不過，不管你信不信，反正楊渠是信了。
教育廳長李問一大早就到了他的辦公室，親自為炎征鋪路。
楊渠和他認(rèn)識這么多年，從來沒見他這樣過，可見兩人的關(guān)系匪淺。
楊渠混跡官場多年好不容易當(dāng)上江南省中醫(yī)藥大學(xué)校長的位置，這點眼光還是有的。
“老楊啊，我把炎神醫(yī)請過來給你們學(xué)校當(dāng)老師，你一定要給出最大限度的支持！”
“好的好的！李廳長你就放心吧！”
……
在李問和楊渠對話期間，炎征無聊地從書架上拿起一本學(xué)校的介紹畫冊看了起來。
不過只看了幾眼，就讓他三觀盡毀。
原來這個所謂的江南中醫(yī)藥大學(xué)，除了中醫(yī)藥學(xué)院外，居然還下設(shè)了西醫(yī)、生物工程、外國語言、信息技術(shù)、工商管理這么四個學(xué)院。
要說生物工程嘛，倒還能和中醫(yī)藥搭上關(guān)系�？墒橇硗饽撬膫�學(xué)院放到這里是要鬧哪樣？
難道真的有人來中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)西醫(yī)、學(xué)外語、學(xué)編程、學(xué)管理的？
炎征看到這里覺得整個人都不好啦！
這些專業(yè)和中醫(yī)藥有一毛錢關(guān)系��？
中醫(yī)本身就是浩如煙海般的龐然*，你區(qū)區(qū)一個大學(xué)而已，能搞好中醫(yī)學(xué)的十分之一就已經(jīng)是不得了的大事了，搞什么亂七八糟的其他學(xué)科？
本來他只是聽說華夏國的大學(xué)教育特別的爛，他還有點不信，但是看到這個學(xué)校構(gòu)架他就完全信了！
你能想象以工科立足于世的頂尖大學(xué)如加州理工學(xué)院去搞哲學(xué)、搞繪畫之類東西的嗎？
沒有吧？！
這叫術(shù)業(yè)有所專攻。
畫冊上講，江南中醫(yī)藥大學(xué)其實在5年前還是江南中醫(yī)藥學(xué)院！
這些狗屁倒灶和中醫(yī)藥一毛錢關(guān)系都沒有的專業(yè)其實就是為了學(xué)院升級為大學(xué)而設(shè)置的！
急功近利！心浮氣躁！外行指導(dǎo)內(nèi)行！
當(dāng)今的華夏竟連一張平靜的書桌都容不下了嗎？
中醫(yī)藥人才如此匱乏，市場需求又如此旺盛的當(dāng)下，本應(yīng)作為中醫(yī)的主要新血供應(yīng)方的中醫(yī)藥教育機構(gòu)，居然為了本科的虛名而肆意妄為，把一個好好的中醫(yī)藥大專學(xué)院搞成了莫名其妙、樣樣稀松的四不像！
本來作為學(xué)院的話，學(xué)生只要學(xué)好主課程就可以了，而一旦升級為大學(xué)，學(xué)生就要被迫學(xué)習(xí)其他根本用不到的東西。
比如英語四六級！
這種神愁鬼厭、人人憎恨、浪費華夏學(xué)子整個青春，到頭來卻根本沒有用處的鬼東西，就此如噩夢般降臨到了中醫(yī)學(xué)子的身上！
他們學(xué)中醫(yī)難道是為了要給洋人看病的嗎？
歷代華夏名醫(yī)如醫(yī)圣張仲景，要是穿越到了現(xiàn)代，是不是連個行醫(yī)資格都沒有了啊？
華夏國還有那么多同胞缺醫(yī)少藥，先把自己的兄弟姐妹醫(yī)治好吧！操~你妹的洋鬼子的心！
再看看教學(xué)內(nèi)容安排……
