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動(dòng)態(tài)舔逼圖韓國(guó) 萊河某處淺水

    萊河,某處淺水灣水面之下,一道人影盤(pán)坐在水中浮浮沉沉,縱使水中無(wú)數(shù)暗流洶涌,那人影也猶如磐石一般不為所動(dòng)。

    人影雙膝上橫放著一柄七尺長(zhǎng)的利劍,通體朱紅,劍身上更有雄鳥(niǎo)銘刻。

    “河水湯湯還差一點(diǎn)就可以完全掌握了,進(jìn)度不錯(cuò)!”那人睜開(kāi)眼,滿意的笑道。

    水下之人卻是蘇澤,此處是他為了方便與伊萊會(huì)面保持身份而偶然想起并選定的。自從半個(gè)月之前解決了黑鯊幫的危機(jī)之后,伊萊的“極速脈動(dòng)”也在靈氣充足的斗晶支撐下不再汲取伊萊本身的斗氣,開(kāi)始恢復(fù)正常修煉,并且重新恢復(fù)了七星斗師的修為。

    只是不知道伊萊是出于什么目的考慮,在外人面前仍然是一副病懨懨,斗氣被廢的樣子。

    而伊萊未被詛咒之前是六星大斗師修為,二十三歲的大斗師,名副其實(shí)的天才,諾里季甲級(jí)斗氣學(xué)院的一員。只是可惜事實(shí)難料,蘇澤見(jiàn)伊萊不愿提及個(gè)中緣由,因此也沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn),只一心幫助他恢復(fù)斗氣。

    他打定主意,只要伊萊一擺脫“極速脈動(dòng)”的詛咒,悔道人這個(gè)角色也就可以消失了!

    很快水面上傳來(lái)長(zhǎng)劍破空的聲音,蘇澤睜開(kāi)眼拿出面具戴上,換上法衣,緩緩從河中升起!

    伊萊對(duì)突然出現(xiàn)的老師并不驚奇,他自顧自的練劍,演示自己這一周的練劍心得,再加上斗氣已經(jīng)恢復(fù),因此整套劍法威勢(shì)十足,看得人心生寒意!

    (好劍法啊,可惜沒(méi)有劍意,不入流?。?br/>
    這是伊萊的學(xué)院學(xué)到的三級(jí)低階斗技《流風(fēng)回旋》,招式凌厲,斗氣暴烈,卻缺少了風(fēng)的靈動(dòng),只得了一個(gè)快字而已!

    “招式不錯(cuò),威力也還行,你領(lǐng)悟的也還不錯(cuò)!”蘇澤摸了摸面具下的青澀胡茬,左手抱臂、右手撐著下巴隨意點(diǎn)評(píng)道。

    伊萊聽(tīng)到自家老師的贊揚(yáng)并沒(méi)有高興的表情,反而是臉色一垮,心情低落——老師說(shuō)話總喜歡轉(zhuǎn)折!

    “比你上次給我展示的那套《躍擊》好多了,不過(guò)還是不入流!”簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)之后,最后蘇澤為這套劍法貼上標(biāo)簽——不入流的普通貨色。

    伊萊面色微紅,他沒(méi)想到自己自認(rèn)為很好的斗技在自己老師眼中是如此不堪,深受打擊!

    蘇澤沒(méi)有理會(huì)他心里在想什么,繼續(xù)道:“我記得上次給你說(shuō)過(guò),斗者的斗氣太過(guò)暴烈,而他們創(chuàng)造出的斗技也大都凌厲狠辣、側(cè)重于攻擊!在劍法這一塊就更加極端了!所以你的劍招固然威力巨大,但是卻少了那一絲渾圓一體的天然!”

    他見(jiàn)伊萊露出疑惑的表情,想起“渾圓”這個(gè)詞通“混元”是道家用語(yǔ),因此想了想,改口道,“就是不夠流暢和諧的意思!”

    “不是說(shuō)劍招不流暢,而是你在使用斗技的時(shí)候不流暢!這種缺陷會(huì)導(dǎo)致你的氣機(jī)不和諧,在對(duì)陣高手的時(shí)候很輕易的就會(huì)被看出破綻,從而被擊??!”

    “所以老師的意思是想讓我放緩攻勢(shì),注重自身防御是嗎?可是那樣這門(mén)斗技的威力不就會(huì)下降很多嗎?這和廢了有什么區(qū)別?”伊萊問(wèn)道,他目前能都熟練施展的就是這套三級(jí)低階的《流風(fēng)回旋》了,無(wú)論是斗氣還是精神力都足以施展出它的完整威力,卻沒(méi)想到還是被老師批的體無(wú)完膚。

    “不是!”蘇澤回了一句!

