星期一。這是孩子們向來(lái)討厭的日期，所有調(diào)皮鬼都要為今天到來(lái)而起的特早。這不，天還暗著呢，教室外已經(jīng)站滿了學(xué)生。他們精神煥發(fā)地趴在窗臺(tái)邊跟地面上，頭扭來(lái)扭去抄著作業(yè)，干脆嫌這樣的動(dòng)作太廢時(shí)間，頭也不扭了，直瞪著樣本，筆尖跟隨眼神在紙上迅速劃動(dòng)，毫不在乎寫得是否工整。

    門開了，“喔喔喔——”開門同學(xué)手上的鎖還沒(méi)拿掉，身后一群人就大呼小叫地把他擠到一邊，推推搡搡壓進(jìn)教室。

    江陽(yáng)坐在位子上自由自在轉(zhuǎn)著手上的圓珠筆打發(fā)時(shí)間。“哎？都搞定了？”蔣智濤背著書包剛進(jìn)來(lái)，在他座位邊站住，迷惑地問(wèn)道。

    “恩，你要抄嗎？這里有陳月的數(shù)學(xué)。”

    “語(yǔ)文呢？”

    “語(yǔ)文？”

    “對(duì)，拿來(lái)抄下?！?br/>
    “語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)后面不是有答案嗎？”江陽(yáng)不思其解，找來(lái)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，翻到后面的答案給他看。

    蔣智濤順手摸走，喪氣地說(shuō)：“被班主任撕了?！?br/>
    隨著天慢慢變亮，讀書聲跟著響起，班主任也來(lái)到班級(jí)。她四處來(lái)回地在教室里轉(zhuǎn)，監(jiān)督孩子們?cè)缱x，發(fā)現(xiàn)小動(dòng)作，便狠狠臭罵一頓。

    “報(bào)告！”門外站著一個(gè)女孩，辛苦地喘著氣。

    有人遲到，前排的學(xué)生們邊讀書邊望過(guò)來(lái)，他們同情地轉(zhuǎn)著眼珠子，示意她趁現(xiàn)在溜進(jìn)來(lái)，準(zhǔn)能逃過(guò)一劫。但，那女孩不敢這么做，一直站在那等班主任從教室另一頭走過(guò)來(lái)看到她。

    班主任拿著教鞭走出門，板著臉問(wèn)：“為什么遲到？”

    “鬧鐘停電了?！睆埰计季幜酥e。

    “所以，睡過(guò)頭了？”

    “嗯，不小心忘記時(shí)間?！?br/>
    “都到這個(gè)時(shí)候，你還能睡遲到？可不是嘛，你一向很懶，天天上課人坐在那，心思不知飛到哪去?！卑嘀魅螌?duì)這類理由的真實(shí)性早已含糊，她皺起眉頭，舉起教鞭。張萍萍內(nèi)心不禁恐懼起來(lái)，嘴里支支吾吾哀求著：“嗚...以后再也不遲到了...嗚”。但班主任不予理睬，惱火地說(shuō)：別廢話！手伸出來(lái)。張萍萍乖乖伸出左手，班主任狠狠打了3棍才準(zhǔn)許她進(jìn)入教室。她垂頭喪氣地回到自己位置坐下，看了一眼后面正朗朗讀書的江陽(yáng)，江陽(yáng)在余光中也看見她正在看他。她拿出作業(yè)本和語(yǔ)文書，先是把作業(yè)本向前傳遞，送到組長(zhǎng)那。做好這些準(zhǔn)備，便讀起書來(lái)。

    沒(méi)一會(huì)，前排同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭，在她桌上敲了敲，嘴里不滿地重復(fù)：“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)?！?br/>
    “??？”張萍萍張口驚慌地翻起書包，找到數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，她呆呆地望著空白的題目，班主任走了過(guò)來(lái)，她害怕極了，趕忙將練習(xí)冊(cè)收回書包。并小聲對(duì)前面同學(xué)說(shuō)：“等我一小會(huì)?！蹦峭瑢W(xué)也注意到班主任過(guò)來(lái)，回頭繼續(xù)讀書。張萍萍急得手忙腳亂，在班主任走到另一邊過(guò)道時(shí)，她左顧右盼問(wèn)同學(xué)借抄數(shù)學(xué)，可是他們都已經(jīng)交到組長(zhǎng)那了。身后，江陽(yáng)馬上發(fā)現(xiàn)她異常的舉動(dòng)。對(duì)于這個(gè)大恩在前、長(zhǎng)著可愛大眼睛的好女孩，他必須得幫她。江陽(yáng)用食指尖輕輕點(diǎn)了點(diǎn)她的后背，她回過(guò)頭。從她眉頭緊縮、顫抖的嘴唇中，江陽(yáng)知道：她攤上了麻煩。“怎么了？”江陽(yáng)問(wèn)。