炎征這下又感覺自己前面毀三觀毀的太早了，設(shè)置幾個和中醫(yī)完全無關(guān)的專業(yè)跟這操蛋的教學(xué)內(nèi)容比起來完全就是戰(zhàn)斗力只有五的渣！
本來他還以為那些無關(guān)專業(yè)，又不是中醫(yī)學(xué)子去讀，也就在中醫(yī)藥大學(xué)下面掛個名也就罷了。
但是中醫(yī)學(xué)院的教學(xué)內(nèi)容居然是：
用四成時間學(xué)中醫(yī)，四成時間學(xué)西醫(yī)，兩成時間學(xué)英文。
看到這里，炎征真想點一掛10000響的大鞭炮來慶祝自己沒有上過大學(xué)！
不然的話自己肯定會被這些狗屁一樣的課程教成白癡的。
難怪這些年找不到工作的大學(xué)生越來越多，都是這種所謂的通才教育的結(jié)果。
什么叫通才教育？
說好聽了就是培養(yǎng)知識全面的人才，而實際上就是把學(xué)生當(dāng)成垃圾桶，教書的有什么東西都往里邊塞，塞滿了、塞飽了就讓你滾蛋，就當(dāng)對得起你交的幾萬塊學(xué)費了。
一個專業(yè)的知識就愛已經(jīng)很難學(xué)精了，更不要說開這么多專業(yè)給學(xué)生。
這種通才又或者叫垃圾桶大學(xué)生，出來當(dāng)個小白領(lǐng)一個月，苦哈哈的忙死忙活也就幾千塊。還不如農(nóng)民工，去工地搬磚都是上萬一個月。
還好，自己那個很有先見之明的老爹，遇到個機會就把自己送入師父門下，學(xué)到了真正的中醫(yī)本事。
俗話叫家有良田萬畝，不如薄技傍身。
這句話放到現(xiàn)在依然很正確。
身上裝了一大堆英文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、地理、經(jīng)濟、管理知識的人，出了大學(xué)很可能狗屁不是，不要說比不了他這個月入數(shù)百萬只懂中醫(yī)的醫(yī)生，就是那些懂個木工、泥水工、水電工的技術(shù)型工人他們都比不了！
不是他們沒本事，而是跟他們一樣本事的人實在太多了！
上次炎征看到新聞?wù)f有華夏國頂尖大學(xué)出來的博士找不到工作而跑去當(dāng)豬肉佬的，當(dāng)時他還不信，結(jié)果現(xiàn)在是完全信了。
他看完宣傳畫冊，趕緊喝了口茶水定定神，暗想將來若是有一天自己的錢多到可以辦個學(xué)校，那就要辦一個世界上最頂尖的中醫(yī)藥學(xué)院！
絕對不辦大學(xué)！要辦就辦專精的中醫(yī)學(xué)院，除了中醫(yī)藥技術(shù)其他什么狗屁數(shù)學(xué)、語文、思想道德、信息科技等等，通通都不教！
“那就這樣，我可是把小炎托付給你了，你要幫我照顧好他�！�
李問談完要談的事情后也不多留，起身道。
李問剛剛才被炎征徹底治愈疾病，因為中風(fēng)的關(guān)系他都請假一個月了，等著他處理的事情多得一塌糊涂，要不是他急著趕去辦公，他還想親自帶炎征去見系主任呢。
對于炎征的救命之恩，李問可是記在心頭的，再加上從小到大的好朋友蕭權(quán)的關(guān)系，他更要為炎征鋪好道路。
在華夏國辦事，不管大事小事，有關(guān)系和沒關(guān)系的絕對是兩個待遇，一個天一個地的差別。
有李問這個堂堂江南省教育廳廳長親自開路，炎征的教師之路走起來會順暢得多。
“老李你就放心吧！”楊渠忙跟著起了身，把他送出了門。
