“你們快看，又是一批菜鳥來了?！?br/>
鄧蘇循聲望去，只見身側(cè)不遠處正有三個比自己大幾歲的學(xué)院正在指指點點，剛剛說話的是站在最左側(cè)的少年。
“噓，小點聲，你沒看見長老在前方嗎？”中間那位少年趕緊用手捂住說話的少年。
說第一句話的少年，見到最前方行走的長者，頓時如霜打的茄子，醃了下去。另外兩名少年生怕長者怪罪，快速的拉著左側(cè)少年迅速離去。至于前方的長者倒是沒有什么異樣，依舊自如的向前走去。
鄧蘇好奇地打量著四周的環(huán)境，而學(xué)堂里面到處都可以看見三五相聚的少年、少女互相交談，給人一種恬淡自然的感覺。鄧蘇發(fā)現(xiàn)那些少年少女也在向自己這邊打量，不過卻沒有人大聲喧嘩，最多只是竊竊私語幾句，然后就快速離開，好像并不在意自己這些人的存在。對于這些，鄧蘇倒是毫不在意。
一路走來，鄧蘇看見了許多學(xué)員，有些穿著統(tǒng)一的制服，有些穿著較為華麗的衣裳，不過鄧蘇發(fā)現(xiàn)，這些衣服都屬于緊身之內(nèi)的，穿起來絲毫不顯得笨拙，反而感覺這些人很jing干。
寬闊的場地終究有走完的一天，鄧蘇此刻停留在一幢三層樓高的古建筑前面，其余孩子也是安靜的站立，沒有一個人敢在這里吵鬧。
長者先踏門而入，不一會兒就走出來。然后二話不說的離開。根本沒有顧及這些孩子的感受。鄧蘇倒是毫不在意，也沒有詢問的想法。只是靜靜的跟隨者長者前行。其余孩子也是同樣的做法，顯然都是接受過父母的教誨。
長者這次倒是沒有走多遠，而是來到一處塔前，此塔十層。外觀顯得莊嚴神圣，給人一種奇妙的感覺，渾身都感覺舒爽。
長者這次倒是說出一句話，“都跟我來。”隨即便動身進入塔內(nèi)。好奇的孩子還是挺多的，長者剛剛進入塔內(nèi)，就有不少心動的孩子緊跟而入。鄧蘇也是心情激動的進入高塔。
一步跨入，鄧蘇瞬間感覺全身都有一種說不出的感覺。這種感覺好像曾經(jīng)經(jīng)歷過，不過鄧蘇又忘記在哪兒，鄧蘇無奈的自嘈道：“也許是自己的錯覺吧？”
長者只是在第一層站立，并沒有繼續(xù)上第二層。望著眼前幼小的身影，長者毫無憐愛之情，語言也不顯得溺愛，只是如同陌生人般，說道：“這里就是你們將要待滿十天的地方，當(dāng)然，你們也可以提前離去，不過我會當(dāng)做你們棄權(quán)。等會有兩位導(dǎo)師過來教你們基礎(chǔ)知識，你們可以選擇文學(xué)，也可以選擇武學(xué)。兩者兼修也行。最后決定你們留下的就是你們是十天后的成績。不過我要提醒你們那一句，滿分為一百分，六十分及格，而且文武都必須達到才行，這也就意味著你們可以側(cè)重一方，但并不代表你們可以放棄一科?，F(xiàn)在我的話說完了，至于你們能否理解就看你們自己的了。我這個人只看重結(jié)果，其他的就隨便你們了?！闭f完長者就在一群孩子目瞪口呆中，瀟灑的離去。
鄧蘇對于長者的語氣倒是不在意，他在意的只有長者剛剛提出的要求。仔細的思考其中的細節(jié)并加以整理，鄧蘇的出的結(jié)論就是要想留下就得文武各得六十分，但想到自己家中的情況，鄧蘇明白不是前三名根本就不可能進入學(xué)堂，因為學(xué)費不是自己可以承擔(dān)的。
長者沒有食言，在臨近中午時分就有一位年輕的導(dǎo)師進入塔內(nèi)。
年輕的導(dǎo)師感覺有些斯文，但是斯文中又透露出一絲傲氣，長得普普通通，并沒有多少帥氣。只能說看得過去而已。
年輕的導(dǎo)師顯然對于這些小孩子并沒有多少在意。而是自顧自的站在前方說道：“我是你們的文學(xué)老師，你們叫我張導(dǎo)師就行，你們以后每天上午上文學(xué)，下午修煉，十天之后正式參加測試。不過你們放心，你們的衣食住行很方便，都在這里解決。旁邊的就是廁所，至于食物會有專人送過來。不過我要jing告你們，誰敢不關(guān)緊自己的褲襠，我就取消它的資格。你們明白沒有？”
“明白了?！毕∈桦s亂無氣的聲音在塔中響起。
張導(dǎo)師冷笑一聲，道：“你們現(xiàn)在聲音不高我理解，不過我相信下午你們的導(dǎo)師就會好好的培養(yǎng)你們，讓你們變得底氣十足，不會這樣中氣不足的?！?br/>
所有孩子聽到這句話都是心中一緊。鄧蘇的心中更是一跳，顯然下午的修煉絕不會比這個更加簡單。
“現(xiàn)在，開始上課?！睆垖?dǎo)師神情嚴肅，不過看著這些孩子緊張的神se，還是忍不住打趣道：“放心，我這個人還是挺minzhu的，你們上課只要不講話妨礙其他同學(xué)就行，反正我只看重你們的結(jié)果，并不在乎你們的表現(xiàn)?！?br/>
鄧蘇聽著張導(dǎo)師的話，心中不由得響起剛剛那位長者說的話，他們都在意的是結(jié)果，而不是這些過程。
