鄭晚到達(dá)三中的時(shí)候已經(jīng)快十一點(diǎn)。

    計(jì)程車停在校園門(mén)口，結(jié)了賬后她下車，趙老師為人爽利，早就跟門(mén)衛(wèi)打好招呼，她報(bào)了名字后，保安為她開(kāi)了門(mén)。

    這一路上，她的腦子就沒(méi)歇下來(lái)過(guò)。

    丈夫還在世時(shí)，雖然工作繁忙，但女兒的學(xué)習(xí)基本上都是他在管，也是他在跟學(xué)校老師打交道。他去世后，鄭晚才真正地一點(diǎn)一點(diǎn)的獨(dú)立起來(lái)，可是該怎么跟老師打交道，這對(duì)于現(xiàn)在的她來(lái)說(shuō)，依然是道難題。

    她在想，她該怎么把握好這個(gè)度。

    既表明了自己的態(tài)度：作為母親，她當(dāng)然更相信自己的孩子。

    但最關(guān)鍵的是讓老師相信。

    她不太清楚現(xiàn)在學(xué)校的規(guī)章制度，如果不能給女兒洗清舞弊這件事，學(xué)校會(huì)不會(huì)記過(guò)？會(huì)不會(huì)給女兒的未來(lái)帶來(lái)不好的影響？

    等到了教學(xué)樓，她的后背都出了一層薄汗，沒(méi)敢停下來(lái)休息。

    等來(lái)了趙老師所在的班主任辦公室，她還沒(méi)走到門(mén)口，便聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)低沉的男聲——

    “該怎么處理就怎么處理?！?br/>
    “讓他長(zhǎng)點(diǎn)記性?！?br/>
    她腳步頓住。

    從她的角度往里看，只看得到一個(gè)身材高大的男人背影。

    趙老師在電話里說(shuō)，女兒跟班上的一個(gè)男生傳答案，難道這人就是對(duì)方的家長(zhǎng)嗎？

    她似乎遲到了。

    思及此，出于禮貌，她伸手，輕輕地扣了扣門(mén)。

    聲音傳來(lái)，趙老師這才看到她，明明焦頭爛額，卻還是沖她笑道：“思韻媽媽，來(lái)了啊，正好，這也要跟你解釋今天的事?！?br/>
    鄭晚是快步而來(lái)，胸口起伏，心跳也快。

    她還沒(méi)順過(guò)氣來(lái)，下意識(shí)地便道：“趙老師，麻煩您了，我家思韻勞您操心?！?br/>
    本來(lái)背對(duì)著她的男人，身形微頓。

    她走進(jìn)辦公室，不經(jīng)意地跟他對(duì)視。

    今天天氣很好，陽(yáng)光明媚，照進(jìn)辦公室里，似乎能看到空氣中流動(dòng)的灰塵。

    這一瞬間，鄭晚以為回到了十七八歲的少年時(shí)光。

    有時(shí)候就是這么巧。

    可能老天爺也聽(tīng)到了她的獨(dú)白，她才在心里想時(shí)隔太多年，早已經(jīng)忘記了初戀的模樣，結(jié)果他就這樣毫無(wú)預(yù)兆地出現(xiàn)在她的面前。

    對(duì)視的幾秒鐘，她不知道自己是什么樣的神情。

    事實(shí)上，她也不知道自己該說(shuō)什么，做什么。

    正當(dāng)她猶豫著要不要跟他打個(gè)招呼時(shí)，只見(jiàn)他漫不經(jīng)心地挪開(kāi)了視線。他依然高大，一身正裝更顯身姿挺拔，身上早已經(jīng)沒(méi)了當(dāng)年的稚嫩青澀，鄭晚常年跟人打交道，看得出來(lái)，如今他應(yīng)該事業(yè)有成，這通身強(qiáng)勢(shì)的氣場(chǎng)一定是身居上位養(yǎng)成的。

    趙老師彎腰給鄭晚倒了一杯熱水，“思韻媽媽，麻煩你跑一趟了，我也是聽(tīng)了監(jiān)考老師的話太氣了，打了電話讓你來(lái)。主要是我問(wèn)鄭思韻，鄭思韻一直不吭聲，問(wèn)什么都不肯說(shuō)，這不是讓人誤會(huì)？我這心里也急，好在嚴(yán)煜自己坦白，說(shuō)他是要扔紙條給另一個(gè)同學(xué)，誰(shuí)知道紙團(tuán)扔到了鄭思韻腳邊，她就撿起來(lái)，碰巧被監(jiān)考老師抓到?！?br/>
    鄭晚面上表情仿佛是松了一口氣。

