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剛開始的一段路，所有的學(xué)生們都還滿興奮的勁頭十足，走路的速度那叫一個(gè)快，幾乎要將愉快的‘交’談中的易陽和家長們給甩開了。-
可是，漸漸的，學(xué)生們的速度越來越慢了，顯然，他們的體力在急劇的消耗著，明顯的是堅(jiān)持不了多久。
“易老師，這樣真的好么，我看他們堅(jiān)持不了多久啊，這樣下去，怕是會(huì)耽擱不少的時(shí)間?！?br/>
既然孩子們都不用他們幫忙了，家長們自然也不會(huì)再自討沒趣，再也不提出手幫忙的事。
不過，對(duì)于孩子們是不是真的能堅(jiān)持下去，他們還是相當(dāng)?shù)臎]有底氣的，有些家長可是去過神奇谷，知道要上去還有多遠(yuǎn)，按照這個(gè)架勢的，肯定會(huì)有很多的學(xué)生堅(jiān)持不到那里的。
“呵呵，你們可別小看他們了，孩子們的潛力是無窮的。再說了，我看了一下，雖然部分人的東西是有點(diǎn)多，可是總體來說，東西并不是很多，平攤起來，也就那么點(diǎn)。只要他們能找到人幫他們分擔(dān)，堅(jiān)持到最后，還是不成問題的?！?br/>
易陽對(duì)于自己的這群學(xué)生們倒是很有信心，堅(jiān)信他們能夠堅(jiān)持下去。
“我明白了，易老師你不僅僅只是鍛煉他們的個(gè)人能力，還要鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和人際關(guān)系處理能力，這一招，果然高明?！?br/>
易陽雖然并沒有全部說全，可是家長們也都不傻，從易陽的話中，他們已經(jīng)可以聽出很多的東西了。
對(duì)于這話，易陽不可置否，只是微微一笑。
和易陽的淡然不同，家長們的心中可就不那么的平靜了，自己的孩子在他的手中，那是無時(shí)不刻的不被鍛煉著啊。
有這樣的一個(gè)老師，自家的孩子都不知道是該感到高興還是難過了，不過，作為家長的他們絕對(duì)是笑得嘴都要裂開了，顯然很高興自己的孩子能碰到這樣一個(gè)老師。
就在易陽和家長們談話間，隊(duì)伍終于開始要爬山了。
十幾個(gè)想要表現(xiàn)出自己強(qiáng)健的男生，嚎叫一聲后，搶先而上，你追我趕，好不迅速。
在他們的帶領(lǐng)之下，隊(duì)伍的速度明顯的加快了很多，看學(xué)生們那架勢，好似要一口氣沖到目的地一般。
“呵呵，現(xiàn)在這么沖動(dòng)，等下有他們受的了?！?br/>
對(duì)于學(xué)生們的舉動(dòng)，易陽并沒有阻止，只要不是出現(xiàn)危險(xiǎn)和走丟，他都不想過多的去理會(huì)，只是以一個(gè)不急不緩的速度緊跟在學(xué)生們身后。
“知道他們會(huì)不好受，你還不阻止他們？你這個(gè)老師當(dāng)?shù)靡蔡珘牧??！?br/>
無聲跟在易陽身邊的薛老師，聽著易陽的感嘆，不由的剜了他一眼。
“呵呵，不吃點(diǎn)苦頭，又怎么會(huì)記得教訓(xùn)，我這是用心良苦，是為他們好?！币钻枠泛呛钦f著。
事實(shí)證明，易陽說得還是很準(zhǔn)的。
一開始，學(xué)生們爬山的速度還是比較快的，憋著一股氣往上沖，似乎只要加快速度，很快便能到達(dá)目的地了。
可是，當(dāng)他們走了很久，發(fā)現(xiàn)離目的地還很遙遠(yuǎn)之后，憋著的那一股氣頓時(shí)就泄了。
氣泄了，人也就沒動(dòng)力了，再然后，他們便感覺自己的腳步變得沉重起來了。
