文川一直看著林鹿呦的表情，見她臉色有了變化，心底自然也就清楚她看到了問題。

    林鹿呦這個(gè)問題不小，她在論證觀點(diǎn)過程中有兩個(gè)模型的使用出現(xiàn)了原則性問題。而這兩個(gè)模型的錯(cuò)誤使用，直接導(dǎo)致了她這篇論文的論證過程全部失效。本來(lái)一個(gè)還算不錯(cuò)的論題，全都?xì)г诹诉@個(gè)上面。

    “這個(gè)已經(jīng)是你的二稿了。按理說這種原則性的問題……不應(yīng)該出在你身上的?！?br/>
    文川難得的一臉嚴(yán)肅。

    這個(gè)問題幸虧現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了，若是真等到提交終稿、或是在論文答辯的時(shí)候才被看見，那么林鹿呦能不能順利畢業(yè)還兩說。

    “現(xiàn)在距離終稿提交還有兩個(gè)多星期，我不管你用什么方法，把這個(gè)漏洞給我補(bǔ)上?！?br/>
    林鹿呦十分乖巧的點(diǎn)頭。

    見林鹿呦這認(rèn)錯(cuò)態(tài)度還算不錯(cuò)，文川放緩了說話的語(yǔ)氣：

    “你這個(gè)幸好是在二稿的時(shí)候被發(fā)現(xiàn)，還有機(jī)會(huì)呢。不過你二稿的成績(jī)就別想及格了，你最后能以什么成績(jī)從我手中畢業(yè)，可就看你接下來(lái)兩個(gè)月了?！?br/>
    每個(gè)教授手里都有三到五個(gè)優(yōu)秀名額，但文川因?yàn)橹粠Я?0個(gè)學(xué)生，所以他這次手里的名額最少，只有2個(gè)。

    原本，按照林鹿呦的正常水平發(fā)揮，文川手中的優(yōu)秀學(xué)生少不了她的一份?？沙隽诉@件事，她估計(jì)只能評(píng)個(gè)二等了。

    文川都替她感到可惜。

    又和林鹿呦說了幾句，讓她注意檢查，別再犯什么低級(jí)錯(cuò)誤后，就揮揮手將人打發(fā)了。

    從文川的辦公室出來(lái)，林鹿呦長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣。

    別看她臉上一副云淡風(fēng)輕、不為所動(dòng)的模樣，可她心里的壓力著實(shí)不小。

    雖然家里人從未要求她要達(dá)到怎樣的成績(jī)，可她卻希望自己可以有始有終。既然要跟金融說再見，那也要走得體面。不能讓別人以為這是自己怕了它，打不過它才選擇的另一條退路。

    小林加油吧！

    林鹿呦攥緊拳頭給自己鼓勁。

    她打開手機(jī)看了眼時(shí)間，已經(jīng)快到中午了。林鹿呦直接在門口打車，坐到了秦拾深的咖啡館。

    她想，自己現(xiàn)在需要安慰，需要愛的抱抱。

    等她推門走進(jìn)店里，正在工作臺(tái)上忙碌的他似有所感，抬頭，便對(duì)上了林鹿呦含笑的雙眸。

    “來(lái)了，今天是臨時(shí)有任務(wù)么？”秦拾深很自然地引著她入座，他本想像往常一樣，直接拉人進(jìn)自己的懷抱，奈何手上正帶著食品手套，于是只好作罷。

    “還好吧……工作上也就那樣?！绷致惯习T癟嘴，說話聲音有氣無(wú)力的。

    “喲，我們的呦呦這是遇到什么難題了，需要幫忙么？”

    林鹿呦趴在桌子上。聽見他的這句話，費(fèi)了很大力氣才把頭抬起來(lái)，枕在手背上。接著，她便把自己早上和文川在辦公室的對(duì)話都復(fù)述了一遍。

    若是接下來(lái)的時(shí)間，讓她只完成畢業(yè)論文，她肯定能按時(shí)改完，甚至還能超額完成任務(wù)。可是現(xiàn)在她除了論文，還有一大堆有關(guān)618大促的事情要忙。