時(shí)間過的很快，距離阿杜爾回到太陽(yáng)之城已經(jīng)過去了一周的時(shí)間。
直到今天他才算是完成了和身體的徹底磨合。
當(dāng)然這一周的禮儀課程也沒落下，只能說不愧是輝煌的恕瑞瑪?shù)蹏?guó)。
歷史越久，禮儀方面的規(guī)范就越來(lái)越多。
有時(shí)候真不知道這么多禮儀用來(lái)約束自己到底圖個(gè)什么。
就連生病躺在床上面對(duì)來(lái)探訪的人都有一堆奇奇怪怪的禮儀要求。
不過好在今天阿茲爾的禁足也結(jié)束了，這也算是對(duì)他們遇險(xiǎn)的一種警示，讓他們時(shí)刻牢記這一教訓(xùn)。
在阿杜爾完成他的禮儀課程之前，阿杜爾和阿茲爾都是被禁止出城的。
不過兩人倒是通過澤拉斯在阿茲爾被禁足的這一周內(nèi)簡(jiǎn)單進(jìn)行了交流，并約定好今天在教室見面。
今天不是教學(xué)日，而且巴夫也還在水晶之痕進(jìn)行善后工作。
這場(chǎng)意外對(duì)于學(xué)院來(lái)說也是大傷筋骨，這些學(xué)者們的家里也需要安撫，無(wú)疑是一項(xiàng)巨大的工程。
輕快的走出房門，今天恕瑞瑪?shù)奶鞖飧裢馇缋省?br/>
來(lái)到教室后阿杜爾就看到了早已等候著的澤拉斯還有阿茲爾。
三人互相交換了一下眼神，確定沒有其他事情后開始了今天的重要會(huì)面。
“怎么說？（）”
“怎么說？（→）”
“怎么說？（）”
阿杜爾率先開口，但阿茲爾和澤拉斯也學(xué)著他反問了起來(lái)。
這充滿滑稽的場(chǎng)面讓三人忍不住笑了起來(lái)，原本頗為嚴(yán)肅的氛圍也是一去不復(fù)返了。
但樂過之后還是要辦正事的，阿杜爾開口繼續(xù)說道。
“那先說大家最關(guān)心的那個(gè)問題，這幾天時(shí)間不知道你們了解到了多少，我先說說我這邊的線索吧。
當(dāng)時(shí)阿茲爾你是因?yàn)槌?fù)荷昏迷了，所以只有我和澤拉斯見到了那個(gè)女人。
那個(gè)女人叫麥伊莎，活了多久倒是不清楚，是這一任的暮光星靈，來(lái)自巨神峰。
她所掌握的那股力量據(jù)說是星能，是另外一種特殊能量，或者說是一種高階能量。
至于我為什么知道……”
一邊說著阿杜爾一邊拿出了繃帶，畢竟這東西已經(jīng)暴露了，讓它來(lái)背點(diǎn)鍋應(yīng)該也沒關(guān)系，就是有點(diǎn)苦了那個(gè)還未出生的靈體。
“這個(gè)繃帶的來(lái)歷我也不清楚，應(yīng)該是祖?zhèn)鞯臇|西吧，反正一直在我旁邊。
它的體內(nèi)曾經(jīng)有一個(gè)意識(shí)存在，這些信息大部分都來(lái)自于它，不過目前已經(jīng)消散了。
根據(jù)它的描述，它自己也是麥伊莎手下的受害者之一。
這次出行我覺得我們最大的收獲就是了解到了星能的存在，這種力量我們是否可以掌握還是一個(gè)未知數(shù)，不過可以擴(kuò)充一下我們的知識(shí)庫(kù)。
這個(gè)世界上基礎(chǔ)的能量體系是靈能——邪能的對(duì)立體系。
而在這之上就是我們見識(shí)到的星能，與之對(duì)應(yīng)的則是虛空。
星能、虛空和基礎(chǔ)能量體系的關(guān)系我們無(wú)從得知，但關(guān)于這兩種能量的特性與應(yīng)用我在書中發(fā)現(xiàn)了一些。
星能的用途有一個(gè)很大膽的猜測(cè)就是用于制造飛升者，太陽(yáng)圓盤很可能就是利用了星能。
但到底是星靈制造了太陽(yáng)圓盤還是恕瑞瑪?shù)南让駛儼l(fā)現(xiàn)了這一掌控星能的方式目前還沒有找到可以佐證的資料。
