?沒有其它心思，也沒有最后定論，圓滑決定明天開始還是先去上課，做個乖孩子，給老師一個好印象，順便搞清楚那些上課是講授一些什么玩兒。

    早上還是堅持跑步、修煉、早操，是中級學校輔導老師送的最好禮物，也是對老師最好的記念和感謝。

    然后就是第一天文化課，他跟在那三個“好朋友”的后面，以免找不著課室，因為自己昨天去圖書館，竟然沒有去認課室。

    他一點都不敢跟那三個專門想給人殘羹冷炙的、把人踩在腳下的“好朋友”講，否則，可能會一不注意就讓他們把自己給耍了，不知會把自己帶到何處。

    第一天的課大家都很認真，只有少少的嘈雜，老師也當看不見，主要是講授中級心法的修煉技巧，正是圓滑昨天在圖書館看了半天的東西。

    不用再啰啰嗦嗦，大家都一定明白和深有同感，有人已經(jīng)開始想打瞌睡，以彌補他天天早上早早就起床所造成的睡眠不足。

    因為這個原因，小心肝已經(jīng)很大意見，他總是只顧他自己的修煉進度，一點都不管人家的死活，造成睡眠非常不足。

    早晨，還有那么多人在睡大覺，他就爬起床跳上跳下的，不但影響別人的睡眠，而且自己也睡得很不夠。

    想多睡一會都不成，他總是準時在六時就起床跑步和修煉。

    可惡，這個“壞”習慣已經(jīng)被他的中級學校輔導老師訓練得成了一個規(guī)律，到點的時候，鐘聲會自然的響起。

    現(xiàn)在，他更因為已經(jīng)跟“孫三代”開聲開氣的對抗上，他的神經(jīng)就更是被他自己打上了印記：拼命修煉，不能輸給他們。

    這個心聲總是不停的像警鐘一樣響起，提醒著他經(jīng)常在極限強度的訓練。

    結(jié)果，這些就逼迫得他玩命的修煉，一點都不敢放松，畢竟他知道自己的基礎很低，需要勤能補拙，抽出更多時間去修煉。

    因此，這造成了他的睡眠十分緊張。

    這不，他總是不肯相信人家，現(xiàn)在連他在自己上課時間都想打瞌睡。

    頂住、頂住，圓滑總算熬到了下課，立馬沖鋒去吃飯，并睡了一個好午覺。

    現(xiàn)在，他神采奕奕，心想，下午的訓練課應該不會再打瞌睡了罷。

    訓練課開始，這個老師還是先簡單的說明修煉技巧、步驟和方法，之后就讓同學之間捉對練習，互相指點，共同進步。

    這一次，那個奸奸的方靈最好心，老師的話音一落，他就迅速找到了圓滑，提出要先和圓滑捉對練習。

    圓滑除了他們，在這里已經(jīng)沒有熟識的同學和朋友。

    雖然中級學校有十幾個火屬性的同學升學到這里，但卻遠水救不了近火。

    因為自己當時同班的只有三人包括自己進入了皇家學院，大家不怎么熟識，況且他們也分配到其它班去了。

    他現(xiàn)在才想起中級學校的同學，居然沒有一個跟自己同班。

    該死的，主要還是在學校時心不在焉，同學之間基本上沒有來往，心思都放在了修煉進度上，也唯有如此，自己才剛剛搭上未班車。

    唉，現(xiàn)在只跟那三個同宿舍的損友照過面，算是有點熟識，跟他們捉對練習看起來很順理成章。

    可惜，他竟忘記了三損友的狠話。

    并且，他也根本不知道是怎么樣的規(guī)則和玩法，但方靈卻沒有心思管那些，看到他點頭，方靈的火球已經(jīng)立馬飛向他。