張導(dǎo)師似乎真不在意孩子們的表現(xiàn)，而是自顧自的說道：“其實不管是文學(xué)還是武學(xué)都是為了修煉，只不過一個是理論，一個是實踐罷了。你們可不要以為文學(xué)是讓你們寫寫詩，講講故事就行的，而是要讓你們明白修煉的知識是無窮的。好了，廢話說完，正式上課?！?br/>
“首先，我要告訴你們，人體穴位已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的有一千多個，至于未知的就不知道有多少了，穴位是指神經(jīng)末稍密集或神經(jīng)干線經(jīng)過的地方。穴位的學(xué)名是腧穴，別名包括：“氣穴”、“氣府”、“節(jié)”、“會”、“骨空”、“脈氣所發(fā)”、“砭灸處”、“穴位”?！睆垖?dǎo)師見這些小孩聽課的表情挺認真的，就不停留的繼續(xù)說道：“人體周身約有52個單穴，300個雙穴、50個經(jīng)外奇穴，共702個穴位。有108個要害穴，其中有72個穴一般點擊不至于致命，其余36個穴是致命穴，俗稱‘死穴‘。死穴又分軟麻、昏眩、輕和重四穴，各種皆有九個穴。合起來為36個致命穴。生死搏斗中，做為‘殺手’使用。而······”
張導(dǎo)師后面講的內(nèi)容鄧蘇就完全聽不進去了，實在是太復(fù)雜，太深奧了。如果不是張導(dǎo)師說下午修煉將會使用這些學(xué)位的話，鄧蘇根本就不會用心去聽。
上午的時間本來就短，張導(dǎo)師只是粗略的講述完人體的大致學(xué)位就不得不中止學(xué)習(xí)。
張導(dǎo)師導(dǎo)師拍拍屁股走人，而留下的卻是絞盡腦汁，思考學(xué)位的孩子。一次的講解根本不可能有孩子記住，就連鄧蘇也只是記住頭幾句話，后面的早就忘記得差不多了。
吃過午飯過后，孩子們各顧各的在一層塔里玩耍，期間倒是有不少的學(xué)姐學(xué)長經(jīng)過一樓向更高級樓層而去。不過有些好奇地人問過之后，鄧蘇倒也了解了，這座塔就是方便學(xué)員來此修煉的靜室，而長者第一次去的三層樓閣就是學(xué)堂秘籍的存放處，不過這些學(xué)員大多只去過第一層，第二層只有一些有極強天賦的人去，而第三層就只有導(dǎo)師或者通過一些獎勵的學(xué)員能夠去了。鄧蘇對于這些只有好奇，并沒有去的想法，因為這明顯不切實際。
下午的時間的確比上午充足的多，看來學(xué)堂的教育更加重視實際，而不在意理論。
下午的導(dǎo)師是一位年紀(jì)接近五十歲的女導(dǎo)師。導(dǎo)師看起來顯得臃腫而且個子不高，有點水桶腰的嫌疑。
女導(dǎo)師進來，大家都沒有人在意她的樣貌。小孩子還并不在一個人的美貌。女導(dǎo)師自顧自的走到小孩子們的前方，盤膝而坐。
沒有硝煙的戰(zhàn)爭在此刻開始彌漫，女導(dǎo)師坐下之后便沒有說話。所有的孩子都有點緊張，似乎在這個靜謐的空間內(nèi)感受到一種不平常的氣息，就連鄧蘇也開始感受到一點不平常，甚至渾身都開始在慢慢的發(fā)熱起來。
半個時辰過去，女導(dǎo)師睜開雙眼，凝視各位小孩。所有的小孩子都露出一種如釋重負的感覺，畢竟壓抑的感覺對誰來說都不是好受的。更何況這些小孩子。
“我是你們的修煉導(dǎo)師，以后叫我任導(dǎo)師就好?！比螌?dǎo)師望著這些孩子，緩緩說道：“你們來這里學(xué)習(xí)是自愿也好，是被逼也好，這些都跟我沒有關(guān)系，我只負責(zé)你們的基礎(chǔ)修煉?！?br/>
說完之后任導(dǎo)師從懷中摸出五張絲帛，將其張開。只見五張絲帛上刻著密密麻麻的字，這對于每個小孩子來說無異于天書。唯一比較幸運的就是每張絲帛上都畫著圖案，雖然不算是jing工細作，但也勉強認得出基本位置。
任導(dǎo)師似乎不在意學(xué)員的看法，而是指著這些絲帛說道：“這里是基礎(chǔ)修煉功法，本來只有一張，不過你們不識字，我只好將其做成五張，并在每張絲帛上畫了圖形，這樣你們就可以按圖索驥。也方便你們修煉?！?br/>
鄧蘇聽著任導(dǎo)師講的輕松，不過看著絲帛上的圖畫和自己的身體，鄧蘇頓時露出了為難的神se，人體身上的穴位太多，根本不能夠清楚的找對，這個要是錯了估計就不是鬧著玩的。
任導(dǎo)師對此倒是經(jīng)驗十足，語氣中透露出一抹自信，道：“你們放心好了，我會照看你們大家的，誰運行出錯我都會感知到，而且這本基礎(chǔ)功法只是聚氣，有我為你們導(dǎo)航，你們根本不用擔(dān)心會出現(xiàn)什么問題，而且，你們難道不想成為一名強者，威震四方嗎？”
不得不說，小孩子的夢想都是十分美好的，總是期盼著自己能夠成為夢想之中的強者，既然沒有危險，又能夠成為強者，每個小孩子都不約而同的開始了自己的修煉之路。
鄧蘇望著前方展開的絲帛，又想了想父親、母親的期待。鄧蘇握緊了自己的拳頭，盤膝而坐，照著絲帛的指示，開始自己的修煉之途。
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