李小江就像一陣龍卷風刮了就跑,瞬間將長寧作風不正的干部,逼到了墻角。為了真正取得得成效,江楓還配套出臺了,作風整頓相關的制度,對于違反紀律的同志三年內(nèi)不得提拔,并由此產(chǎn)生一個特訓班,是針對科級以上干部辦的,在市委下達文件后,如果還有人違反規(guī)定,將被安排進特訓班接受再學習,再教育。直到該班班主任江楓同意后,方可重新上崗。
特訓班非全日制學習,半工半讀,一般每天早上到達農(nóng)場干活,下午學習理論,學習中央到地方的規(guī)定,以及思想政治學習。
特別學習中紀委,省、市紀委的文件,對于存在問題,班主任江楓還親自主刀制定一對一的學習計劃。直至學員充分認識到自己的錯誤,靈魂被觸動。特訓班學員合格后,根據(jù)思想改造的成果,進行重新安排上崗,在特訓班學習期間不發(fā)工資,但合格后,可根據(jù)表現(xiàn)領取被罰工資部分。
舉辦特訓班后,曾一度受少部分市領導的反對,有些領導認為這樣不留情面,不利于內(nèi)部團結。而且一旦出現(xiàn)偏離,可能會產(chǎn)生派系之爭。
但江楓還是力排眾意,強力推行。他強調(diào)道:我們黨始終堅持正確的道路,始終堅持為人民服務,今日我們的內(nèi)部有些同志產(chǎn)生資產(chǎn)階級腐朽思想。作為同志,我們沒有理由放棄他們,要注重對同志挽救。我們進‘特訓班’同志思想上不要有疙瘩,但也不能無動于衷,‘特訓班’并非打擊少數(shù)同志,而是讓思想上,行為上有偏離的同志,接受黨的再教育,豐富理論知識,知道什么可干,什么不能干,從而重新認清黨的道路,人生道路。
江楓講得再理,如果黨內(nèi)同志犯了錯誤,不及時糾正,任其發(fā)展,將可能走向犯罪,從這點意義上講特訓班,實則就是黨的一種挽救手段,使犯了錯的同志能認識到錯誤,改正錯誤。
第一期特訓班學員的產(chǎn)生,皆是由近期市紀委相關部門通報處理的全市三十多名科級以上干部。
開班那天,不少同志臉紅脖子粗,可有極少數(shù)暗地里泄私憤詛咒江楓和市紀委周正。
這期學員里,出現(xiàn)了一個特別的身影,他是永生縣公安局長陳生,陳生由于辦案不力,還干擾王大葛和焦軍執(zhí)行公務,被通報批評。
陳生來到特訓班心里十分不情愿,可是面對這么多強大的對手,他不得不低頭前來報道。
陳生雖然低著頭,可是思想上卻負隅頑抗,他利用自己刑偵出身的背景,暗地里四處拉籠學員造江楓謠。說什么省委省政府反對江楓的作法,特訓班是第一期也是最后一期,特訓班不過是個打擊異已一種手段。
特訓班學員,大致由三種人組成,第一種自身有問題,作風腐化墮落,干出了不少出格的事情,被上級機關逮到。第二種執(zhí)行力落實不到位,沒有嚴格執(zhí)行財金紀律,??钣玫搅似渌椖可希瑐€人沒有貪污。第三種小錯不斷,言行舉止喪失了一個黨員領導干部應有素質。
陳生就是屬于第一種人,陳生這些年,搞情人,從黃金鐘集團撈取好處,雖然現(xiàn)在江楓將他納入特訓班,對他來說,這未償不是逃避打擊的一種方法。將陳生送入特訓班。
背后的推手,卻是周啟球,周啟球希望陳生的打入江楓集團,當然陳生不能表現(xiàn)的太乖巧,他必須先得反抗,弄點動靜出來,然后逐步轉變,直止跟江楓一伙人進入密月期。
這招棋果然狠。他充分利用了江楓的挽救心里,一旦改得好,在進出反差的對比之間,江楓也許會將對方委以重任。當然這也是一招險棋,弄不好陳生如泥牛入海,只進不出。
但是陳生愿意冒這個險,像陳生這樣的機會主義者,是不會輕易放過任何機會的,特別是當前政治上重重危機的時刻他必須鋌而走險,以一時冒險換取將來機會。
當周啟球將自己的想法給陳生說出后,陳生一口就答應了。連聲稱贊道好好好,真是一妙招。
陳生顯得胸有成竹,他對自己天生的演技才能充滿自信。
周啟球對于陳生如果認同頗感意外,但仔細一想,這也是在情理之中,當前江楓對永生縣一伙人,有形成合圍之勢。沒有人突破只能死路一條。
得到陳生的認同后,周啟球就張羅著給王大葛打電話,告之那日,前往永生縣醫(yī)院,索要王賓,純粹是陳生一人主意,已將陳生抓個現(xiàn)形,陳生也當場承認了那日行為,不受周啟球指使,是他個人的一廂情愿,并告之原因,他想立功。
就這樣市政法委通報批評了陳生,陳生就這樣順利的進入了特訓班。
陳生為了制造矛盾反復,散布謠言,陳生的異常行為,引起管教干部李德才的注意,管教干部李德才將陳生的行為轉告給江楓。江楓聽后脖然大怒,想不到自己辛苦舉辦的特訓班,第一天開班就有人搞陰謀密計。而且還是永生縣公安局局長,暫時性的被解除職務,居然還震懾不了他,這還了得。
李教員,你先將這個不識時務家伙,先關三天禁閉。江楓下達指示。
李德才,是一位長寧市黨校的一位資深教員,為人低調(diào),卻博學多才。他是長寧市黨的路線主針,政策的主講。
對于江楓的處理意見,李德才認為這樣處理不妥,他回答道:第一天處理學員,是否會讓這些人,有殺雞儆猴之感。到時人人自危,也不利于后的教學。我擔心引起恐慌情緒。
李德才思慮周全。
聽李德才這么一說,江楓突然冷靜了下來,舉辦這樣一個班,非常特殊,之前沒有先例,一切都要摸著石頭過河。想到這些,江楓說道:聽其言,觀其行。
李德才點頭,微微笑了笑。
說明了,就是暫時不動陳生,陳生四處造謠,學員里形成了兩股勢力,一股勢力以陳生為主,都是一些不愿意改造的分子。另一股勢力是以市財政局副局長趙和之主的自愿接受教育的。
陳生折騰了兩日,他希望以自己的造謠引起江楓的注意,可是這兩日折騰,卻沒起到作重,這令他很沮喪。特別是他當著李德才教員的面大聲謾罵江楓的時候,李德才純粹就是個空氣,這令陳生很不解,他懷疑李德才耳背。
陳生得推動他的計劃,文的不行,來武的??傆幸环N方法會引起江楓重視。陳生想到這些暗自發(fā)笑。