“小炎啊，我除了是校長外，同時還是中醫(yī)藥學(xué)院的院長，有什么需要你盡管開口，我一定全力支持你�！睏钋窖渍鞯呐赃�，拍了拍她的肩膀親切地道。
“好的，謝謝楊校長，我今天就開始上課了嗎？”炎征已經(jīng)迫不及待要過一把當(dāng)老師的癮了。
楊渠扶了扶黑框眼鏡，定睛打量起了炎征。
剛才忙著和李問談話，他只是匆匆瞥了這個年輕人幾眼而已�，F(xiàn)在細(xì)看之下，不由心頭一震。
眼前這個青年長得實在是一副青年才俊的模樣，身上透著一股異常清爽的氣質(zhì)，更難得的是他年紀(jì)輕輕就已經(jīng)功成名就，但是他卻一點都看不出有什么驕傲的架子。
如此少年英雄！
楊渠從最普通的教師干起，一路做到江南這個知名大學(xué)校長的職位，絕對可以算得上是閱人無數(shù)。
可從來沒有一個年輕人能給他如此深刻的印象。
時勢造英雄？還是英雄造時勢？
中醫(yī)這座大廈將傾，巨舟將覆，難道炎征就是老天派來“扶大廈于將傾，力挽狂瀾于即倒�！钡哪莻�人？
楊渠很快回過神來，笑道：“小炎第一天來，還沒有備過課，是不是回去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，明天再來上課更為妥當(dāng)些？”
“不用了，我不需要備課，教材里的東西我早就倒背如流了�！毖渍鞑患偎妓鞯氐�。
果然是不同凡響�。�
楊渠一句話就試出眼前此人絕不可以常理度之，難怪教育廳長李問肯屈尊降貴親自為他來鳴鑼開道了。
“那好，小炎你來看看我們中醫(yī)學(xué)院的課程設(shè)置，按照你的意愿隨便選擇一門吧�！睏钋f著就拿出了一份中醫(yī)學(xué)院的課程設(shè)置表遞給炎征。
炎征接過課程表看了兩眼，略微思索片刻后便道：“我選擇兩門，一門《中醫(yī)理論基礎(chǔ)》，再加上一門《針灸學(xué)》。”
中醫(yī)理論是中醫(yī)醫(yī)術(shù)的基礎(chǔ)和核心，是最重要的。而針灸學(xué)則是最容易使用，最方便出效果，最適合驗證理論內(nèi)容的一門中醫(yī)學(xué)科。
炎征這么選擇，想的就是一來可以幫學(xué)生打好中醫(yī)的基礎(chǔ)，有了堅實的理論基礎(chǔ)，以后的路就不會走偏。二來嘛，就是用針灸不斷得讓學(xué)生得到醫(yī)術(shù)的反饋，增強他們學(xué)習(xí)的興趣和信心。
“同時教兩門？這……你的負(fù)擔(dān)會不會太大？”楊渠又扶了扶眼鏡奇道。
對絕大多數(shù)老師來說，能教好一門課已經(jīng)是很不容易了，更何況炎征還是在職的名醫(yī)，而且還是病人多的不得了的那種。
同時教兩門還不把他累死？
“校長放心吧，我之所以要選兩門，是為了不要害人。而且我可不希望我教好的學(xué)生在其中任何一門課上被沒水平的貨色教壞了。”炎征肯定地道。
這是他另一個重要的考慮，中醫(yī)這東西，理論和實踐是高度結(jié)合和相互影響的，要是他只教一門，而另一門課程卻是個庸才來教，那出來的結(jié)果非把他氣死不可。
更何況，從他自己的經(jīng)歷來說，一個好的中醫(yī)老師不要說是教區(qū)區(qū)兩門了，就算把剩下的方劑、推拿、正骨之類的都教了也不是什么了不得的事情。
反正他的師父就是這樣培養(yǎng)他的。
“那好，炎神醫(yī)果然是出人意料，我這就帶你去熟悉一下工作環(huán)境�！�
楊渠佩服地說著，起身帶他向外走去。