    眉頭也重新舒展開(kāi)來(lái)。

    但只有她自己心里清楚，她還有些尷尬，捧著一次性紙杯的手指都在微微收緊。

    按道理來(lái)說(shuō)，當(dāng)初分手了一切都已經(jīng)釋然。鄭晚也沒(méi)有想過(guò)還會(huì)同他再見(jiàn)，還是在這樣的場(chǎng)合。她現(xiàn)在反而羨慕嚴(yán)均成，他應(yīng)該是沒(méi)認(rèn)出她來(lái)，畢竟他們已經(jīng)二十年沒(méi)見(jiàn)，二十年足夠發(fā)生好多事情，就比如她，早已經(jīng)愛(ài)上了另一個(gè)人，結(jié)婚生子，現(xiàn)在孩子都十幾歲了。像他這樣的人，人生經(jīng)歷應(yīng)該比她更豐富多彩，忘了她這個(gè)人也是再正常不過(guò)的事。

    想通了這一點(diǎn)后，鄭晚的心情也平靜沉淀下來(lái)，她輕輕點(diǎn)頭，依然含笑道：“誤會(huì)解釋清楚就好了，趙老師，思韻前兩天身體有些不舒服，我本來(lái)想替她請(qǐng)假的，但這孩子性格倔強(qiáng)，可能她一時(shí)半會(huì)兒還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，等回家了，我再好好跟她說(shuō)說(shuō)?！?br/>
    趙老師道：“我就說(shuō)，這孩子看著就不在狀態(tài)，不舒服得去看醫(yī)生，可千萬(wàn)不能自己撐著。”

    “好的?！编嵧砜蜌獾貞?yīng)下來(lái)。

    趙老師余光瞥見(jiàn)嚴(yán)均成，一時(shí)也犯難了。

    都不用主任提醒，她都知道嚴(yán)均成是誰(shuí)，也知道嚴(yán)家以公益的名義給學(xué)校捐贈(zèng)了不少東西。這是需要客氣招待的人，但問(wèn)題來(lái)了，嚴(yán)均成的侄子他是實(shí)打?qū)嵉淖鞅装。?br/>
    雖然嚴(yán)均成很客氣，嘴上說(shuō)該怎么處理就怎么處理，可她也不確定這是不是客套話。

    “嚴(yán)先生，嚴(yán)煜其實(shí)是個(gè)好孩子。”說(shuō)這話，趙老師完全是昧著良心，卻也不得不說(shuō)，“他很誠(chéng)實(shí)，這次他就主動(dòng)坦白了事情跟鄭思韻同學(xué)沒(méi)有關(guān)系，究竟該怎么處理，我們會(huì)商量，你們家長(zhǎng)在家里也可以跟孩子好好溝通，這馬上也要中考了，看看孩子是個(gè)什么想法，只要他自己愿意，我們各科老師包括班上的同學(xué)都會(huì)幫助他?！?br/>
    鄭晚以為那是嚴(yán)均成的孩子。

    過(guò)了這陣尷尬后，她甚至還在想，可真是不一樣。

    她認(rèn)識(shí)嚴(yán)均成的時(shí)候，他就是年級(jí)有名的學(xué)霸，是老師寄予厚望的學(xué)生。那時(shí)候，他就是她見(jiàn)過(guò)的最聰明的人。

    靜了幾秒后。

    就在趙老師都忍不住復(fù)盤(pán)自己說(shuō)的話是不是太戳家長(zhǎng)心窩時(shí)，嚴(yán)均成開(kāi)口了，“好，回去后我會(huì)跟他聊，勞煩老師了?！?br/>
    “應(yīng)該的應(yīng)該的?！壁w老師干笑，“只要孩子們能好，這些也不算什么。那，嚴(yán)先生，等有了結(jié)果后，我是聯(lián)系你還是？”

    嚴(yán)均成低頭，掃了一眼腕表，神情淡然，“他媽媽要回來(lái)了，打她電話就好，麻煩了?！?br/>
    趙老師應(yīng)了。

    事情解決了，嚴(yán)均成也沒(méi)再繼續(xù)留在這里，跟趙老師道別后，他便往外走去。

    步伐沉穩(wěn)而有力。

    不由自主地，趙老師跟鄭晚都沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話，直到那腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)，趙老師才徹底放松下來(lái)，看向鄭晚，“思韻媽媽，今天真是不好意思，耽誤你工作了吧？”

