉆進(jìn)了畫室。
剛喝了口茶，沒等他翻開新到的畫冊(cè)，樓梯上一陣輕快的腳步聲，沈風(fēng)明知道兒子摸上來(lái)了。
拉門被嘩得拉開，沈暮成探進(jìn)腦袋：“爸！”
“進(jìn)來(lái)吧?！鄙蝻L(fēng)明說(shuō)，擱下茶杯指藤椅：“坐吧?！?br/>
沈暮成老實(shí)坐下。沈風(fēng)明問：“你干嘛要上補(bǔ)習(xí)班？”
“學(xué)數(shù)學(xué)啊！”沈暮成理直氣壯。
沈風(fēng)明笑笑：“糊弄你媽就得了，糊弄我不必了！你會(huì)那么好去學(xué)數(shù)學(xué)？華羅賡當(dāng)老師你都不肯學(xué)吧？”
“爸！”沈暮成不高興：“說(shuō)我就說(shuō)我啊，別拉著人科學(xué)家?！?br/>
“嗯，行啊，還知道尊重知識(shí)。那你老實(shí)點(diǎn)，為什么上補(bǔ)習(xí)班？”
“真的學(xué)數(shù)學(xué)！”沈暮成知道打死不能嘴軟。
“那好吧。”沈風(fēng)明知道他不會(huì)說(shuō)實(shí)話，也不逼問，拿起畫冊(cè)翻著說(shuō)：“總之專業(yè)課不要丟，其它你愛干啥干啥?！?br/>
有父親在，沈暮成自知前途不必?fù)?dān)憂?？忌蠋煼洞髮W(xué)美術(shù)系是第一目標(biāo)，實(shí)在不行，還有藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系呢。但是他來(lái)找父親，并不是為了補(bǔ)習(xí)班的事。
“爸，”沈暮成摳著桌子邊說(shuō)：“我有個(gè)想法，能不能交流交流？”
“你說(shuō)吧。”沈風(fēng)明是開明的家長(zhǎng)，他培養(yǎng)兒子重在自立，只要底線不破，沈暮成的愛好他都是支持的。但沈暮成畢竟只有十七歲，并不清楚社會(huì)復(fù)雜，因此大事還要他把關(guān)。
“我不想上師大美術(shù)系，”沈暮成說(shuō)：“我想上音樂學(xué)院。”
“音樂學(xué)院？你打算學(xué)什么??？”沈風(fēng)明丟開畫冊(cè)看兒子。
“學(xué)流行音樂！”沈暮成說(shuō)。
“你且得了吧！進(jìn)音樂學(xué)院學(xué)哪門子流行音樂？你要說(shuō)學(xué)鋼琴，學(xué)樂器，學(xué)美聲，學(xué)樂理，那我都能支持?？墒悄隳兀撉倏剂税思?jí)還考嗎？放棄不考了。吉他能彈成調(diào)，但精通嗎？不精通！再有唱歌，你這嗓子也就只能唱流行，還唱得KTV似的，別去音樂學(xué)院找不痛快了行嗎？”
他連珠炮一頓說(shuō)，沈暮成的笑容逐漸消失，最后僵著臉。
“就是不行才要學(xué)??！”沈暮成大聲說(shuō)：“如果行的話，我現(xiàn)在就出道當(dāng)歌手了！干嘛高考！”
“我替你把話說(shuō)白了吧?！鄙蝻L(fēng)明笑笑：“你不是想上音樂學(xué)院，你是想當(dāng)明星，對(duì)不對(duì)？”
沈暮成沒有說(shuō)話，他爸講的也有道理。
“你這想法不切實(shí)際！搞藝術(shù)也不能天馬行空，光憑感覺辦事啊。關(guān)于娛樂圈，你爸一個(gè)人不認(rèn)得，一件事都不懂，你往里面闖，能闖出什么名堂？”
“總要試試吧，沒有理想不就是咸魚了？”
“你別拿流行話懟我！我是為你好，十七歲愛做夢(mèng)，我也不怪你?？墒歉阋魳啡f(wàn)萬(wàn)不行。你不通門路，又沒有天賦，搞不出名堂的！”
他說(shuō)著點(diǎn)點(diǎn)畫冊(cè)：“你別小看美術(shù)，要走通也不是想當(dāng)然。你們班上總有三十幾個(gè)學(xué)生，以后能稱上美術(shù)的或許只有你一個(gè)，大部分人最后做什么？搞設(shè)計(jì)，畫廣告，教學(xué)生，就是這樣?！?br/>