    她抬頭看一眼班主任，著急地小聲說(shuō)：“我數(shù)學(xué)沒(méi)寫”說(shuō)著，轉(zhuǎn)回頭忙自己事，小心的把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)放在語(yǔ)文書下墊著，旁邊又夾著政治書遮掩住?！邦}目不會(huì)寫啊?！睆埰计几咏箲]，想想現(xiàn)在作業(yè)質(zhì)量還得過(guò)關(guān)，真糟。

    江陽(yáng)不慌不忙從桌角找來(lái)本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，也望了眼班主任，待準(zhǔn)時(shí)機(jī)?！班病?。”一本練習(xí)冊(cè)在張萍萍的肩上劃過(guò)，飛到她桌上，她扭頭看了眼江陽(yáng)，之后迅速把飛過(guò)來(lái)的練習(xí)冊(cè)放到桌子底下，讓同桌幫忙盯下班主任，自己連忙抄寫起來(lái)。

    有了它，一會(huì)兒功夫，作業(yè)就全完成了。張萍萍把自己的練習(xí)冊(cè)交給前面同學(xué)，然后留意江陽(yáng)給他的練習(xí)冊(cè)的封面，想看看是誰(shuí)的：陳月（2組組長(zhǎng)）。她輕松舒了口氣，還給江陽(yáng)，道了聲謝。實(shí)在是幫了她大忙，早讀下課后，她再次重重向江陽(yáng)道謝。

    在此之后，張萍萍經(jīng)常課下回頭找他聊天。江陽(yáng)也很歡迎，不過(guò)隨時(shí)隨地都得配合徐強(qiáng)強(qiáng)讓出座位充當(dāng)他的角色。

    第二天，早讀照常提前上。班主任突來(lái)駕到，讓孩子們措手不及。她進(jìn)入教室門，悄然又疾步地走到一個(gè)男孩課桌前，丟掉那孩子的筆，抓起他桌上的報(bào)紙，朝男孩側(cè)臉上呼過(guò)去。

    這孩子可不在乎臉多疼，而是清楚自己少不了拖去辦公室。他嚇壞了，低著頭身子僵住，等待班主任發(fā)落。

    就因這事，班主任敲敲講桌，學(xué)生們停止了朗讀。她說(shuō)：“來(lái)吧，各組組長(zhǎng)，現(xiàn)在開始檢查作業(yè)。沒(méi)交的、不好好寫的都記好名單?！苯M長(zhǎng)們應(yīng)聲站起來(lái)，在過(guò)道上個(gè)個(gè)座位討作業(yè)本，然后收到自己桌上，讓周圍組員幫忙檢查內(nèi)容，記好名單送上講臺(tái)。

    “這就來(lái)看看?！卑嘀魅文玫矫麊魏?，侯亮地報(bào)出紙片上倒霉鬼的姓名。

    “全都給我站起來(lái)！”班主任報(bào)完姓名，立刻咆哮般喊道。

    報(bào)上姓名的學(xué)生無(wú)助地站起來(lái)，他們都在后排，懶散地歪著腦袋。

    “繼續(xù)讀書?！倍麄冎荒苷局x書，或許一天上課都得站著，或許下課還得站著。

    下課之后，自然是被報(bào)上姓名的學(xué)生都得跟著班主任出去。班主任宣布下課，從講臺(tái)下來(lái)時(shí)，想起重要的事?！皩?duì)了，陳月和張萍萍也來(lái)下。”她簡(jiǎn)單說(shuō)完就離開教室。陳月跟張萍萍清楚聽到班主任脫口而出的自己的名字，他倆十分驚訝地望著教室門口。

    “陳月？”同桌顧靈愣了愣，對(duì)陳月說(shuō)，“是不是搞錯(cuò)了。”她認(rèn)為準(zhǔn)是除麻煩之外的事找他。

    “我也不知道。”陳月不解地回答顧靈，第一次被喊去辦公室，他苦思今天跟之前在學(xué)校做過(guò)的事，可找不出什么頭緒。

    一樓辦公室里，大群孩子圍在辦公桌四周。班主任快馬加鞭，輪到的孩子每人挨十大板，沉重又連續(xù)的拍打。陳月看著同學(xué)們捂住手屏著氣從身旁穿過(guò)，心中不免有些緊張。

    終于，他被擠到班主任面前。班主任正怒火朝天，看見陳月時(shí)，向他撇了撇眼，對(duì)身旁的另一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“來(lái)，你先過(guò)來(lái)?！卑殃愒路旁谝贿?。

    陳月只好退步。等所有同學(xué)都挨過(guò)打，離開辦公室后。班主任把手上那根當(dāng)做太陽(yáng)能一體管的教鞭放在辦公桌上，將椅子移到桌前，擺了擺桌上的書本?！澳銈z可真有意思了，過(guò)來(lái)?！彼愒潞蛷埰计纪?yán)地說(shuō)道?！斑@是怎么回事？”班主任盯著他倆，拿起教鞭拍著桌上的練習(xí)冊(cè)問(wèn)。

    兩本夾在一起的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)打開著堆放在一起。陳月上前低頭去看，他不明白班主任的意思，小聲問(wèn)：“這是怎么了？”