但目前恕瑞瑪并沒有流傳下來(lái)星能的掌控方法，我個(gè)人是比較偏向前者的。”
說完后阿杜爾清了清嗓子，給了兩人思考的時(shí)間，畢竟這消息對(duì)他們來(lái)說可能有點(diǎn)過于龐大。
這次聚會(huì)是由阿杜爾主動(dòng)發(fā)起的，原因很簡(jiǎn)單，就是為了給兩人做一做思想工作，把三人拉到統(tǒng)一戰(zhàn)線中。
這一切都是為了阿杜爾的恕瑞瑪拯救計(jì)劃！
在經(jīng)過這次危難以后，阿杜爾算是真正的走進(jìn)了兩人的小團(tuán)體，并且建立了較為友好的關(guān)系。
但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這都是恕瑞瑪拯救計(jì)劃階段二的先提條件。
澤拉斯和阿茲爾算是恕瑞瑪日后最大的掌權(quán)者，想要更好的實(shí)行阿杜爾心中的計(jì)劃自然是要把兩人死死的綁在自己這一方。
想要構(gòu)建一個(gè)同盟最好的辦法莫過于豎立一個(gè)共同的敵人。
而麥伊莎的出現(xiàn)正好湊齊了計(jì)劃實(shí)施的所有條件。
阿杜爾先是通過比較震撼的信息進(jìn)一步取得兩人的信任，并通過這些信息在暗中引導(dǎo)他們相信在暗處有這么一個(gè)敵人——暮光星靈麥伊莎。
當(dāng)然阿杜爾的話語(yǔ)中也有些經(jīng)不起推敲的部分，所以他也是用了不確定的語(yǔ)氣。
不過確實(shí)已經(jīng)把阿杜爾自己的觀點(diǎn)通過這些資料潛移默化的根植在了阿茲爾和澤拉斯的心中。
第一印象無(wú)疑是最重要的。
現(xiàn)在阿茲爾和澤拉斯也算是消化好了阿杜爾傳遞的消息，這樣第一步就已經(jīng)算是成功邁出了。
只要在日后不斷的深化他們對(duì)于麥伊莎不好的印象自然就不用發(fā)愁眾人間的聯(lián)盟輕易破碎了。
不過麥伊莎也不怨，大部分事情她的確干了也參與了，留在澤拉斯心中的印象也并不好。
如果只是阿杜爾一個(gè)人說那阿茲爾可能會(huì)因?yàn)辂溡辽庆`的身份而對(duì)阿杜爾的說辭產(chǎn)生疑惑。
但加上阿茲爾最好的朋友澤拉斯的佐證，麥伊莎這個(gè)形象無(wú)論如何都是立起來(lái)了。
在阿杜爾完成說明后就是阿茲爾兩人的說明。
他們的任務(wù)是調(diào)查克勞斯的家族以及考慮對(duì)其后續(xù)的處理辦法。
畢竟克勞斯的家族為他們爭(zhēng)取了不少時(shí)間也犧牲了很多人，算是救過他們?nèi)说男悦?br/>
阿茲爾這段時(shí)間處于恢復(fù)期與禁足期，所以大部分情報(bào)都交給了澤拉斯，這里也是由澤拉斯進(jìn)行說明。
“冕衛(wèi)家族算是恕瑞瑪?shù)蹏?guó)的一流家族了，掌握了很多地行獸還有長(zhǎng)途遠(yuǎn)游的生意把持在手中，偶爾也會(huì)為商人提供武裝保護(hù)。
不過這些年他們的生意有些受到殼人族的影響，所以這次號(hào)召他們響應(yīng)的很積極。
但有個(gè)不好的傳聞就是當(dāng)代的冕衛(wèi)族長(zhǎng)身體不好，似乎沒什么生育能力，目前就克勞斯一個(gè)獨(dú)子，甚至還有些不好的傳言說克勞斯是他夫人和別人偷情的私生子。
這就是短時(shí)間內(nèi)能夠了解到的了，至于怎么做還得看你們兩人怎么想的了?！?br/>
澤拉斯很干脆利落的說完了有關(guān)冕衛(wèi)家族的消息，這倒是讓阿杜爾心里有了個(gè)底。
畢竟恕瑞瑪這么大一個(gè)帝國(guó)，想讓阿茲爾成功登基不是一件那么容易的事情。