    至于伊萊對(duì)他以“老師”相稱,雖然他一早就已經(jīng)給伊萊說(shuō)過(guò)無(wú)需如此,但是對(duì)方堅(jiān)持,自己也沒(méi)辦法。

    他想了想,思考該怎么樣才能讓對(duì)方明白自己的話。目光觸及腳下的萊河,腳尖輕點(diǎn)水面,水面上泛起一圈圈的波紋,隨后很快平復(fù),平滑如鏡!他指著水面道:“你看這水,表面上波瀾不驚,我一腳踩下去也只能讓它泛起一絲絲的漣漪,而且這漣漪還很快消失!你站在岸上完全感受不到它會(huì)有什么樣的能量。

    但是你也知道每年在這條河水里淹死的人不計(jì)其數(shù),你想過(guò)為什么嗎?大多數(shù)人都會(huì)水,怎么還會(huì)被淹死呢?”

    伊萊知道善水者溺的道理,是讓人不要得意自滿小心翻船的道理。但是聯(lián)系到老師之前的行動(dòng)和話,悔道人不是這個(gè)意思。平靜的水面之下其實(shí)暗藏巨大能量?

    “是因?yàn)榘盗魈珡?qiáng),而且水又無(wú)可孔不入,人們很難借力所以最終精疲力竭而亡?老師之前說(shuō)斗技大多剛猛暴烈,有攻無(wú)守,不夠和諧流暢容易吃虧!所以想讓我學(xué)習(xí)水的柔和,在出劍的時(shí)候也要留有余地應(yīng)付突發(fā)狀況,而不是中途收劍去匆忙應(yīng)對(duì)?”

    他想了想,抬起頭認(rèn)真回答道!

    蘇澤點(diǎn)點(diǎn)頭,“雖不中亦不遠(yuǎn)爾!咳……我的意思是你說(shuō)的不全對(duì),但是多少有些領(lǐng)悟。”

    (最近裝高人裝上癮了?。。?br/>
    “我說(shuō)的是萊河所處的那種渾圓一體狀態(tài)!我輕點(diǎn)水面之際,就如同對(duì)它作出了攻擊,但是它同時(shí)又作出了還擊,只是力度太小連我都感受不到,你自然也不會(huì)看出它的反推,只能看到被我攪動(dòng)之后泛起的一絲絲漣漪。

    而每年溺死的那么多人表明,河水暗流的力量是異常巨大的。但是無(wú)論我是斗技攻擊,還是隨意的輕點(diǎn)它一下,只要是沒(méi)有超過(guò)這條河的承受范圍,它總還是那條河,不受影響!

    同理,只要一套劍法中有一條“河道”的約束,或是統(tǒng)御,那么無(wú)論是石子跌落還是有人落水,在事情過(guò)后這條河還是這條河!而不會(huì)有變化。若是施展劍法的話,在某種劍意的御使下,整套劍法就猶如河流一樣生生不息,牢不可破,無(wú)論是面對(duì)對(duì)手的何種攻勢(shì)都能夠應(yīng)對(duì)自如!

    而斗者鮮少追求這種和諧狀態(tài),你們所追求的是極盡的威力,務(wù)求一擊斃敵!這種做法有著很明顯的隱患,因?yàn)橹灰粩橙丝创┠愎糁碌钠凭`或是承受住了攻擊,那么下一次處于被動(dòng)地位的就是你了!這種把自身置于危險(xiǎn)境地的斗技即使是威力卓絕也不能掩飾它的愚蠢。相反,魔法師就做的很好了!

    所以,我的告誡是,快、準(zhǔn)、狠的劍法不一定都是好劍法,唯有能夠收放自如,快慢由心的劍法才是!”

    蘇澤還在考慮在要不要把開(kāi)荒劍術(shù)傳授給他,想想還是算了,連自己都還沒(méi)有參悟透,先等他恢復(fù)大斗師修為之后再說(shuō)吧,到時(shí)候作為告別禮物也不錯(cuò)!

    看著若有所思的伊萊,蘇澤沒(méi)有再說(shuō)什么,轉(zhuǎn)身離!

    等到伊萊收回心神,才發(fā)覺(jué)自家老師早就不知所蹤,他崇拜的看著蘇澤方才御水站立的地方,喃喃道:“真是強(qiáng)大??!”

    ……

    甫一回到學(xué)院,蘇澤就看見(jiàn)略顯郁悶的埃里克,他摸了摸鼻子道:“好久不見(jiàn),埃里克!不錯(cuò)嘛,都已經(jīng)670點(diǎn)了!看來(lái)再有一年時(shí)間就足夠你晉升四級(jí)魔法師了!恭喜恭喜啊!”

    埃里克呵呵的敷衍兩聲,眼神里酸意十足!看得蘇澤心慌,他連忙道:“哎呀,是不是艾莉森導(dǎo)師又有什么事,我們趕緊去吧,別耽誤了!”方才化身悔道人指點(diǎn)江山的氣勢(shì)全然不見(jiàn)!