“我知道?！鄙蚰撼舌f(shuō)。
“你知道就好。有我保著你，未來(lái)咱們能往藝術(shù)上靠一靠。否則的話，藝術(shù)不過是技術(shù)，是混飯吃的碗罷了。”
沈暮成沒有再說(shuō)話。父親的道理很容易懂，只是他不甘心。
回到房間，沈暮成往門把上拴妥鑰匙鏈，這樣?jì)寢屚崎T會(huì)被阻擋。雖然再用點(diǎn)力鑰匙鏈就會(huì)脫落，畢竟能為沈暮成贏得時(shí)間。
弄好鑰匙鏈，沈暮成從書架后面摸出黑色皮夾，里面有六百塊錢。這是他的壓歲錢和零用錢積攢下來(lái)的。沈暮成沒什么要花錢的地方，除了買CD。
給岑沐子交補(bǔ)習(xí)班的費(fèi)用是沒問題了。眼看著六百塊只剩下四十塊，沈暮成并不心疼。岑沐子背著書包低頭走路的身影烙在他心底，燙得疼人。她身上的校服洗脫了色，袖口領(lǐng)口也毛毛的。沈暮成微嘆一聲，如果有更多的錢，說(shuō)不準(zhǔn)他會(huì)替她買件衣服。
他把錢裝進(jìn)書包內(nèi)袋，回到書桌前坐好。功課翻在臺(tái)燈下，沈暮成托著腦袋看了會(huì)，心神不定。
他不喜歡畫畫，也不想當(dāng)畫家。沈暮成自認(rèn)并沒有美術(shù)方面的天賦，他只是從小被逼著學(xué)畫。別看他在美術(shù)班樣樣優(yōu)越，說(shuō)穿了是他爸厲害，不是他厲害。沈風(fēng)明在這點(diǎn)上并沒有理解兒子，對(duì)于專業(yè)的不自信帶來(lái)的后果往往是致命的。
更何況他連興趣和熱愛都沒有。
沈暮成無(wú)精打采伏在手臂上，提筆在本子空白處勾了個(gè)輪廓。那是操場(chǎng)上埋頭寫字的岑沐子。她坐在小板凳上，修長(zhǎng)的雙腿側(cè)收著，短發(fā)掛下來(lái)?yè)踝∧橗嫛?br/>
他畫完了，對(duì)著簡(jiǎn)單的輪廓發(fā)了會(huì)呆，打開抽屜摸出藏在頂里面的筆記本。本子是軟面抄，很普通的藍(lán)白封面，被翻的卷了邊。
沈暮成打開本子，密密麻麻的全是字。字體大開大合，連筆老練隨意，乍眼看去，并不像女孩子的字。
但這是岑沐子的本子。就是她被傳閱到失蹤的小說(shuō)。小說(shuō)背景設(shè)在明朝萬(wàn)歷年間，主人公是叫菊青的女孩子，為報(bào)父仇賣身進(jìn)王府，與王爺相愛最后又手刃愛人的故事。
筆記本傳到沈暮成手上時(shí)，他是無(wú)聊才看看，很快就被吸引了。故事基調(diào)悲情，但岑沐子的文筆卻很冷靜，沒有太多的矯情渲染。更讓沈暮成敬服的，是文中大量的細(xì)節(jié)描寫。
岑沐子肯定沒有在明朝生活過，可小說(shuō)里的生活被她寫的真實(shí)而有趣。除了充沛的想象力，她一定看過大量課外書。
沈暮成為此打聽是誰(shuí)寫的。當(dāng)他得知寫作者是同年級(jí)的岑沐子，沈暮成被震撼了。
“她得看過多少書啊?！鄙蚰撼上?。
“她腦子里裝得都是什么啊？”沈暮成又想。
他偷偷留意岑沐子，卻不敢離她太近，更不必說(shuō)跟蹤尾隨了。比起不能跟岑沐子說(shuō)上話，沈暮成更害怕被她討厭。今天他真是回班級(jí)換運(yùn)動(dòng)衣，可是當(dāng)他看見岑沐子獨(dú)自匆匆走進(jìn)教學(xué)樓后，沈暮成忽然生出了勇氣。
此時(shí)，沈暮成翻著本子。越往后面，岑沐子的字體越是飛揚(yáng)，可見寫的匆忙，又像是寫字速度趕不上才思洶涌。
“她沒有電腦嗎？”沈暮成又想：“她應(yīng)該需要電腦。”
補(bǔ)習(xí)班的費(fèi)用剛剛解決，送電腦的念頭又冒出來(lái)?？稍谀菚r(shí)候，配置普通的筆記本也是高奢品，不要講沈暮成，就是沈風(fēng)明要家庭購(gòu)買也會(huì)猶豫。