想要把路走寬那自然是朋友越多越好，敵人越少越好。
不過這個(gè)朋友怎么交，值不值得交又是另一回事了。
早在峽谷里得知冕衛(wèi)這個(gè)家族后阿杜爾就生起了拉攏冕衛(wèi)家族的心思。
只是當(dāng)時(shí)不清楚這個(gè)家族的規(guī)模是否值得阿杜爾這樣去做。
澤拉斯傳遞來(lái)的情報(bào)則是讓阿杜爾清晰了下一步的目標(biāo)，澤拉斯也大概明白阿杜爾打算做什么，所以在面對(duì)阿杜爾傳來(lái)的收集信息的請(qǐng)求時(shí)也是盡心盡力的在做。
“好了好了，這些事情都太嚴(yán)肅了，我這有個(gè)好消息，你們看這是什么？”
看到兩人默契十足的交流，阿茲爾一時(shí)間心里有些吃味，不過看到澤拉斯能夠這么自如的和別人交談阿茲爾也有種欣慰感。
他拿出了裝在儲(chǔ)物戒中的那本《奧術(shù)應(yīng)用》，這是先前眾人一直尋找的東西。
“奧術(shù)學(xué)派那邊給了？不是說水晶之痕那邊的調(diào)查結(jié)果還沒出來(lái)嗎，我們也只有一塊水晶完全沒達(dá)標(biāo)。”
阿杜爾確實(shí)有些驚訝，本來(lái)以為這本書要以后再想辦法了，沒想到阿茲爾已經(jīng)把東西搞到了。
“那當(dāng)然，你也不看看我是誰(shuí)。這次我可是冒著生命危險(xiǎn)，就算任務(wù)沒完成難道我一個(gè)帝國(guó)皇子的性命還值不上一本書嗎？”
果然，阿茲爾還是動(dòng)用了他的關(guān)系搞到了這本書。
不過這倒也算是眾人應(yīng)得的，畢竟他們?cè)诹硪环N意義上終結(jié)了這次災(zāi)難的幕后主使。
“好吧，就不管它怎么來(lái)的了，如果給我們留下的時(shí)間足夠，那些學(xué)者收集到的水晶不就是我們的戰(zhàn)利品嗎？就當(dāng)這是他們把我們那些水晶黑下來(lái)的補(bǔ)償吧。”
阿杜爾也是和他倆開了個(gè)地獄玩笑，不過事情已經(jīng)過去了，現(xiàn)在最重要的還是研究眼前這本書籍。
三個(gè)人就這樣緊緊的圍在了一起，阿杜爾期待的眼神中阿茲爾打開了這本書。
“致后來(lái)者，我始終認(rèn)為元素和符文都是上天的賜予，唯有奧術(shù)才是我們?nèi)祟惖漠吷非蟆?br/>
我將我一生中對(duì)于奧術(shù)的總結(jié)凝聚成了這本書，奧術(shù)的龐大與未知讓我不得不感嘆生命的渺小，我真渴望自己的身體能夠化身為奧術(shù)，這樣我就有足夠的時(shí)間和天賦來(lái)探求這些我奮斗了一輩子的財(cái)富。”
開篇的寄語(yǔ)并沒有留下作者的名字，但也能從中體會(huì)到他的不易與對(duì)奧術(shù)的渴望。
滿懷著期待阿茲爾翻開了下一頁(yè)。
“學(xué)者們，你們一定要記住。這三條定律是我的畢生心血，這本書中記載著我的道路，你們可以學(xué)，但不能全學(xué)。
在學(xué)習(xí)奧術(shù)的道路上要時(shí)刻保持敬畏與反思，走出自己的道路來(lái)，也許我的觀點(diǎn)也并不是全部正確的。
定律一，奧術(shù)是活的。這不僅僅是要求你們?cè)趯W(xué)習(xí)奧術(shù)時(shí)要活學(xué)活用，更是要求你們不要把奧術(shù)當(dāng)做一種工具。
一個(gè)完整的奧術(shù)由魔力，軌跡與奧術(shù)文字構(gòu)成。
魔力在軌跡中不同的流動(dòng)方向會(huì)導(dǎo)致奧術(shù)具有不同的性質(zhì)。