    班主任歪了歪頭兇狠地瞪著他身后的張萍萍。張萍萍嚇得直冒冷汗，趕忙上前看桌上的那兩本練習(xí)冊(cè)。

    班主任的鄰桌是他們代認(rèn)的數(shù)學(xué)老師，身材偏瘦，不過(guò)個(gè)子挺高，穿著白色襯衫，胸口掛著一朵白牡丹。他正坐在自己位子上悠閑地喝茶，看到眼前這出戲，微笑著擱下水杯朝這邊說(shuō)：“昨天晚上我就在想，還真有兩片相同的葉子？我這第二十章我還沒(méi)上呢，你們倆都給把第一節(jié)寫完了。而且連錯(cuò)的地方都一樣，怪，真怪?！闭f(shuō)著看了看他們班主任發(fā)出一陣輕笑聲。

    “到底怎么回事？”班主任極度不滿地問(wèn)道。

    “這——她怎么也寫了第二十章?！标愒伦哉Z(yǔ)地小聲發(fā)出聲來(lái)。而一旁的張萍萍則神情緊張，內(nèi)心一陣害怕。

    數(shù)學(xué)老師心里可清楚，陳月——多么刻苦、勤奮的學(xué)生，而張萍萍，卻還差得遠(yuǎn)呢。真相不用猜了。不過(guò)誰(shuí)的錯(cuò)？他可說(shuō)不準(zhǔn)。誘導(dǎo)與當(dāng)事人同罪？犯錯(cuò)的人與指使犯錯(cuò)的人，通常人們會(huì)認(rèn)為后者比前者行為更為惡劣。

    “別看了！課還沒(méi)上，你倆寫得一模一樣，唬鬼啊?！卑嘀魅蝺春莸卦谧郎锨昧擞智?，把他倆拽到自己跟前并排著?！暗降资钦l(shuí)抄誰(shuí)的？。班主任眼里閃著火光。

    一頓沉默。上課預(yù)備鈴響了起來(lái)。

    “哎喲？怎么得？不講話！”班主任動(dòng)了動(dòng)腰，把椅子往后推，翹起二郎腿。非要搞清楚誰(shuí)跟誰(shuí)。

    張萍萍垂著頭，眼珠子抬得高高的，看著班主任一舉一動(dòng)。她的雙手、雙腿都要近乎顫抖起來(lái)。她開始想起昨天早上的事，那本江陽(yáng)扔給她借她抄寫的作業(yè)本，正是他的！身邊這位陳月同學(xué)。當(dāng)時(shí)就在想，為啥要寫2節(jié)，原來(lái)陳月多寫了1節(jié)。

    “那本作業(yè)，是我...”張萍萍可憐巴巴地開口認(rèn)錯(cuò)，但她沒(méi)有說(shuō)完，旁邊的聲音突然打斷她?！笆俏?！”一聲響亮簡(jiǎn)潔而肯定的回答。陳月不在顫抖，而是筆直站在那里，向班主任投去自信地眼光。數(shù)學(xué)老師最先傻住，明顯他不相信這是真的。

    “是嗎？”班主任也有些孤疑，盯向抬起頭來(lái)的張萍萍的臉。

    “嗯，是我，是我主動(dòng)拿她作業(yè)去抄的，在她組長(zhǎng)那拿的?！?br/>
    “是嗎？班主任仍在懷疑，問(wèn)道，“為什么抄？”

    “晚上忘記寫了?！?br/>
    “哦，忘記寫，就抄別人作業(yè)??？”這下班主任徹底給觸怒，盯著陳月大聲訓(xùn)道：“你現(xiàn)在也跟著他們學(xué)，不好好寫，學(xué)著抄，你媽媽整天來(lái)學(xué)校跟我問(wèn)你成績(jī)，擔(dān)心得要命。你呢，還不好好努力，反而退步，成了這個(gè)樣子?！?br/>
    陳月驚慌地直搖膝蓋，剛剛挺身而出的勇氣轉(zhuǎn)眼變成自己負(fù)擔(dān)。

    “張萍萍，你趕緊回去上課吧?！卑嘀魅螕]了揮手中的教鞭。

    張萍萍呆在原地停了停，拖著步伐艱難地離開了。出了辦公室門，她沒(méi)有走開，背對(duì)著辦公墻，細(xì)細(xì)地聽著里面的動(dòng)靜，很快她聽到使她內(nèi)心陣陣恐懼的敲打聲。那是比之前那群調(diào)皮孩、她所承受以來(lái)還要更為響亮、更為痛徹心扉地敲打。