小說(shuō)沒有寫完。因?yàn)楸咀颖簧蚰撼山亓袅?，沒有再傳回岑沐子手里。岑沐子今天的表現(xiàn)浮現(xiàn)在沈暮成腦海，以她的性格，應(yīng)該不會(huì)追著同學(xué)要本子，她那樣……
沈暮成尋找著形容詞，最后想，她那樣冷淡，仿佛沒有事值在意。
可沈暮成不是。沈暮成對(duì)人生有著熱烈的追求。藍(lán)色的學(xué)生臺(tái)燈散發(fā)青白的光暈，沈暮成想到夢(mèng)想。他的夢(mèng)想被父親一語(yǔ)戳穿。相比做畫家，沈暮成更想做明星。他對(duì)音樂有著相當(dāng)自信的領(lǐng)悟力，他有興趣，也自認(rèn)能做好。
也許，他更憧憬五光十色的生活，憧憬能站在更大的舞臺(tái)上，能看見更多尋常人生見不得的風(fēng)景。
第二天上午第二節(jié)課后，是二十分鐘的大課間，沈暮成匆匆來(lái)到三樓。今天下午美術(shù)班要上素描課，課室在小禮堂二樓，沈暮成沒機(jī)會(huì)接近岑沐子。
他走到五班，從后門往里張望，人很多，一時(shí)間找不到岑沐子。
“沈暮成！”王書喆卻看見他，揮手招呼著。他的喊聲立即吸引了大量注目，許多學(xué)生回頭往后看。
“你好?！奔热槐┞读耍蚰撼伤餍宰哌M(jìn)五班。王書喆起身迎接，沈暮成走到哪里都是焦點(diǎn)，王書喆很高興能展示他們的友誼。
“我來(lái)問你報(bào)補(bǔ)習(xí)班的事。”沈暮成笑著說(shuō)。
“你真要報(bào)啊？”王書喆驚訝道。
“是啊，做足準(zhǔn)備有把握一點(diǎn)?！?br/>
“你們還要準(zhǔn)備嗎？”坐在王書喆前面的女生回頭笑道：“美術(shù)班升學(xué)率百分百，要我就回家玩了，還上什么補(bǔ)習(xí)班啊?！?br/>
周圍的同學(xué)都笑了。沈暮成說(shuō)：“沒你說(shuō)的那么神，我們也要考試的，只是要求低一點(diǎn)?！?br/>
“是低一點(diǎn)嗎？”女生又笑道：“你們考二百多分就能過線，我們多考一倍，四百多分，什么學(xué)校也上不了?！?br/>
她攤手做出無(wú)奈的樣子。沈暮成看看她，她梳著成熟的丸子頭，沒有劉海，露出光潔飽滿的額頭，眼睛不大卻很亮，嘴唇也很薄，戴著斯文的金絲框眼鏡，看上去很精干。
“這是高勤?！蓖鯐鴨唇榻B道：“我們班學(xué)習(xí)委員?！?br/>
“你好?！鄙蚰撼蓴D出一絲笑意。
“他不用介紹了吧。”王書喆搭著沈暮成肩膀向高勤笑道：“誰(shuí)還不認(rèn)識(shí)沈暮成呢？”
高勤微笑點(diǎn)頭。她的笑容和發(fā)型一樣，成熟的簡(jiǎn)直老氣。
“行啦，你不會(huì)考四百多分的，誰(shuí)不知道你成績(jī)好，如果這屆只有一個(gè)能考上的，那也只能是你了?！蓖鯐鴨葱χf(shuō)。
“你可別謙虛，”高勤笑著沖王書喆說(shuō)：“別人說(shuō)就算了，你說(shuō)我可不聽，如果只有一個(gè)，那也是先輪著你。”
他們互相吹捧，沈暮成不由多看高勤兩眼，高勤看上去特別“有數(shù)”，是很“拎得清”的那類人。
“你要報(bào)補(bǔ)習(xí)班就找她！”王書喆指著高勤說(shuō)：“她爸爸就是補(bǔ)習(xí)班的老師，特級(jí)教師?！?br/>
“啊？”沈暮成脫口而出。高勤有這么厲害的爸爸，為什么會(huì)讀升學(xué)率普通的高中。
高勤像看透沈暮成所想，微笑說(shuō)：“中考沒考好，給我爸丟人了?！?br/>
沈暮成瞬間尷尬，暗想，這女生太厲害，能看透人心的。
“那現(xiàn)在還能補(bǔ)報(bào)嗎？”沈暮成趕緊岔開。
“我也不知道，要回去問我老爸。”高勤笑著說(shuō)。
“請(qǐng)你幫忙問一問，”沈暮成懇求道：“聽說(shuō)明天有課呢。”
高勤點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問：“就你一個(gè)嗎？”