以一個(gè)基礎(chǔ)奧術(shù)——地裂為例，這個(gè)奧術(shù)由脫胎于符文的奧術(shù)文字‘動(dòng)’加上土元素魔力構(gòu)成，如果讓魔力沿著軌跡反向運(yùn)轉(zhuǎn)，就是另一個(gè)由‘動(dòng)’構(gòu)成的奧術(shù)——擠壓。
定律二，奧術(shù)是整體與部分的有機(jī)結(jié)合。我們要根據(jù)具體情況具體分析，選擇我們需要的奧術(shù)。
這里還是拿地裂來(lái)進(jìn)行講解，地裂的軌跡由三部分組成，最基礎(chǔ)的元素引導(dǎo)軌跡，‘云’軌跡，還有‘力’軌跡。
按照我的猜想可能也存在‘云’，‘力’的奧術(shù)文字，但我至今沒有找尋到。
如果把這些軌跡拆開，那我們沒法組成一個(gè)完整的奧術(shù)，但它也能發(fā)揮出一定的效果。
如果只構(gòu)建‘云’軌跡，能我們可以利用這個(gè)奧術(shù)短暫操控引導(dǎo)的相應(yīng)元素。
在這一點(diǎn)上我們比不上得天獨(dú)厚的元素法師，但這可能是我們的方法不正確，只要你們能夠找到正確的方法，我相信有一天我們奧術(shù)師也會(huì)被世人正視。
元素法師能做到的事情沒理由說我們奧術(shù)學(xué)者就做不到。
他們能做的我們有一天也能做，他們做不到的我們還能做。
他們的上限取決于元素，但我們的未來(lái)充滿了光明，奧術(shù)學(xué)者的上限永遠(yuǎn)取決于他所掌握的知識(shí)。
定律三……”
一時(shí)間眾人看書看的竟然有些癡醉，沒有注意到巴夫已經(jīng)來(lái)到了他們身后。
“咳咳。”
巴夫用咳嗽聲提醒了一下他們自己的到來(lái)。
聽到這聲音后阿茲爾的第一反應(yīng)是把書扔到了地上，就像是三人在做什么見不得人的事情。
但略微失神后阿茲爾還是反應(yīng)了過來(lái)，說道。
“老師，早上好?！?br/>
“把書撿起來(lái)吧，熱愛知識(shí)并不是什么錯(cuò)誤，更不是什么見不得人的事?！?br/>
巴夫一邊說著一邊走向了自己的位置。
“老師，您不是在調(diào)查峽谷的那件事情嗎？莫非調(diào)查結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了？”
阿杜爾上前詢問道。
巴夫點(diǎn)了點(diǎn)頭，給了三人肯定的回答，說道。
“峽谷的事情和你們匯報(bào)的所差無(wú)幾，學(xué)院那邊也同意了你們借讀奧術(shù)學(xué)派書籍的事情。
不過奧術(shù)學(xué)派的幾位學(xué)者想要見一見你們，如果你們?cè)敢獾脑捑湍弥@封邀請(qǐng)函去奧術(shù)學(xué)派看看吧，學(xué)習(xí)奧術(shù)不是什么丟人的事情。只是讓我沒想到的是你們?nèi)齻€(gè)人都對(duì)奧術(shù)感興趣?！?br/>
巴夫意味深長(zhǎng)的看了澤拉斯一眼，但很快又恢復(fù)了他那嚴(yán)肅的語(yǔ)氣。
“這本書我以前也看過，是本好書沒錯(cuò)，但里面的一些理論已經(jīng)有些落伍了，如果你們真想了解奧術(shù)那就不妨去看一看吧。
我看到你們剛剛在看奧術(shù)文字那一塊？這東西在當(dāng)時(shí)的確算是秘密，不過現(xiàn)在符文語(yǔ)言也就是奧術(shù)文字已經(jīng)被拆解的差不多了。
只不過出于對(duì)這位先行者的尊重，奧術(shù)學(xué)派沒有改編這本書，但也不會(huì)用這本書來(lái)教導(dǎo)學(xué)生，真不知道你們從哪里搞到的?！?br/>
巴夫無(wú)奈的搖了搖頭，眾人也只能哈哈苦笑來(lái)掩飾自己的尷尬。