    她木雕似得轉(zhuǎn)身離開。

    這天下午第一節(jié)體育課，孩子們集聚在校園后方的操場(chǎng)上。體育委員列好隊(duì)，老師走上前，命令他們圍操場(chǎng)跑一圈活動(dòng)活動(dòng)筋骨。隊(duì)伍的領(lǐng)頭率先擺好姿勢(shì)，于是兩條隊(duì)伍整整齊齊地在指揮下跑向跑道。隊(duì)伍在跑上操場(chǎng)另一頭時(shí)，似乎開始松散。張萍萍離著陳月不遠(yuǎn)，她加快速度跑到陳月身邊，對(duì)今天給予她的幫助開心地道了聲謝。謝過(guò)之后，她便回到自己列隊(duì)。

    雖說(shuō)已入秋，可在這位年輕力壯的老師下培養(yǎng)起來(lái)，各種體操、健身運(yùn)動(dòng)活動(dòng)下來(lái)之后，大家額頭上的汗珠都涌露出來(lái)。

    最后，終于自由活動(dòng)。自由活動(dòng)相當(dāng)于下課，孩子們趕著回教室、去食堂，不過(guò)也還有仍留在操場(chǎng)的草坪上玩耍的。熱得呼呼喘氣的孩子立即向食堂內(nèi)跑去。那里非常涼快。

    江陽(yáng)和陳月在食堂內(nèi)一個(gè)餐桌上坐下?！澳阍谶@坐著，等我一下，我去買瓶水?！苯?yáng)說(shuō)道。

    他拿著純凈水回來(lái)時(shí)，路上與張萍萍巧遇，雙方打了招呼。離別時(shí)，張萍萍從口袋里拿出一塊口香糖遞給他，他很高興地收下。張萍萍沒(méi)走開，看著江陽(yáng)一直走到不遠(yuǎn)處的陳月那邊。她揮舞著手。江陽(yáng)指了指自己，不是，“他？”又指向陳月?！斑^(guò)去吧，陳月，她喊你?！苯?yáng)對(duì)陳月吩咐道。陳月好奇地回過(guò)頭，確真有同學(xué)喊他，便起身走過(guò)去。原來(lái)，張萍萍還留給他一塊口香糖，陳月靦腆地伸手接過(guò)。

    “嘻嘻?！彼倚χ滞私?yáng)陳月兩眼，走出食堂門。

    休息片刻，身體放松許多。江陽(yáng)與陳月走回教室。教室里只有幾個(gè)人，零零碎碎歪著腦袋趴在自個(gè)桌上。陳月在自己的座位坐下，從書包側(cè)袋網(wǎng)里拿出家里帶來(lái)的水瓶，咕噥咕噥喝了一大半。江陽(yáng)把手上的純凈水放在顧靈桌上，嘴里也感到陣陣干燥、口渴。連忙對(duì)陳月說(shuō)：“留我一點(diǎn)，留我一點(diǎn)?！?br/>
    水瓶從嘴邊放下，陳月喝了個(gè)暢快，嘴角一絲水流順著下巴落進(jìn)襯衫里。他用袖口擦了擦嘴角，把水瓶遞給江陽(yáng)。

    “這純凈水是給顧靈的嗎？”陳月問(wèn)。

    “是的?！苯?yáng)痛快道，舉起陳月的水瓶準(zhǔn)備將它喝完。

    門外進(jìn)來(lái)一位同學(xué)。進(jìn)入教室門的剎那間，他第一眼就看見江陽(yáng)，抖了抖腦袋，把頭上的撇發(fā)向側(cè)一甩，沖了過(guò)去。這人猛地?fù)屵^(guò)江陽(yáng)手里的水瓶，二話不說(shuō)，隔著瓶口大嘴大嘴將水全灌進(jìn)嘴里。喝完打了個(gè)嗝。

    江陽(yáng)對(duì)這瘋子行為厭煩透頂，重重拍了下桌子，面向成鵬大聲喊道：“你什么意思？”

    “喝口水呀?！背声i漫不經(jīng)心地打完嗝后回答。

    “是我先要的?！?br/>
    “喔？”

    “經(jīng)過(guò)別人允許了嗎？他給你喝了嗎？”

    “沒(méi)有，怎么樣？”

    “你這混蛋！”

    成鵬睜大眼，在這班上還有人敢這樣正面罵他。他把喝得精光的水瓶隨手扔在地上，瞪著江陽(yáng)，“怎么，你不服嗎？”隨后推了把江陽(yáng)，“老子喝口水，你罵什么呢？”

    “你想干嗎？”江陽(yáng)抖抖肩，定了定神，睜大眼睛。江陽(yáng)心里明白，此人不好惹，并沒(méi)有對(duì)他無(wú)禮的推搡做出回應(yīng)。

    兩人都不甘示弱瞪著對(duì)方，燃燒的火花在他們眼中旺盛起來(lái)?；貋?lái)的同學(xué)經(jīng)過(guò)這兒，簡(jiǎn)單看了看這幕，急速撤開。顧靈也跟朋友相依作伴回來(lái)教室，她一驚，“這是...”她小心地默默望著兩人，走到位子上。