“嗯……”
沈暮成一時(shí)之間卻不知道怎么回答。如果他說(shuō)兩個(gè)人，高勤一定會(huì)問另一個(gè)是誰(shuí)。當(dāng)眾說(shuō)出岑沐子實(shí)在說(shuō)不過去。沈暮成猶豫著想：“最好的辦法是把錢給岑沐子，讓她自己找高勤報(bào)名?！?br/>
他含糊道：“你先問行不行，我這邊確定了再告訴你名字。”
高勤尖銳著看他一眼，卻沒有說(shuō)話?？缮蚰撼煞路鸨凰@眼看穿了，沒來(lái)由臉上發(fā)燒。就在他不知所措時(shí)，身后傳來(lái)清脆的聲音：“高勤，報(bào)補(bǔ)習(xí)班找你行嗎？”
這聲音一入耳，沈暮成差點(diǎn)跳起來(lái)，是岑沐子！
他迅速回頭，岑沐子依舊穿著泛白的校服，大眼睛全神貫注看著高勤，沒在意沈暮成。
岑沐子課間去了廁所。她回來(lái)聽見王書喆說(shuō)“要報(bào)補(bǔ)習(xí)班找高勤”，于是湊了過來(lái)。昨晚，岑沐子琢磨很久，覺得要實(shí)現(xiàn)作家夢(mèng)，只有考上師范大學(xué)。她的弱項(xiàng)是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。英語(yǔ)總還好些，可怕的是數(shù)學(xué)。
“有什么辦法，”岑沐子想：“有夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，為夢(mèng)想努力很痛苦。想走這條路，吃點(diǎn)辛苦也應(yīng)該吧?！?br/>
她吃早餐時(shí)找趙秘書拿了錢，打算問問補(bǔ)習(xí)班怎么報(bào)。
“是啊?！笨匆娽遄右獔?bào)補(bǔ)習(xí)班，高勤很意外：“你要補(bǔ)報(bào)嗎？”
高勤不大喜歡岑沐子。在她看來(lái)，岑沐子除了作文好，其它都很普通。作為學(xué)習(xí)委員，高勤各科成績(jī)都很突出?？删褪沁@個(gè)很普通的岑沐子，在分班測(cè)試中語(yǔ)文成績(jī)排在她之上。
那場(chǎng)測(cè)試高勤超水平發(fā)揮。除了語(yǔ)文，她單科成績(jī)都是全年級(jí)第一。岑沐子無(wú)形中粉碎了高勤的“紀(jì)錄”，而且這么重要的測(cè)試不會(huì)再有下一次了。
面對(duì)岑沐子明晃晃的大眼睛，高勤很不自在。沈暮成對(duì)她的感覺很準(zhǔn)，高勤特別擅長(zhǎng)窺探人心，但是岑沐子的眼睛里空無(wú)一物，高勤看不見她的心。
“我想報(bào)補(bǔ)習(xí)班。要多少錢？”岑沐子抿了抿頭發(fā)問。
高勤想起來(lái)岑沐子家境窘迫。她并不肯承認(rèn)，自己對(duì)岑沐子的不喜歡里包含著這個(gè)因素。
“十堂課五百六十元。”高勤冷淡說(shuō),剛同沈暮成說(shuō)話的笑意全收。
“那只有十堂課嗎？”岑沐子追問。
高勤笑了笑，仿佛不屑回答這個(gè)問題。
“這是強(qiáng)化班，只上十堂課，不是日常補(bǔ)習(xí)?！蓖鯐鴨春眯慕忉?。
“那我現(xiàn)在報(bào)名，還剩下幾堂課呀？”
“已經(jīng)上了兩堂，只剩下八堂課了。”高勤懶洋洋道。
“八堂課也要五百六十元對(duì)嗎？”
岑沐子一邊說(shuō)，一邊伸手進(jìn)口袋拿錢。她這么說(shuō)，只是想再確認(rèn)下補(bǔ)習(xí)班的費(fèi)用，并沒有其它意思。
可是高勤聽這話并不舒服。補(bǔ)習(xí)班是她父親開設(shè)的，岑沐子這樣問，仿佛是講她父親亂收費(fèi)，十堂課還剩下八堂，還要五百六十元。
“上補(bǔ)習(xí)班全憑自愿，沒誰(shuí)說(shuō)一定要上?！备咔诎逯樥f(shuō)，把手里窩著的書啪得丟在桌上。
岑沐子的手僵在口袋里，她不明白高勤為什么生氣了。