    艾莉森晉升完之后就搬離了法師塔,她的魔法小屋反而是在靠近地系法師塔的林地中。兩人一路閑聊,埃里克表示他也不知道自家老師的意思,說(shuō)只是接到水晶牌上的信息,讓自己去帶蘇澤過(guò)來(lái)!

    埃里克說(shuō)這話的時(shí)候甚為心酸,他總感覺(jué)這家伙才是艾莉森的弟子,而自己不過(guò)是個(gè)打雜的下人而已。蘇澤品味出他的酸意,連忙轉(zhuǎn)開(kāi)話題聊到埃里克晉升四級(jí)之后的安排,滿打滿算的話,埃里克在埋骨之地也有二十來(lái)年,再加上入了艾莉森門(mén)下,自然前途遠(yuǎn)大。就是不知道艾莉森會(huì)把埃里克留在洛城還是派出去,聽(tīng)說(shuō)艾莉森導(dǎo)師的家族勢(shì)力也頗大,難道也會(huì)像凱茜被派去諾里季做西德尼在家族的代言人一樣被她派到自己的家族勢(shì)力去磨煉?

    “不知道,老師還沒(méi)說(shuō)。不過(guò)老師也說(shuō)過(guò)我不太擅長(zhǎng)和人交手,所以還是打算給我在洛城安排一個(gè)閑職先呆著,只要在五十年之內(nèi)晉升五級(jí)魔法師,順帶完成幾道魔法咒的優(yōu)化實(shí)驗(yàn)達(dá)到老師的要求的話就可以回到學(xué)院了!老實(shí)說(shuō),我也挺喜歡這種生活的。”

    他看了看一臉羨艷的蘇澤,扯了扯嘴角不屑道:“哼!像你這種莽夫懂什么!咒語(yǔ)符文的精妙?。∪羰悄軌蚋牧技s里大師遺留下來(lái)的‘掘墓人’咒語(yǔ)符文,簡(jiǎn)直能夠直接提升我一大段水準(zhǔn)!”

    蘇澤干笑一聲并不搭話,像他這種半吊子魔法師和埃里克討論魔法理論簡(jiǎn)直就是找虐!不過(guò)——他靈機(jī)一動(dòng),想起手中無(wú)法使用的高階聚靈咒,頓時(shí)興奮道:“嘿,老弟!你現(xiàn)在能夠做到什么程度!我是說(shuō),如果要你簡(jiǎn)化一道七級(jí)魔法咒的話,你有沒(méi)有信心,嗯?”

    蘇澤目光灼灼,埃里克心里泛著酸也沒(méi)注意他的神情,他看著路想也沒(méi)想老實(shí)答道:“那要看你想簡(jiǎn)化到什么程度了,魔法威力的核心在于符文,而簡(jiǎn)化的關(guān)鍵也在于符文。以我現(xiàn)在的水準(zhǔn),基本上能夠把第三序列抽離,然后勉強(qiáng)保留里面兩到三條第二、第一序列符文進(jìn)行重組。換句話說(shuō),基本上我只能簡(jiǎn)化到三級(jí)魔法咒的地步,再往上我就沒(méi)辦法了!不過(guò)咒語(yǔ)方面可能就會(huì)復(fù)雜一些了,畢竟我能力還有限!”

    剛轉(zhuǎn)過(guò)頭就看見(jiàn)蘇澤一臉呆滯的神情,他問(wèn)道:“怎么了,有什么問(wèn)題嗎?”

    蘇澤猛地?fù)u頭,“沒(méi)問(wèn)題,沒(méi)問(wèn)題!”

    (沒(méi)問(wèn)題才有鬼了,什么第一第二序列;什么符文,我怎么從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)!媽的,我只是問(wèn)下能不能簡(jiǎn)化而已,你扯這么多干什么?)

    埃里克回過(guò)神來(lái),忽然不懷好意的笑了起來(lái),媽/的,終于找到你的弱點(diǎn)了吧!

    于是他殷勤道,眼神熱烈的看著蘇澤,“沒(méi)聽(tīng)懂是嗎?”

    埃里克嘴角的忍不住的上揚(yáng),拉著蘇澤的手接著熱心道,“沒(méi)聽(tīng)懂沒(méi)關(guān)系,來(lái),我來(lái)給你簡(jiǎn)單講一講魔法咒核心符文的九大序列,從一級(jí)魔法到九級(jí)魔法,逐條增加。這可是艾莉森老師的私貨哦,若是從學(xué)院換的話差不多能讓一個(gè)六級(jí)魔法師傾家蕩產(chǎn)!你看,我對(duì)你多好!”

    埃里克終于能夠在某一方面完全碾壓蘇澤,自然是不肯放棄這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)著他喋喋不休!連步子都慢了不少,看樣子對(duì)趕去見(jiàn)老師這件事也沒(méi)有那么急迫了!

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