    教室長(zhǎng)長(zhǎng)的一陣寂靜?！皾L開！”成鵬突然叫出聲，把江陽(yáng)往過(guò)道一推，江陽(yáng)踉蹌著倒在身邊的板凳上。

    “陳月，買瓶水來(lái)?！背声i沒(méi)喝夠，掏出一元硬幣向陳月桌上拋了過(guò)去。硬幣在桌上翻了個(gè)身落住。

    “哦?！标愒缕鹕泶饝?yīng)道。

    “等一下?！背声i迅速把錢幣奪回手中，“喲，這不是有一瓶嘛。”他拿起顧靈桌上的純凈水，擰著瓶蓋。有人從他側(cè)面快速搶走了瓶子。

    “沒(méi)想到，在這，我會(huì)遇到這么個(gè)大釘子，敢跟我耍把戲。”成鵬暗想又有個(gè)笨蛋要出現(xiàn)了。他毫不客氣朝江陽(yáng)胸口打了一拳。不算重。

    挨了這拳，江陽(yáng)不但沒(méi)退縮，且胸脯挺得更高。沒(méi)有還手，他那雙透露著火焰的眼神似乎要把眼下的人燃燒殆盡。“嗒咚。”又挨了一拳。也不算太重。不過(guò)這一聲肉體的砸擊聲可把顧靈嚇著。她趕忙走出座位，“成鵬，你夠了！打人干什么？”她很生氣又擔(dān)心地叫道。

    “要你管！”成鵬往講臺(tái)退了一步。班級(jí)的前排學(xué)生們，用鄙夷的眼光盯著他，他低下頭，心中感到十分不悅。使勁踩扁了地面上陳月的水瓶以作發(fā)泄。最后繞講桌離開了。

    陳月慢慢走到江陽(yáng)身旁，拍拍他的胳膊，像是要表達(dá)什么。然后彎腰撿起地上破了形的水瓶。

    江陽(yáng)此時(shí)腦子里千頭萬(wàn)緒，心中錯(cuò)綜復(fù)雜。他想：多混蛋！多么個(gè)囂張沒(méi)教養(yǎng)的壞蛋。在成鵬匆匆地離開講臺(tái)繞到對(duì)面過(guò)道，顧靈不滿地朝他喊道：“干嗎打人啊，真差勁！”成鵬沒(méi)有理睬。

    三人走到桌子旁，江陽(yáng)放下純凈水，單手扶在陳月肩上，安慰說(shuō)：“我沒(méi)事，不用擔(dān)心?！焙?jiǎn)單的一句話，對(duì)眼前兩位朋友共同表達(dá)的委婉傷痛。實(shí)際他并沒(méi)傷著，只是心中忍不下一口氣。

    星期五中午自習(xí)課，班主任把接下來(lái)半小時(shí)交給大家作業(yè)，自己回了辦公室。起初，教室里很安靜，慢慢地、謹(jǐn)慎地，各處就傳出稀微微的談話聲，然后聲音越來(lái)越大。交流會(huì)就這樣開始。

    身后，有人用指節(jié)敲了下江陽(yáng)的頭頂，又把報(bào)紙放在他桌上，騰來(lái)一堆零食。江陽(yáng)不耐煩地從報(bào)紙下抽走課本。那人狡黠地笑了笑。

    他本想現(xiàn)在坐在徐強(qiáng)強(qiáng)位上，能安安穩(wěn)穩(wěn)寫完作業(yè)。誰(shuí)知臨放學(xué)還有一段時(shí)間，題目就差一行抄完，徐強(qiáng)強(qiáng)抓著報(bào)紙回來(lái)，把他從位子上趕走。他只好拿起紙筆回到自個(gè)座位。

    江陽(yáng)剛坐下，臀部下方感到一陣扭痛，壓在什么堅(jiān)硬的凸起物上。他站起來(lái)，凳子上放著個(gè)蘋果仁，泛著特有的酸味。他拿著它，又仔細(xì)上下從桌面到桌里再看桌底下。原來(lái)，還有很多垃圾物，桌面上的橘子皮，書桌里塞滿的黏舊舊的透明塑料袋?！斑@混蛋是把我這當(dāng)垃圾堆了嗎？”他心中罵道。他實(shí)在不能忍受這樣的放肆，這是鄙視，是恥辱。他重重地拍了下桌子?！靶鞆?qiáng)強(qiáng)！”

    徐強(qiáng)強(qiáng)聽見有人直呼其名叫他，這是挑釁？他走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么？”

    “看看這是什么？”江陽(yáng)指著自己桌子，“再看看這是什么，你就這樣放我桌子里？”江陽(yáng)說(shuō)著轉(zhuǎn)頭盯向徐強(qiáng)強(qiáng)，好氣地小聲又說(shuō)：“你就不知道扔進(jìn)垃圾桶里嗎？”

    眼前這人可看出來(lái)，這是在對(duì)封建勢(shì)力表示不滿呢?！澳愀艺f(shuō)什么？”徐強(qiáng)強(qiáng)瞇起右眼皮，側(cè)著耳朵諷刺地問(wèn)，“你能再說(shuō)一遍嗎？”