尤其是那些背了很多東西的人，更是感覺自己有點(diǎn)步履維艱了，要不是早就有過約定，他們說不得都想要放棄了。
“為什么，為什么我要帶這么多的東西?！睎|西帶多了的同學(xué)，感覺‘欲’哭無淚。
當(dāng)然，他們也并沒有坐以待斃，為了能減輕自己的負(fù)擔(dān)，一個(gè)個(gè)開始主動(dòng)出擊了。
“來來來，走過路過不要錯(cuò)過，我這里有好多東西，喜歡什么就拿什么，免費(fèi)大贈(zèng)送啊?！?br/>
“做得了飯，賣得了萌，各位好心的哥哥（第三聲），求帶走?！?br/>
“大哥大姐們，發(fā)發(fā)慈悲，幫小弟拿一點(diǎn)吧，今后有什么要幫忙的，小弟赴湯蹈火，在所不惜?！?br/>
“……”
為了擺脫眼前的困境，所有的學(xué)生絞盡腦汁，絕招盡出，就是想找人幫忙分擔(dān)一點(diǎn)。
聽著這各種叫喊聲，所有的人都是忍俊不禁。
一些家長見到自己孩子的表現(xiàn)，更是一副不忍直視了的表情，感覺實(shí)在是太丟人了。
“這兔崽子，才爬了這么點(diǎn)就受不了么，以后一定要讓他多加鍛煉。
“你家的那個(gè)還算是好的了好吧，你沒聽到我家那丫頭連求帶走這種話都說出來了么，節(jié)‘操’何在啊?！?br/>
“還有我家小子，看到‘女’孩有困難都不知道去幫一把，長大以后還怎么找媳‘婦’？回去以后，一定要多教訓(xùn)教訓(xùn)他才是?！?br/>
“……”
這些個(gè)家長第一次見到孩子們的這一面，感覺完全的不忍直視。
他們怎么也想不通，在家里還是乖乖仔乖乖‘女’的孩子們，怎么一出來就變成這個(gè)樣子了？
當(dāng)然，他們也只不過是嘴上說說而已，能見到自己孩子的另外一面，他們還是感覺很有趣的，這一點(diǎn)，從他們臉上那掩飾不住的笑容便可以看出來。
“呵呵，小孩嘛，還是活潑一點(diǎn)好。而且，現(xiàn)在又是出來玩，也不用在乎那么多?！?br/>
對(duì)于學(xué)生們的這番表現(xiàn)，易陽倒是并不以為意，反而感覺很是歡樂，他到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來自己的學(xué)生們都是如此的有才。
對(duì)于他們會(huì)怎么處理這個(gè)問題也更感興趣了，一副等著看好戲的模樣。
而學(xué)生們的表現(xiàn)也并沒有讓易陽失望，只見那些負(fù)擔(dān)輕的學(xué)生們，在收到同學(xué)們的求救之后，那些還有余力的學(xué)生們，也不要任何報(bào)酬，主動(dòng)的扶持起那些快有點(diǎn)吃不消的學(xué)生，幫他們分擔(dān)一點(diǎn)。
有了來自同學(xué)們的分擔(dān)之后，就算是再累的人，也瞬間的‘精’神起來了，跟著隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)。
見到這一幕，易陽感覺很是欣慰，因?yàn)檫@說明自己對(duì)他們的教誨他們并沒有忘記，真正的做到了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，相互扶持。
連易陽都有這種感覺了，就更別說是那些個(gè)家長了的，當(dāng)看到自家的孩子能主動(dòng)的幫同學(xué)們分擔(dān)重任的時(shí)候，他們的心中頓時(shí)興起了一種自己孩子長大了的感覺。
而對(duì)于能讓自家孩子有如此大改變的易陽老師，他們更是發(fā)自內(nèi)心的感‘激’起來。