    鄭晚?yè)u搖頭，失笑，“沒(méi)有?！?br/>
    趙老師這才有空打量鄭晚。

    也許是一路趕過(guò)來(lái)，她的發(fā)絲有些凌亂。鄭晚有一頭蓬松而又柔順的長(zhǎng)發(fā)，可能出門(mén)急，今天倒沒(méi)平常那般打理，只是用發(fā)夾隨意將頭發(fā)抓住，幾縷長(zhǎng)發(fā)散落，氣溫漸涼，她穿著杏色風(fēng)衣，纖細(xì)的手指提著黑色手提包，難掩柔弱之美。

    同身為女人，趙老師深知，鄭晚是真正的外柔內(nèi)剛。

    如果當(dāng)真柔弱不堪，又怎么可能獨(dú)自帶著女兒生活，又怎么能撐起家中生計(jì)。

    幾次她都有心想問(wèn)問(wèn)鄭晚的感情生活，但話到嘴邊，分寸感迫使她又將話咽回去，身為班主任，她總是跟家長(zhǎng)保持著一定距離。

    “坐下來(lái)緩緩?！?br/>
    趙老師溫聲提醒。

    鄭晚面色實(shí)在算不上好，今天來(lái)學(xué)校太匆忙，早上擦的口紅早就淡了，露出本來(lái)淡淡的唇色，她身姿纖細(xì)窈窕，此時(shí)此刻未免給人弱不禁風(fēng)之感。

    “多謝。”

    對(duì)于別人釋放出來(lái)的善意，鄭晚總是心懷感激。

    丈夫還在世時(shí)，所有的難題他都一個(gè)人扛下，哪怕年過(guò)三十她依然無(wú)憂無(wú)慮。

    突如其來(lái)的意外帶走了她的愛(ài)人，她才驚覺(jué)他替她擋住了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，可他不在了，她要學(xué)會(huì)自己撐起一個(gè)家來(lái)，這六年來(lái)，她聽(tīng)過(guò)嘲諷，遇到過(guò)挫折，但收獲最多的還是他人的幫助。

    “思韻看起來(lái)也不太好，也不是很重要的考試?！壁w老師自然在意成績(jī)，但她也在意學(xué)生的心理健康，略作思考后有了答案，“等會(huì)你帶她回家，讓她好好休息。”

    鄭晚點(diǎn)點(diǎn)頭，今天的心情如同坐過(guò)山車般。

    來(lái)的路上她還在想著該怎么幫女兒正名，來(lái)了后，也是喜憂參半。

    喜的是，事情已經(jīng)解決，她女兒沒(méi)有舞弊。

    憂的是，碰到了故人。

    仔細(xì)想想，也不能算是憂，他們多年沒(méi)見(jiàn)，他也不記得她了，她不應(yīng)該太在意這次的碰面。那些過(guò)往早就過(guò)去了，十七八歲的時(shí)候又懂什么呢，分手時(shí)的確難受過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，彼時(shí)以為刻骨銘心，然而等她去大學(xué)報(bào)到，沒(méi)多久后就認(rèn)識(shí)了她丈夫，后來(lái)回憶起來(lái)，不過(guò)是過(guò)家家的一段過(guò)往。

    但……

    依然尷尬。

    他的兒子跟她的女兒在一個(gè)班。

    “馬上中考了。”趙老師語(yǔ)氣又憂愁起來(lái)，“可真是擔(dān)心這群孩子。踏踏實(shí)實(shí)中考上高中考大學(xué)多好?。　?br/>
    鄭晚一聽(tīng)這話，微微出神。

    這下心情是真的踏實(shí)了。是的，下學(xué)期就中考了，他們應(yīng)該不會(huì)有碰面的機(jī)會(huì)。

    雖說(shuō)他不記得她了，可看到他，她還是會(huì)不自在。

    ……

    嚴(yán)均成下樓。

    司機(jī)早就在車上等候著了，他是個(gè)機(jī)靈的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到嚴(yán)均成，趕緊推開(kāi)車門(mén)，站在一邊候著。

    他給嚴(yán)均成開(kāi)車也有四五年了，或多或少也了解一些。

    只見(jiàn)嚴(yán)均成越來(lái)越近，他心里直打鼓——發(fā)生什么事了？

    怎么感覺(jué)嚴(yán)總心情很不好的樣子？