    江陽(yáng)把書桌里的垃圾袋拿出來(lái)跟橘子皮堆在一起，手上的蘋果仁也丟了上去。“扔走你的垃圾?！彼貌蝗菀變A吐出來(lái)。

    四面投來(lái)尖銳的小眼睛，惡狠狠地從近遠(yuǎn)處盯著江陽(yáng)。有幾個(gè)站了起來(lái)靠近著，像是徐強(qiáng)強(qiáng)的保鏢一般隨時(shí)待命。對(duì)此，江陽(yáng)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，想要反抗可得嘗苦頭嘍。嘗苦頭，誰(shuí)想？揍他，痛快的扁他一頓！他是這樣想的。已經(jīng)忍到最極點(diǎn)，為什么能受到如此屈辱，害怕嗎？

    “就不扔，告訴你小子，給我多點(diǎn)心眼?！毙鞆?qiáng)強(qiáng)說(shuō)著往他腦袋側(cè)部甩了一巴掌，又走到他桌前抓起橘子皮扔向他的臉，“給我老實(shí)點(diǎn)?！遍僮悠ぴ诮?yáng)滿臉上四處橫飛。

    最后的安全門瞬間炸開。江陽(yáng)一觸即發(fā)，他猛地舉起拳頭往徐強(qiáng)強(qiáng)胸口砸去。這一瞬間，旁邊的賊貓們?nèi)哿诉^(guò)來(lái)，把江陽(yáng)和徐強(qiáng)強(qiáng)圍了起來(lái)。有人走過(guò)來(lái)抬走江陽(yáng)的課桌，踢翻他的凳子。教室后面的空?qǐng)稣緷M人，打了起來(lái)。

    同學(xué)們專心地寫作業(yè)，馬上，他們就聽到打斗聲，接著聞到鼓鼓刺鼻的灰塵味，全都轉(zhuǎn)頭望著后面那團(tuán)人。這時(shí)候，后排變得烏煙瘴氣，地面上層層厚厚的塵埃漂浮到空中，卷起塵霧。

    在重重的包圍跟廝打中，江陽(yáng)已經(jīng)無(wú)力反抗，只能認(rèn)命，努力抱著臉?lè)雷o(hù)?？墒切乜?、背上無(wú)數(shù)只鐵拳砸著，大腿小腿無(wú)情的被人踢著。危險(xiǎn)逼近，有個(gè)家伙打上癮，紅著臉退身一步，摸來(lái)?xiàng)l板凳。

    “??！”教室傳出最大一聲慘叫。江陽(yáng)右臂給板凳腿砸傷了，雙腿支撐不住，跪倒在地。

    這時(shí)，全班人都圍上來(lái)，呆呆地凝視著這一幕。顧靈也走過(guò)來(lái)，聽到叫喊聲，小心地靠前大聲喝道：住手，別打別打了?！边@一聲阻止，動(dòng)靜雖然小下來(lái)，可一群人還圍著江陽(yáng)。顧靈急得連連拍手，然后仰起嘴大叫：“別——打了！”

    見他們都慢慢停下打斗，顧靈趕忙拉開圍子，蹲在地上看著江陽(yáng)，“大事不好大事不好，淌血了。”她實(shí)在控制不住這等局面，氣憤地站起來(lái)，“你們把人打出血啦。”

    班長(zhǎng)跑去辦公室把班主任喊來(lái)。

    班主任趕來(lái)時(shí)，這場(chǎng)打斗剛結(jié)束?！案蓡崮?，干嗎呢，在班上出演武打片呢？”班主任把一群人推開，走來(lái)江陽(yáng)身邊。江陽(yáng)正一只手扶在右臂上發(fā)出呻吟?！疤?，怎么被打成這樣？”班主任急忙扶住江陽(yáng)的胳膊，生氣地說(shuō)道。

    沒(méi)人回應(yīng)。

    “打成這樣？這可算輕的?！痹诮?yáng)前方，徐強(qiáng)強(qiáng)仍然拿著條被折斷的板凳腿，他打紅了臉。在班主任與顧靈和班長(zhǎng)一同努力下把江陽(yáng)輕輕抬起時(shí)，徐強(qiáng)強(qiáng)順勢(shì)靠過(guò)來(lái)，把抓著武器的手向后一甩，沉重地砸向江陽(yáng)腿上。

    又是一聲痛叫，江陽(yáng)本想勉強(qiáng)在三人的攙扶下站起，可受到如此正面打擊，全身軟了下去，一只腿再也用不上力。班主任一驚，瞪著徐強(qiáng)強(qiáng)，“喂！”班主任刻不容緩，用力握住徐強(qiáng)強(qiáng)的肩膀往墻角推，憤怒地問(wèn)道：“徐強(qiáng)強(qiáng)，你到底想干嗎？你想把人打死啊?！?br/>
    放學(xué)鈴聲響了起來(lái)，大家都漸漸疏散開。班主任吃力地扶住江陽(yáng)，這位漂亮的老師，幾乎要將他背起來(lái)。顧靈跟班長(zhǎng)在一旁協(xié)助。陳月也跟了上去。

    到了辦公室，江陽(yáng)被安置在舒適的坐椅上，班主任拿來(lái)紙巾，為江陽(yáng)簡(jiǎn)單包扎傷口，但江陽(yáng)微微地?cái)r住手拒絕。

    “老師，別用紙，我用衣服捂著就行?！苯?yáng)請(qǐng)求著。

    “好吧，你這個(gè)孩子，衣服都弄臟了。”

    外面，金燦燦的陽(yáng)光照射在校園的各個(gè)角落。

    顧靈和陳月趕來(lái)江陽(yáng)身旁，努力地慰問(wèn)與安撫，希望他能好些。班長(zhǎng)跟來(lái)辦公室后，見安頓好就離開了。

    “你們倆，趕緊背著江陽(yáng)去四康看看?！卑嘀魅沃闭f(shuō)，看著江陽(yáng)滿身的傷，她憂心重重，拿出手機(jī)撥了號(hào)碼。

    陳月弓下腰，扶好江陽(yáng)雙手，壓了壓大腿，把他馱上背。顧靈則向班主任點(diǎn)點(diǎn)頭，沖出辦公室門。陳月吃住重力，咬咬牙，小心翼翼從辦公室走出來(lái)。

    此時(shí)顧靈踏著雙腿從二樓飛快地跑下來(lái)，兩手各擰一書包?！摆s緊去。”顧靈急地把陳月向前推了一把。陳月打意識(shí)地沖向公路。

    出了校園，江陽(yáng)懇求放下自己走，卻被顧靈堅(jiān)決阻止，他便打消念頭。四康就在校園大概200米處，并不遠(yuǎn)，不過(guò)對(duì)現(xiàn)在背著一個(gè)粗壯結(jié)實(shí)的男生的陳月來(lái)說(shuō)，可是千里之遙。

    陳月粗粗地喘著氣，江陽(yáng)就貼在他背上，聽見陳月心臟傳來(lái)陣陣跳動(dòng)聲。需要過(guò)馬路時(shí)，江陽(yáng)立即揮手說(shuō)：“不用過(guò)去，不用去四康，就在這！瞧那兒，不是有家醫(yī)院嘛?！?br/>
    是一家診所。陳月輕輕地蹲下，把江陽(yáng)穩(wěn)穩(wěn)地坐在一張木椅上。木椅對(duì)面有張桌子，有一名老醫(yī)生就坐在桌子里面，他托了托鏡框，看到三個(gè)倉(cāng)促、靈活的孩子，便問(wèn)：“病人是...”他說(shuō)著站起身慢慢地走到像是病人的江陽(yáng)身邊。老醫(yī)生用手摸了摸江陽(yáng)手臂上那塊最大的傷口，“快！盡快消毒?！崩厢t(yī)生快速敏銳地把江陽(yáng)扶到病床上。

    老醫(yī)生從一間柜臺(tái)里捎來(lái)放有藥瓶的盤具，放在江陽(yáng)旁的床邊，然后用鑷子在藥瓶里取出蘸有藥水的棉花團(tuán)，給他把藥敷上，剛觸碰皮膚，江陽(yáng)疼得全身顫抖。

    “放心吧，一會(huì)就不疼了，忍著點(diǎn)。”老醫(yī)生扶好江陽(yáng)，把他磨有傷口的部位全涂了一遍?！靶辛耍匍_點(diǎn)消炎藥，之后注意一下碰撞?！闭f(shuō)完，老醫(yī)生走回前臺(tái)那張桌子里，“結(jié)賬吧?！?br/>
    這個(gè)話題可把三個(gè)孩子楞住，三人相互對(duì)視，雙手向外展開，無(wú)助地?fù)u搖頭。

    “多少錢？”顧靈朝老醫(yī)生問(wèn)道。

    “9塊。”

    糟糕，陳月和江陽(yáng)可是身無(wú)分文，而顧靈卻只有1塊錢?！拔?，要9塊呀。”顧靈跑過(guò)來(lái)，小聲地對(duì)倆人說(shuō)。

    江陽(yáng)苦笑了一下，說(shuō)：“這可傷腦筋了?！弊谏磉叺年愒乱惨桓睘殡y的表情。

    三人都在想著辦法。老醫(yī)生回頭把鏡框向上一推，瞪著六只小眼睛開口問(wèn)：“怎么了嗎？”

    “醫(yī)生，我中午上學(xué)來(lái)給你錢可以嗎？”江陽(yáng)發(fā)出請(qǐng)求。隨后，顧靈也附和說(shuō)：“對(duì)，我們走得急，忘記帶錢了，今天中午上學(xué)一定帶給你?！?br/>
    老醫(yī)生猶豫著，他心想：孩子們說(shuō)的話方可相信一回，不過(guò)錢的事誰(shuí)能說(shuō)得準(zhǔn)呢，每天守這店12小時(shí)，若總有那么缺三少四的顧客，我還能繼續(xù)做下去嗎？還在猶豫當(dāng)中，有個(gè)孩子走到他面前，離得很近，雙眼充滿了力量，孩子說(shuō)：“我家去拿?！薄昂?，這最好不過(guò)?！崩厢t(yī)生高興地答道，陳月便飛了出去。

    對(duì)于陳月此舉動(dòng)，江陽(yáng)并沒(méi)有做出很驚訝的樣子，他平息地躺下身，臥倒在床。

    “傷怎么樣？”顧靈走到病床邊坐下，輕聲地問(wèn)。

    “動(dòng)的話還會(huì)疼，不過(guò)比剛剛好些，放心吧?！苯?yáng)仍然躺著，雙手支在腦后，兩眼呆呆地望著天花板，在顧靈坐過(guò)來(lái)后，他把臉轉(zhuǎn)向她。

    “他們?yōu)槭裁创蚰?？”顧靈突然問(wèn)。

    “為什么？”江陽(yáng)自嘲一句：“看我不順眼唄?！?br/>
    顧靈又問(wèn)：“到底是為什么？”這次她問(wèn)的話語(yǔ)中帶有幾分正經(jīng)與嚴(yán)肅。

    江陽(yáng)看見她瞪大雙眼，一副認(rèn)真的神情，便想告訴她實(shí)情，可話說(shuō)出口時(shí)成了：徐強(qiáng)強(qiáng)經(jīng)過(guò)我的座位時(shí)，剛巧絆到我伸出的腳上，這不？惹惱他了。

    “就因?yàn)檫@個(gè)？”

    “嗯，是的！”江陽(yáng)回答，同時(shí)與她肩并肩坐起來(lái)，“因?yàn)檫@個(gè)，我可倒大霉，你也清楚他們都不好惹，只能怪我自己偏把腳伸那么長(zhǎng)。”

    完全強(qiáng)詞奪理，就不小心絆了一腳，至于如此大打出手。顧靈不認(rèn)可這個(gè)荒唐的原因。

    “我下午告班主任去，這點(diǎn)小事把你打成這樣，簡(jiǎn)直欺負(fù)人?！鳖欖`生氣地說(shuō)，用小拳頭敲了下大腿。

    “別，班主任現(xiàn)在知道此事，你可千萬(wàn)別?！苯?yáng)緊跟她的話說(shuō)道。

    江陽(yáng)感到左邊膝蓋上一處傷口有些漲痛，他想再涂點(diǎn)藥劑。

    “等一下?！鳖欖`說(shuō)著，拿來(lái)桌上的盤具，放在床邊的凳上，然后研究手上那根鐵質(zhì)的一頭串有棉花的鑷子，她照醫(yī)生之前的做法，在藥水瓶里蘸了蘸。

    “你還會(huì)這個(gè)？”江陽(yáng)笑著問(wèn)。

    “坐好了，別動(dòng)?！鳖欖`蹲下去，一手扶著床沿，仔仔細(xì)細(xì)把藥水涂在江陽(yáng)小腿上。

    “這里這里?！苯?yáng)指點(diǎn)著。

    傷口都擦好后，江陽(yáng)舒口氣，他的臉蛋在顧靈蹲下的那一刻起已經(jīng)撲哧紅起來(lái)。

    江陽(yáng)坐在床頭，微微閉上雙眼休息。顧靈也在旁邊閉上眼。兩人害害羞羞、躲躲閃閃地相依為靠。

    同時(shí)間，陳月剛好從大門外累噓噓地沖進(jìn)家?？蛷d里，他端起涼茶，滿口咕嚕喝完。母親在臥室房間，聽到客廳有響聲，走了出來(lái)。“呀，孩子，怎么啦？”

    “媽...快快...給我...9...9塊錢?！标愒律蠚獠唤酉職獾刂闭f(shuō)道。

    “怎么了這是？”母親停下手中的活，孩子臉上驚慌的表情使她感到不安。

    “江陽(yáng)受傷了，在醫(yī)院，沒(méi)錢付?！?br/>
    “??？”母親聽到這，立即放下手中的活，從口袋里掏出三張紙幣。

    陳月又喝完一杯水，奔向大路?，F(xiàn)在，他不時(shí)需要停下來(lái)走走，呼吸呼吸。

    大概過(guò)去半刻，他回到診所，把錢放在醫(yī)生桌子上，看了眼病床上靠在一起的兩人：顧靈正輕輕地依偎在江陽(yáng)肩膀上。他們都閉著眼睛，像是睡著了。

    “太好了，終于把錢拿來(lái)付清了，我也得休息休息。”陳月這一趟跑下來(lái)，全身都倦了，雙腿酸溜溜地疼。他一屁股坐在靠墻邊的木椅上，身體往后一靠，合上雙眼，也睡了過(guò)去。三個(gè)孩子忘記回家，忘記現(xiàn)在還是中午，直到忘記吃飯才醒來(lái)。